【正文】 第 1 頁 共 25 頁 篇一：治庸問責(zé)工作實施方案 解讀沙溪鄉(xiāng)民族小學(xué)治庸問責(zé)工作實施方案 我仔細(xì)閱讀了本校的治庸問責(zé)活動實施方案，為了讓全體教師深刻領(lǐng)會會議精神，了解活動實質(zhì)，為了讓每位教師都知道此項工作的重要性，為了讓教師們便于記憶實施，我把實施方案中的內(nèi)容進行了歸納，形成了 ? 三四五六七八 ? 共計 25 條要點，然后發(fā)放到每位教師手中，要求全體教師諳熟于心，現(xiàn)分享給讀者： 三 三個 ? 不為 ? 。不作為；慢作為；亂作為。 三個 ? 不強 ? ：標(biāo)準(zhǔn)不強；能力不強；意識不強； 三個 ? 到位 ? 。領(lǐng)導(dǎo)力量到位；工作責(zé)任到位；措施落實到位。 四 四個 ? 難辦 ? 。人難見；門難進；臉難看；事難辦。 四個 ? 要講 ? 。講政治；講大局；講原則；講正氣。 四個 ? 督查 ? 。明查暗訪；集中檢查；調(diào)查核實；責(zé)任追究。 四個 ? 階段 ? 。宣傳發(fā)動；自查整改；督查問責(zé)；總結(jié)提高。 四個 ? 專班 ? 。綜合協(xié)調(diào)；宣傳報道；暗訪督查；問題排查。 四個 ? 平庸 ? 。思想平庸；精神平庸；能力平庸；業(yè)績平庸。 四個 ? 問題 ? 。思想品質(zhì)；能力素質(zhì)；履職盡責(zé) ；作風(fēng)紀(jì)律。 第 2 頁 共 25 頁 四個 ? 意識 ? 。進取意識；紀(jì)律意識；廉教意識；擔(dān)當(dāng)意識。 四個 ? 氛圍 ? 。解放思想；勇于擔(dān)當(dāng)；敢抓敢管；真抓真管。 四個 ? 處理 ? 。通報批評；嚴(yán)肅處理；問責(zé)追究；公開曝光。 四個 ? 教育 ? 。愛崗敬業(yè)教育；黨風(fēng)黨紀(jì)教育；正面示范教育；反面警示教育。 四個 ? 追究 ? 。首問責(zé)任制；分工負(fù)責(zé)制；限時辦結(jié)制；服務(wù)承諾制。 四個 ? 敢于 ? 。揭短亮丑，直面問題；觸及矛盾，深刻剖析；理性思辨，去粗取精；去偽存真，找出問題。 五 五個 ? 原則 ? 。 優(yōu)先發(fā)展；育人為本；改革創(chuàng)新；促進公平；提高質(zhì)量。 五個 ? 治理 ? ：治庸提能力；治懶增效率；治散正風(fēng)氣；治軟鼓干勁；治貪促廉潔。五個 ? 狠抓 ? ：抓精神鼓士氣；抓學(xué)習(xí)提能力；抓效能優(yōu)環(huán)境；抓作風(fēng)嚴(yán)紀(jì)律；抓管理上水平。 五個 ? 方法 ? 。進行細(xì)化分解；突出工作重點；體現(xiàn)工作特色；規(guī)定完成時限；明確評價標(biāo)準(zhǔn)。 五個 ? 轉(zhuǎn)變 ? 。精神面貌大改觀；干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變；師德師風(fēng)大提升；學(xué)校管理大提高；校園環(huán)境大改善。 五個 ? 查看 ? 。查師德師風(fēng)及思想觀念，看是否有違規(guī)違紀(jì)活動；查工作業(yè)績，看是否創(chuàng) 先爭優(yōu)和兩課活動；查日常管理， 第 3 頁 共 25 頁 看是否嚴(yán)格正規(guī)；查工作作風(fēng)，看是否懈怠萎靡；查制度紀(jì)律，看規(guī)章制度是否健全。 六 六個 ? 目標(biāo) ? 。統(tǒng)一思想；轉(zhuǎn)變作風(fēng)；振奮精神；提升能力；創(chuàng)新業(yè)績；提檔進位。七 七個 ? 現(xiàn)象 ? 。安于現(xiàn)狀，墨守成規(guī)；得過且過，碌碌無為；拈輕怕重，精神不振；不愿擔(dān)當(dāng)，暮氣沉沉；心浮氣躁，自由散漫；有令不行，有禁不止；推諉扯皮，敷衍塞責(zé)。 八 八個 ? 結(jié)合 ? ：與爭先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合；與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合；與創(chuàng)建文明單位相結(jié)合； 與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合；與 打造規(guī)范化學(xué)校管理相結(jié)合；與比教家訪活動相結(jié)合；與教育均衡發(fā)展相結(jié)合；與完成目標(biāo)任務(wù)相結(jié)合。 篇二：治庸問責(zé)實施方案 庸問責(zé)工作實施方案 根據(jù)街道黨工委、辦事處治庸問責(zé)工作的要求，為進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高為民服務(wù)的水平，優(yōu)化辦事環(huán)境，推動全村發(fā)展，切實把廣大黨員干部的思想和行動高度統(tǒng)一，結(jié)合我村實際，制定本方案。 一、指導(dǎo)思想 第 4 頁 共 25 頁 總體目標(biāo)、工作原則 （一）指導(dǎo)思想 堅持以鄧小平理論和 ? 三個代表 ? 重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，開展治庸 問責(zé)，著力解決黨員干部隊伍中存在的思想懈怠、能力平庸、工作懶散、作風(fēng)漂浮、紀(jì)律渙散等五個方面的突出問題，進一步增強黨員干部的宗旨意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，促進廣大黨員干部精神面貌大改觀、思想作風(fēng)大改觀、工作小呢過。 （二）總體目標(biāo) 按照 ? 提能、提效、提神、提勁 ? 的目標(biāo)，完善 ? 確責(zé)、履責(zé)、問責(zé) ? 體系。通過抓精神鼓士氣、抓學(xué)習(xí)提能力、抓效能優(yōu)環(huán)境、抓質(zhì)量促和諧、抓作風(fēng)嚴(yán)紀(jì)律，進一步強化轄區(qū)醫(yī)療機構(gòu)黨員干部和醫(yī)護人員的能力席位意識、危機意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識和奮發(fā)有為意識，真正形成 解放思想、勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍，促進轄區(qū)醫(yī)療機構(gòu)精神面貌大改觀、干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、服務(wù)效能大提升、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)大改進、醫(yī)療質(zhì)量大提高、醫(yī)患關(guān)系大和諧。 （三）工作原則 一是堅持改革創(chuàng)新。結(jié)合衛(wèi)生工作實際，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法。各醫(yī)療機構(gòu)要結(jié)合實際，提出針對性要求，細(xì)化方案措施，提高治庸問責(zé)工作的有效性和可操作性。二是堅持問題 第 5 頁 共 25 頁 導(dǎo)向。堅持抓問題的導(dǎo)向作用，加大責(zé)任追究力度。實事求是地深入查找問題，要實行責(zé)任追溯，對群眾和社會反映的突出問題，對重大醫(yī)療責(zé)任事故，要嚴(yán)格問責(zé)、嚴(yán) 肅追責(zé)、一追到底，敢于依法依紀(jì)依規(guī)對相關(guān)責(zé)任人采取嚴(yán)厲措施予以堅決處理，決不姑息遷就。 三是堅持獎懲結(jié)合。在治庸問責(zé)工作中，既要切實保護和充分調(diào)動黨員干部和醫(yī)護人員的工作積極性、自覺性和創(chuàng)造性，又要著眼長遠(yuǎn)、建章立制，常抓不懈，確保治庸問責(zé)工作助推醫(yī)院科學(xué)發(fā)展。 四是堅持開門治庸問責(zé)。把民評民議貫穿于治庸問責(zé)，加強醫(yī)療管理活動的全過程。要以有利于衛(wèi)生事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展為最高標(biāo)準(zhǔn)，加大治庸問責(zé)工作的力度，充分發(fā)揮社會群眾監(jiān)督的作用，確保治庸問責(zé)工作真正解決問題、取得實效。 二、主要內(nèi)容 （一）以治庸提能為重點，抓學(xué)習(xí)提能力 強化席位意識，提高工作能力。解決能力席位之庸， 糾正 ? 不求有功但求無過，工作只求過得去、不求過得硬 ?等問題。加強黨員干部和醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，加快知識更新，提高解決問題、推動工作的能力。 實行目標(biāo)管理，確保工作推進。解決責(zé)任之庸，糾正 ? 不求過得硬、但求過得去 ? 等態(tài)度，全面實行工作目標(biāo)管理，落實 第 6 頁 共 25 頁 檢查考評機制，確保各項醫(yī)療衛(wèi)生工作高效運轉(zhuǎn)、有序推進。 明確職責(zé)