【總結】曉出凈慈寺送林子方(宋.楊萬里)畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓
2024-11-21 23:02
【總結】愛蓮說周敦頤美美地聽美美地讀,舒緩一些讀,要有高低起伏(注意駢句、散句的結合)美美地析和陪襯形象方面描繪了蓮的形象蓮的品質,陪襯形象是菊和牡丹.2.從生長環(huán)境方面(蓮的高潔和質樸)
2024-11-09 02:24
【總結】愛蓮說宋周敦頤蓮蓮,又稱荷、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉、水蕓、水旦、水華等,溪客、玉環(huán)是其雅稱,未開的花蕾稱菡萏,已開的花朵稱鞭蕖,睡蓮科,屬多年生水生宿根草本植物,其地下莖稱藕,能食用,葉入藥,蓮子為上乘補品,花可供觀賞。是我國十大名花之一
2024-11-21 23:31
【總結】第一PPT模板網(wǎng)愛蓮說黨懷蕊背景資料分析理解欣賞朗讀反饋小結PPT模板下載::節(jié)日PPT模板::PPT背景圖片::優(yōu)秀PPT下載::Word教程::資料下載::范文下載::教案下載:第一PPT模板網(wǎng)-返回作者簡介
2025-08-04 22:50
【總結】周敦頤小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭楊萬里接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅楊萬里清水出芙蓉天然去雕飾
2025-08-05 02:59
【總結】曉出凈慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。愛蓮說【宋】周敦頤學生自由朗讀,注意節(jié)奏與讀音點學生朗讀,注意節(jié)奏與讀音學生齊讀課文,注意節(jié)奏與讀音周敦頤
2024-11-21 05:28
【總結】小小一姑娘坐在水中央身穿粉紅襖陣陣放清香(打一植物)周敦頤周敦頤周敦頤(1017-1073),宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人,字茂叔,謚號元公,著名的哲學家。是一種古代文體,用于闡述作者對問題的見解,
2024-11-24 12:49
【總結】愛蓮說宋●周敦頤徐碧瑛編製周敦頤與理學?周敦頤像?宋朝人?宋代理學之祖?探討宇宙原理原則?學者稱濂溪先生?著有周濂溪先生全集水陸草木之花,可愛者甚蕃:?蕃ㄈㄢˊ?通「繁」?眾多的意思晉陶淵明獨愛菊
2025-08-23 09:51
【總結】說“說”是一種議論文的文體,可以直接說明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來論述道理?!稅凵徴f》就是說說愛好蓮花的問題。水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。多唐代水上、地上各種草木的花,值得愛的很多。晉朝的陶淵明惟
2025-08-05 09:25
【總結】天然去雕飾,清水出芙蓉.|李白接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅——楊萬里是議論文的的一種文體,大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想。寫法不拘一格,行文崇尚自
2024-11-24 11:33
【總結】接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!獥钊f里清水出芙蓉,天然去雕飾。——李白采蓮南塘秋,蓮花過人頭?!?/span>
2025-05-04 04:17
【總結】接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。-楊萬里小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。楊萬里清水出芙蓉,天然去雕飾——李白愛蓮說復習復習任務一、背誦課文,理解內容二、學習寫法,體會感情1、體裁:走近文
2025-05-01 12:05
【總結】蓮:荷花芙蓉芙蕖曉出凈慈寺送林子方(宋)楊萬里畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。采蓮曲江南可采蓮蓮葉何田田魚戲蓮葉間
【總結】接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!獥钊f里天然去雕飾,清水出芙蓉?!畎咨娼绍饺?,蘭澤多芳草,采之欲遺誰,所思在遠道?!豆旁娛攀住窅凵徴f是議論文的的一種文體,可以直接說