六上數(shù)學(xué)圓的認(rèn)識(shí)3(已修改)
2024-12-08 02:51 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)科 數(shù)學(xué) （第 11冊(cè)） 備課教師 彭嚴(yán)松 授課 時(shí)間 第 周 月 日 總第 3 課時(shí) 教學(xué) 內(nèi)容 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)， P68 圓的認(rèn)識(shí)（第 3 課時(shí)） 教學(xué) 目標(biāo) 1. 通過(guò)折紙活動(dòng)，學(xué)生探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對(duì)稱圖形，理解同一個(gè)圓里半徑與直徑的關(guān)系。 2. 學(xué)生進(jìn)一步理解軸對(duì)稱圖形的特征，體會(huì)圓的對(duì)稱性。 、驗(yàn)證圓是軸對(duì)稱圖形等活動(dòng)中，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 教學(xué) 重難點(diǎn) 重點(diǎn)： 發(fā)現(xiàn)圓是軸對(duì)稱圖；理解同一個(gè)圓里半徑與直徑的關(guān)系。 難點(diǎn)：通過(guò)觀察、操作、驗(yàn)證等方法進(jìn)一步探索圓的特征。 教 學(xué)方法與手段 觀察法，合作交流法 教學(xué) 準(zhǔn)備 教師：課件、 1 張圓形紙片。 學(xué)生： 每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一把圓規(guī)、一把剪刀、幾張白紙、一副三角板。 教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)間預(yù)設(shè) 一、復(fù)
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