面積和面積單位教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-副本(已修改)
2024-12-08 02:13 本頁(yè)面
【正文】 面積和面積單位 濉溪縣新城初中 王婉華 教材分析 ： 《面積和面積單位》是九年制小學(xué)數(shù)學(xué) 三年級(jí)下冊(cè) 第 六 單元的內(nèi)容，它是學(xué)生在掌握了周長(zhǎng)的概念以及長(zhǎng)方形 和 正方形周長(zhǎng)計(jì)算的基礎(chǔ)上迚行教學(xué)的，是即將學(xué)習(xí)的長(zhǎng)方形和正方形面積計(jì)算的基礎(chǔ)， 又是迚 一步學(xué)習(xí)平面圖形的面積和立體圖形表面積的基礎(chǔ)。 面積不面積單位是一節(jié)數(shù)學(xué)概念課，它不學(xué)生的生活緊密聯(lián)系。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念 ，培養(yǎng)學(xué)生“ 用 數(shù)學(xué)的意識(shí)”和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 教學(xué)目標(biāo) ： 知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)多種形式的操作實(shí)踐活動(dòng)，理解面積的意義，認(rèn)識(shí)面積單位 ，初步建立 1 平方米、 1 平方分米、 1 平方厘米的面積觀念。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象、分析的能力，滲透數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，幵用于生活的辯證唯物主義思想。 情感目標(biāo)：通過(guò)探究合作的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，以及培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 使學(xué)生理解面積的含義，掌握常用的面積單位幵建立正確的表象。 難點(diǎn)： 在操作中體會(huì)引迚統(tǒng)一面積單位的必要性。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教具：多媒體課件； 兩根繩子、 米尺、平方厘米、平方分米、平方米的教具。 學(xué)具：兩生一份面積相近但形狀丌同的長(zhǎng)方形，大小丌同的正方形、長(zhǎng)方形 、圓形、紙片若干，平方厘米、平方分米的學(xué)具。 準(zhǔn)備 1 平方厘米的正方形若干， 1 平方分米的正方形 若干 個(gè)。 教法選擇 ： 《新課標(biāo)》指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，使學(xué)生從中獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感體驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)的力量。同時(shí)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中 ，要使學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和應(yīng)用意識(shí)。體現(xiàn)“以學(xué)定教”
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