20xx-20xx學(xué)年度綜合實踐活動課程計劃(已修改)
2025-09-06 12:19 本頁面
【正文】 20242024 學(xué)年度綜合實踐活動課程計劃 綜合實踐活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活、體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程，那么具體的活動計劃怎么制定呢？下面是帶來關(guān)于 20242024 學(xué)年度綜合實踐活動課程計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲 ! 20242024 學(xué)年度綜合實踐活動課程計劃 (一 ) 一、 活動指導(dǎo)思想： 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)， 以 “ 環(huán)境保護、名人風學(xué)習(xí)、家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟、自然實踐操作 ” 為主題 , 以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化素質(zhì)教育，形成我校辦學(xué)特色。適應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展和社會發(fā)展的需求 ,以學(xué)生的直接經(jīng)驗或體驗為基礎(chǔ) ,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和運用一種主動探求、重視解決實際問題的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式，促使教師更新教育觀念 ,改變教學(xué)行為 ,提升綜合素質(zhì)，自覺推進素質(zhì)教育。 二、綜合實踐活動課程目標： 情感目標：通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。 知識目標：了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識。 能力目標：使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。 過程目標：初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗實證的方法。 人格目標：獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑
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