美術活動角設計方案(已修改)
2025-09-04 05:57 本頁面
【正文】 幼兒園美術活動，包括繪畫、手工、美術欣賞三大內容。通過幼兒園美術教育，使得學齡前掌握基礎的繪畫能力和美術欣賞能力。下面是小編給大家整理的美術活動角設計方案，歡迎大家借鑒與參考，肯定對大家有所幫助。 美術活動角設計方案 1 活動目標： 。 (難點 ) ，培養(yǎng)幼兒的。 (重點 ) 活動準備： ，觀察秋天萬物的變化和人們的活動。 、范例。 活動過程： 一、導入活動，引起幼兒興趣 (一 )出示范例：小朋友們看看這幅畫上畫的是什么 ?(花朵 )再想想這幅畫是怎么畫成的 ?里面都藏有什么幾何圖形 ? (二 )幼兒討論后，師：這幅畫是用幾何圖形拼畫上去的，看看幾何圖形象什么，再添畫而成的。 (三 )引導幼兒根據(jù)幾何圖形聯(lián)想 ：請小朋友們看看這個圖形象什么 ? 。 (四 )出示課件幼兒觀察花朵的形狀、顏色與幾何圖形對比進行聯(lián)想。 二、幼兒作畫，師指導 (一 )選擇一種幾何圖形進行繪畫，想想它象什么，畫于適當位置，根據(jù)想象添畫。 (二 )涂色時注意顏色的搭配，添畫時主次分 明。 (三 )師幫助能力弱的幼兒進行想象添畫。 三、作品，結束活動 展示作品，請幼兒講述自己的作品，對畫面顏色鮮艷、聯(lián)想豐富、創(chuàng)作新穎的幼兒給予表揚和鼓勵。 美術活動角設計方案 2 一、設計思路 孩子進入大班后，更多方面是培養(yǎng)他們成為社會人，讓他們了解社會，關心社會，尤其是一些社會問題。比如：環(huán)保中廢物的利用，讓孩子在了解環(huán)保的過程中，也體會著一種關心社會的責任，并把這種責任心的培養(yǎng)作為大班教育目標。結合這兩方面，我選擇了這個題材，通過與孩子們一起收集生活中一些無用的瓶子，并加以設計裝飾來美化環(huán)境，這就是我選材 的意圖。 二、活動目標 。 ，設計富有創(chuàng)意的立體裝飾瓶。 三、活動準備 。 (毛線、麻繩、干花、餐
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