【總結(jié)】第一篇：口語(yǔ)交際. 口語(yǔ)交際：未來的車 我想象中未來的汽車是這樣的，它外形奇特，有一雙碩大無(wú)朋的翅膀，車輪兩側(cè)有鋒利的刀片，堅(jiān)固 的外體。坐在里面什么人也傷害不了，內(nèi)部還裝置有氫彈發(fā)射器。它不需...
2025-09-14 04:02
【總結(jié)】 幼兒園中班美術(shù)教案《愛美的大象》 幼兒中班美術(shù)課教案《愛美的大象》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用彩條穿插編織的方法； 2、能夠準(zhǔn)確地沿線剪紙條，邊緣光滑； 3、在細(xì)致的編織...
2025-09-27 20:24
【總結(jié)】第一篇：口語(yǔ)交際 .口語(yǔ)交際 學(xué)校將要舉行玩具展銷會(huì),你準(zhǔn)備帶什么玩具參展呢?請(qǐng)為你喜歡的一種玩具設(shè)計(jì)一兩句精妙的廣告語(yǔ) 吧。示例：維尼小熊,你的朋友!動(dòng)力火車,值得擁有!,老師讓大家動(dòng)手做一個(gè)...
2025-09-14 03:59
【總結(jié)】第一篇：《口語(yǔ)交際 《口語(yǔ)交際·學(xué)會(huì)勸說》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 ——人教新課標(biāo)版五年級(jí)下冊(cè)第三單元 一、教材簡(jiǎn)析 本次口語(yǔ)交際的話題是“學(xué)會(huì)勸說”，這里有規(guī)勸的意思，勸說別人改掉不良的習(xí)慣。安排這次...
2025-09-14 03:28
【總結(jié)】在口語(yǔ)交際的實(shí)踐中學(xué)會(huì)交際-—蘇教版五年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際教材分析與教學(xué)建議靈山縣新星小學(xué)黃麗娟一、目標(biāo)解讀 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于口語(yǔ)交際的總目標(biāo)是：“具有日?？谡Z(yǔ)交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神?！钡谌龑W(xué)段的階段目標(biāo)主要有以下幾個(gè)：①與人交流能尊重和理解對(duì)方。②樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。③聽他
2025-06-09 23:35
【總結(jié)】第五單元口語(yǔ)交際.我知道“為什么”教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、仔細(xì)觀察，弄清楚圖中情境對(duì)話所表達(dá)的意思。2、在提問、討論、交流中激發(fā)學(xué)生的探究欲，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，勇于交流。3、在口語(yǔ)交際中，注重培養(yǎng)學(xué)
2025-11-12 03:04
【總結(jié)】《口語(yǔ)交際——誠(chéng)信》五華縣棉洋鎮(zhèn)琴江小學(xué)胡志均【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)A、通過學(xué)習(xí)，引起同學(xué)們對(duì)不誠(chéng)信行為的重視，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。B、通過此次教育，能引起部分同學(xué)們對(duì)不誠(chéng)信行為的重視，做一個(gè)守誠(chéng)信的學(xué)生。選擇印象最深的事講一講。C、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一。2、能力目標(biāo)發(fā)展觀察、比較能力，為人處世與社會(huì)生活的能力
2025-04-17 00:08
【總結(jié)】口語(yǔ)交際·習(xí)作六教材分析：這次“口語(yǔ)交際·習(xí)作”是本組教材的專題“父母之愛”的有機(jī)組成部分，和學(xué)生的生活聯(lián)系非常緊密。讓學(xué)生在實(shí)際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛，是這次口語(yǔ)交際的編排意圖。教材通過出示生活中的家長(zhǎng)對(duì)孩子的幾個(gè)小片段，引出話題，讓學(xué)生評(píng)說，提出自己的看法。另一個(gè)話題是把自己與父母之間發(fā)生的小故事講給同學(xué)聽，并談?wù)効捶?。這是前一個(gè)話題的拓展，加強(qiáng)了與生活
2025-05-12 00:29
【總結(jié)】備課時(shí)間上課時(shí)間計(jì)劃課時(shí)累計(jì)課時(shí)口語(yǔ)交際·習(xí)作六學(xué)習(xí)目標(biāo)1、圍繞“父母的愛”這一話題進(jìn)行口語(yǔ)交際,交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí),有條理,語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。2、根據(jù)習(xí)作提示,選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作,能寫出最想對(duì)爸爸媽媽說的話,表達(dá)自己真情實(shí)感。
2025-11-29 23:12
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)口語(yǔ)交際論文口語(yǔ)交際教學(xué)策略淺議 小學(xué)口語(yǔ)交際論文：口語(yǔ)交際教學(xué)策略淺議 湖北省麻城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡敏 內(nèi)容提要：本文以案例分析的方式，圍繞口語(yǔ)交際的基本屬性“交際性”，從讓快樂的游...
2025-09-12 20:51
【總結(jié)】第一篇：五年級(jí)下冊(cè)第一單元口語(yǔ)交際和作文指導(dǎo) 給遠(yuǎn)方“手拉手”的小學(xué)生寫一封信 一、寫作步驟 第一：開頭，問候 第二：介紹自己的情況。(重點(diǎn)介紹) 1、或自己的情況。（外貌、性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)...
2025-10-19 16:17
【總結(jié)】口語(yǔ)交際《學(xué)會(huì)拒絕》教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱《學(xué)會(huì)拒絕》科目語(yǔ)文年級(jí)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)時(shí)間2013年9月20日學(xué)習(xí)者分析口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力，為培養(yǎng)學(xué)生“在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)”，根據(jù)小學(xué)5～6年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，編制了本次口語(yǔ)交際內(nèi)容“學(xué)會(huì)拒絕”，“學(xué)會(huì)拒絕，實(shí)質(zhì)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活，
2025-04-17 00:09
【總結(jié)】第一篇：口語(yǔ)交際doc 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生向幫助過自己的人表示感謝，向需要安慰的人表示安慰。 2、通過師生、生生之間的交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在表達(dá)的過程中注意有條理、有重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言 ...
2025-09-14 04:05
【總結(jié)】學(xué)會(huì)贊美反思：“口語(yǔ)交際”是以口語(yǔ)為中介，有目的、有對(duì)象的雙向互動(dòng)的信息交流活動(dòng)。練習(xí)二的口語(yǔ)交際主題是“向家人介紹來家做客的朋友”。這個(gè)口語(yǔ)交際內(nèi)容貼近學(xué)生生活，許多學(xué)生有較為豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。但是我們的課堂決不能僅僅停留在復(fù)制生活，我們需要在課堂教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際情景，在互動(dòng)和反饋中提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，進(jìn)行信息交流。通過訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)生口頭語(yǔ)言，培養(yǎng)其基礎(chǔ)口語(yǔ)交際能力和基本正確的交際態(tài)
2025-05-12 02:04
【總結(jié)】口語(yǔ)交際教學(xué)反思 口語(yǔ)交際教學(xué)反思1 口語(yǔ)交際是聽與說雙方互動(dòng)的一種語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，要激發(fā)學(xué)生人人參與交際的熱情，良好的氛圍是前提?！秾W(xué)會(huì)待客》這一話題貼近學(xué)生生活，也是很多學(xué)生親身經(jīng)歷...
2025-11-24 22:41
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