25、伯牙絕弦教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2024-12-07 03:09 本頁(yè)面
【正文】 1 25《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì) 神木第八 小學(xué) 白詠梅 【教材分析】 本課是六年級(jí)上冊(cè)第八組教材的第一篇 課文 ，本組教材是以感受 “藝術(shù)的魅力 ”為專題來(lái)組合課文的。《伯牙絕弦》是一篇文言文，講述了一個(gè)千古流傳的高山流水遇知音的故事。故事的主人公俞伯牙與鐘子期的真摯情誼令人感動(dòng)。本文行文簡(jiǎn)潔、流暢，不足百字，而且古今字義差別不大。 選編這篇課文的意圖，一是讓學(xué)生借助注釋初步了解文言文的大意；二是積累中華優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文，感受朋友間相互理解、相互欣賞的純真友情；三是體會(huì)音樂(lè)藝術(shù)的無(wú)窮魅力。 【學(xué)生特 點(diǎn)】 這是學(xué)生第二次接觸文言文，學(xué)生已初步 掌握了通過(guò)多讀、憑借注釋和工具書讀通、讀懂文言文的學(xué)習(xí)方法。 本文行文簡(jiǎn)潔、流暢，不足百字，而且古今字義差別不大，有助于培養(yǎng)學(xué)生借助注釋，自主讀懂課文的意思。至于課文所包含的人文內(nèi)涵只要有所體會(huì)即可，不必強(qiáng)行灌輸。 【教學(xué)目標(biāo)】 1．朗讀課文。背誦課文。 2．能根據(jù)注釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個(gè)故事。 3．積累中華經(jīng)典詩(shī)文，感受朋友間真摯的友情。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 本文教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生憑借注釋和工具書讀通、讀懂內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上記誦積累。教學(xué)難點(diǎn)在于體會(huì) 伯牙、子期之間真摯的友情。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 多媒體課件、高山流水輕音樂(lè) 2 【教學(xué)過(guò)程】 (幻燈片 1)課前朗讀積累 ： 清風(fēng)徐徐、楊柳依依、明月皎皎、炊煙裊裊、流水潺潺、芳草萋萋、春雨綿綿（學(xué)生朗讀 ——這些詞語(yǔ)都是描寫什么的？——都是描寫美麗的自然景物的 ——平時(shí)如果大家有意識(shí)地積累一 些詞語(yǔ)，對(duì)寫作會(huì)有幫助的 ） 今天的課前積累就
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