用2-6的乘法口訣求商1[2]-資料下載頁

【總結(jié)】填空。并說說（）里的數(shù)是用了哪句口訣想出來的。2×（）=43×（）=64×（）=8（）×3=12（）×4=205×（）=1522245312個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小

2024-11-24 16:44

42、3、4的乘法口訣---練習(xí)十一-資料下載頁

【總結(jié)】 42、3、4的乘法口訣練習(xí)十一 一課時 教學(xué)反思 要善于抓住小學(xué)生的心理創(chuàng)設(shè)情境,激起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。在教學(xué)時,由易到難,層層深入,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,使學(xué)生能積極主動地參與到學(xué)習(xí)中來。 ...

2025-04-03 02:55

-6的乘法口訣練習(xí)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】乘法口訣一練習(xí)題（2-6的乘法口訣）一、填空題1．看圖，先寫加法算式，再寫乘法算式．（1）△△△△△△△△△加法算式：______________________乘法算式：______________________（2）加法算式：___________________

2025-01-06 01:54

5的乘法口訣說課稿(2)-資料下載頁

【總結(jié)】《5的乘法口訣》說課稿一、說教材我今天執(zhí)教的《5的乘法口訣》是九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊第四單元的。這部分內(nèi)容是在學(xué)生初步認(rèn)識了乘法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，是學(xué)生編寫乘法口訣的開端，其地位尤為重要。這部分把乘法口訣以及它的意義結(jié)合在一起，有利于學(xué)生理解口訣的結(jié)構(gòu)。教材讓學(xué)生參加編口訣的活動，體會編口訣的方法，逐步學(xué)會編乘法口訣，在編寫口訣的過程中知道一些

2024-11-21 05:18

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案2、3、4的乘法口訣1-資料下載頁

【總結(jié)】2、3、4的乘法口訣施教日期：年月日課題2、3、4的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容二（上）第7～9頁的內(nèi)容共幾課時課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷1、2、3、4的乘法口訣的編寫過程，理解這些口訣的意義和結(jié)構(gòu)，初步掌握乘法口訣的編寫方法

2024-12-12 21:04

乘法口訣練習(xí)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】一、練習(xí)乘法口訣六（）五十四八九（）（）二十八四九（）（）四十五（）三十六（）八四十八七（）五十六三（）十五（）六二十四（

2024-11-22 03:24

第五課時：2、3、4的乘法口訣的練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第五課時：2、3、4的乘法口訣的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：2、3、4的乘法口訣的練習(xí)（練習(xí)五）教學(xué)三維目標(biāo)：1.使學(xué)生進(jìn)一步熟記2、3、4的乘法口訣，能正確運(yùn)用2、3、4的乘法口訣進(jìn)行計算。2.讓學(xué)生感受到乘法口訣在實際運(yùn)算中的應(yīng)用。教學(xué)重點：熟記1—4的乘法口訣。教學(xué)難點：運(yùn)用1—4的乘法口訣解決簡單的實際問

2024-11-24 19:53

蘇教版數(shù)學(xué)二上2、3、4的乘法口訣課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：理解每句乘法口訣的含義，了解乘法口訣的結(jié)構(gòu)。：初步熟記2、3、4乘法口訣，并能運(yùn)用口訣計算有關(guān)的乘法。：培養(yǎng)大家的抽象概括能力。1個坐2人1X2＝22X2＝42個坐4人1個22個22＋2＝41X2＝22X2＝4一二得二

2024-12-05 01:08

2、3的乘法口訣教學(xué)設(shè)計級反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：2、3的乘法口訣教學(xué)設(shè)計級反思 《 2、3的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思 教學(xué)設(shè)計：北流市清水口鎮(zhèn)陳地小學(xué) 謝靜 教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（二年級上冊）》第54頁的內(nèi)容...

2025-10-06 14:24

蘇教[20xx]版數(shù)學(xué)二上1、2、3、4的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】返回1×3=33×1=3一三得三1×3=33×1=3一三得三2×3=63×2=6二三得六1×3=33×1=3一三得三2×3=63×2=6二三得六3×3=9

2024-11-11 22:12

6的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】《6的乘法口訣》教案設(shè)計者：雷成林教學(xué)內(nèi)容：教材第60頁例6，做一做和練習(xí)十三第1、2題教學(xué)目標(biāo)：6的乘法口訣的過程，體驗6的乘法口訣的來源，初步掌握6的乘法口訣。、談?wù)?、小組合作交流等活動，讓學(xué)生掌握6的乘法口訣，并能進(jìn)行簡單計算。教學(xué)重、難點：6的乘法口訣，并能運(yùn)用口訣進(jìn)行正確計算。

2024-11-21 04:03

蘇教版數(shù)學(xué)二上2、3、4的乘法口訣的練習(xí)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】2、3、4的乘法口訣的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：2、3、4的乘法口訣的練習(xí)（課本第10頁第5－10題）教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生進(jìn)一步熟記2、3、4的乘法口訣，能正確運(yùn)用2、3、4的乘法口訣進(jìn)行計算。2.增強(qiáng)學(xué)生的計算能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。教學(xué)準(zhǔn)備：課本第10頁第10題的主題圖。

2024-12-05 10:03

2、3、4的乘法口訣第一課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《2、3、4的乘法口訣》【第一課時】2、3的乘法口訣富源縣大河鎮(zhèn)白巖小學(xué)周小選一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生學(xué)會1～4的乘法口訣，理解口訣的來源，明確每句口訣的意義。2、使學(xué)生熟記乘法口訣，并能利用乘法口訣正確地、比較迅速地計算。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、總結(jié)能力。二、教學(xué)重點理解口訣的來源，

2024-11-21 05:00

用2-6的乘法口訣求商4-資料下載頁

【總結(jié)】乒乓球被稱為是我國的“國球”。有10個小朋友打乒乓球，每2人一組，可以分成幾組？（列出除法算式）10÷2＝？10÷2＝？第一組分2個，10－2＝8；第二組分2個，8－2＝6；第三組分2個，6－2＝4；第四組分2個，4－2＝2；第五組分2個，正好分完。5

2024-12-12 19:07

649的乘法口訣2-資料下載頁

【總結(jié)】９的乘法口訣1．把口訣說完全。二八（）四六（）五八（）六八（）三七（）三八（）六七（）五七（）五六（

2024-11-21 02:31

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