【正文】 日子如同白駒過隙，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，請一起努力，寫一份初中語文教研組教學(xué)工作計劃計劃吧。以下是小編精心收集整理的初中語文教研組教學(xué)工作計劃思路，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 初中語文教研組教學(xué)工作計劃思路【篇 1】 一、奮斗目標(biāo) 用思想喚醒思想，關(guān)注情境當(dāng)中的 “ 人 ” ，喚醒孩子內(nèi)在的思想力量。 二、工作措施 第一，學(xué)習(xí)新常規(guī)關(guān)注點(diǎn)。把 “ 廣泛閱讀 ”“ 精細(xì)閱讀 ” 作為常規(guī)指導(dǎo)項(xiàng)目，把指導(dǎo)閱讀的過程，變成對學(xué)生 “ 閱讀體驗(yàn) ” 的關(guān)注。另外，作業(yè)老師先做，以減負(fù)增效為目標(biāo)，力求適量、精選。 第二，備課新要求。以指導(dǎo)真正的閱讀為目的，討論教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計思路、教學(xué)內(nèi)容取舍，培優(yōu)補(bǔ)差的具體內(nèi)容，合理安排三年一輪的教學(xué)進(jìn)度并初步擬定教學(xué)計劃，上交教學(xué)進(jìn)度表，做好電子文檔的記錄，形成我校特色、全組共享的資料。 第三，學(xué)科素養(yǎng)提升要求。首先，每位老師閱讀教育教學(xué)名著撰寫讀書筆記；其次，和學(xué)生共讀共批“ 必讀書 ” 。 第四，圍繞新課型和教學(xué)進(jìn)度計劃，展開閱讀課同課異構(gòu)活動，公開課課后交流，形成修改建議。形成能延伸互補(bǔ)的 “ 基礎(chǔ)性課程與拓展性課程 ” 。 第五，積極參加各類比賽。完成 “ 曬課 ”“ 優(yōu)課 ” 任務(wù)，積極參加市學(xué)科 命題、學(xué)科素養(yǎng)、學(xué)科技能競賽。 第六，積極指導(dǎo)學(xué)生比賽。積極準(zhǔn)備 “ 小文學(xué)家 ” 參評事宜，備課組開展本組特色活動，預(yù)備下學(xué)期讀后感參賽任務(wù)，做好各類讀后感寫法指導(dǎo)工作。 三、語文教研組活動細(xì)則： 本校教研組長會議 初中正式上課 復(fù)習(xí)導(dǎo)引模擬試卷審稿會 初二教學(xué)調(diào)研 __年教育教學(xué)論文上交 市直教研組長會議 —— 二外 初中學(xué)段教學(xué)視導(dǎo) —— 樂清 “ 小文學(xué)家 ” 評選報送 校本教研活動二：布置本學(xué)期教研工作，討論 “ 小文學(xué)家 ” 參評事宜 ，討論完成 “ 曬課 ”“ 優(yōu)課 ” 任務(wù)，布置本學(xué)期讀書筆記任務(wù)，學(xué)生讀后感指導(dǎo)任務(wù)（分發(fā)獎狀），教學(xué)進(jìn)度電子版任務(wù)。教科研考核說明，開課安排 各段階段性檢測 校本教研活動三：開 “ 新常規(guī)關(guān)注點(diǎn) ” 討論課，討論合理安排三年一輪的教學(xué)進(jìn)度并初步擬定教學(xué)計劃，上交教學(xué)進(jìn)度表，各備課組相應(yīng)活動討論 初三二模 初中教師專業(yè)測試 初中學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會 —— 瑞安安陽高中初中部 校本教研活動四：開 “ 新常規(guī)關(guān)注點(diǎn) ” 討論課，學(xué)習(xí)新常規(guī)關(guān)注點(diǎn)，分配學(xué)科命題競賽任務(wù)，確定優(yōu)質(zhì)課報名 我校高中招生 清明節(jié)放假 七年級銜接教學(xué)研討活動 —— 南浦實(shí)驗(yàn) 初中各學(xué)科教師命題競賽 “ 一師一優(yōu)課 ” 上交 優(yōu)質(zhì)課報名截止 “ 小文學(xué)家 ” 現(xiàn)場作文比賽與學(xué)科素養(yǎng)大賽 校本教研活動五：開 “ 新常規(guī)關(guān)注點(diǎn) ” 討論課，同課異構(gòu)及聽課交流，改進(jìn)措施 期中考試 1 市優(yōu)質(zhì)課評比 —— 鰲江中學(xué) 學(xué)期系列教學(xué)調(diào)研工作開始 勞動節(jié)放假（ 4 月 305 月 2） 1 八年級課堂變革專題活動 —— 州溫二十二中學(xué) 1 校本教研活動六：開 “ 新常規(guī)關(guān)注點(diǎn) ” 討論課，同課異構(gòu)及聽課交流，改進(jìn)措施，上交模擬卷一套 1 各段階段性檢測 1 校本教研活動七： “ 小文學(xué)家 ” 參評過程及思考總結(jié)，課程建設(shè)和課堂變革總結(jié)，備課組活動總結(jié)匯總。 1 我校初中招生 1 端午節(jié)放假（ 6 月 911 日） 1 初中畢業(yè)升學(xué)考試（ 6 月 18 日 19 日） 1 初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試網(wǎng)上閱卷 期末考試 2 7 月 4 日暑假開始 初中語文教研組教學(xué)工作計劃思路【篇 2】 一、指導(dǎo)思想： 這學(xué)期，語文教研組將在新的教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，提高語文教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)科自身特點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開展工作。以下計劃是根據(jù)學(xué)校工作計劃制定的： 二、工作目標(biāo)： 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育理念。 ，保證素質(zhì)教育全面實(shí)施，提高語文教學(xué)質(zhì)量。 三 .工作措施 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。各年級備課組要根據(jù)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容和本年級的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，注重理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，注重學(xué)習(xí)、實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效率，提高自己的理論水平。 (1)特別注意常規(guī)教學(xué)。這一學(xué)期的教學(xué)套路將以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動為出發(fā)點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率和培養(yǎng)學(xué)生語文素質(zhì)為目的，以學(xué)生 “ 雙基 ” 和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的能力為立足點(diǎn)，真正實(shí)施素質(zhì)教育。堅決面向全體學(xué)生，照顧不同層次和層次學(xué)生的學(xué) 習(xí)需求，研究實(shí)施分級分類教學(xué)；努力推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高語文課堂教學(xué)效率。 (2)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材仍然是這學(xué)期教研工作的重點(diǎn)之一。教研室各成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立新的教學(xué)理念，明確教學(xué)目標(biāo)和要求，把握教學(xué)內(nèi)容的變化，探索新教材的新教學(xué)方法，進(jìn)一步提高教學(xué)水平和質(zhì)量。 (3)教研組活動的常規(guī)要求。按照教研室的要求， v (6)組織小型、多樣、務(wù)實(shí)的研究活動和競賽，組織優(yōu)秀語文課程競賽。 堅持備課小組的正確定位、指導(dǎo)和監(jiān)督。 七年級，抓基礎(chǔ)，抓標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)能力，多種教學(xué)形式。到了八年級，不僅要抓基礎(chǔ)，還要提高能力。以此類推，要訓(xùn)練學(xué)生用規(guī)則和方法答題。九年級，抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，加強(qiáng)綜合能力的培養(yǎng)，明確知識點(diǎn)，落實(shí)到位。所有九年級語文教師都要進(jìn)一步學(xué)習(xí)中考改革的精神，借鑒外地語文改革的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中考，深入學(xué)習(xí)《中考說明》改革的精神實(shí)質(zhì)，從而改革初三語文教學(xué)，有重點(diǎn)、有針對性地做好初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。為了有效提高畢業(yè)班語文教學(xué)和復(fù)習(xí)的效率，本學(xué)期教研組活動將進(jìn)行兩次復(fù)習(xí)討論： (1)分析中考命題意圖和講解；中考模擬試卷分析