【正文】 教案是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)和計(jì)劃，能夠幫助教師清晰地了解教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法，有助于保證教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。下面是小編為大家整理的全國(guó)法制宣傳日主題班會(huì)教案，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。 全國(guó)法制宣傳日主題班會(huì)教案精選篇 1 一、指導(dǎo)思想 按照上級(jí)文件精神要求，以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教職工、幼兒為重點(diǎn)對(duì)象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以學(xué)法、守法、用法為主題，以增強(qiáng)教職員工的法律意識(shí)和法制觀念為目的，進(jìn)一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進(jìn)依法辦園和依法治教工作，提高法制管理水平，為學(xué)前教育事業(yè)能健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，營(yíng)造和諧校園良好的法治環(huán)境。 二、活動(dòng)目標(biāo) 按照依法治園，建設(shè)和諧園所的要求，著力培養(yǎng)師幼的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會(huì)對(duì)公民法律意識(shí)的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合幼兒園的 工作實(shí)際，充分發(fā)揮幼兒園教學(xué)活動(dòng)的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全園師幼、家長(zhǎng)中進(jìn)行法制宣傳教育，進(jìn)一步提升全園師幼的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)依法治園。 三、組織機(jī)構(gòu)： 幼兒園成立 “ 幼兒法制宣傳教育 ” 普法領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)普法內(nèi)容和要求，檢查普法效果，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。 組 長(zhǎng)： __ 副組長(zhǎng)： __ 成 員： __ 四、活動(dòng)時(shí)間： 3 月 3 日 — 3 月 15 日 五、參與活動(dòng)人員： 全體教師和幼兒 六、活動(dòng)內(nèi)容： 在全園教職工中開展 “ 學(xué)法、守法活動(dòng) ” 。結(jié)合我園教育工作實(shí)際，利用周六例會(huì)時(shí)間進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)。組織教 職工學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)和相關(guān)安全知識(shí)，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)組織教師觀看中央電視臺(tái)的法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄像，并開展 “ 學(xué)法、守法，從我做起 ” 討論會(huì)，引導(dǎo)教師將法律法規(guī)與實(shí)際工作相結(jié)合、與生活實(shí)踐相結(jié)合。 為了加大幼兒法制教育的工作力度，增強(qiáng)幼兒從小自己保護(hù)觀念和意識(shí)。把粗淺的法律常識(shí)、自己保護(hù)意識(shí)教育納入日常教學(xué)內(nèi)容之中。運(yùn)用游戲、故事、談話等活動(dòng)，開展法制教育。為此我園利用集中活動(dòng)時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行法制教育。以 “ 我們都是文明小主人 ” 為主題，如根據(jù)《道 路交通安全法》，提醒小朋友們，文明過馬路，不到危險(xiǎn)的地方去玩耍等等。 利用家長(zhǎng)會(huì)、幼兒園宣傳展板等形式向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)和教育方法，增強(qiáng)家長(zhǎng)的守法、用法意識(shí)，從而讓法律走近每個(gè)家庭，讓知法、守法的家長(zhǎng)成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達(dá)到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園、家庭、社會(huì) “ 三位一體 ” 的法律、安全、道德教育格局。 全國(guó)法制宣傳日主題班會(huì)教案精選篇 2 一、活動(dòng)目標(biāo)： 了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志。 學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。 體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵 守交通規(guī)則的習(xí)慣，提高自己安全防護(hù)能力。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： （一）物質(zhì)準(zhǔn)備： 制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件。 組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。 將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，停車場(chǎng)標(biāo)志、自行車標(biāo)志。 音樂磁帶。 （二）心理準(zhǔn)備：觀察馬路上的交通標(biāo)志。 三、活動(dòng)過程： 導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。 師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方 ?(馬路 )我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情 ?看誰看得最仔細(xì)。 觀看情景表演，引起幼兒思考 (1)(注意提醒：又發(fā)生了一件事情 ) 表演內(nèi)容： a、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生 。 b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。 (2)“ 剛才你看到了什么 ?”“ 是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生 ?”“ 你想對(duì)他們說什么 ? (3)小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。 認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見交通標(biāo)志 (1)認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說說信號(hào)燈的作用。 師：在生活中，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色 ?它告訴我們什么 ?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等 ) (2)模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。 師：我們來 個(gè)做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號(hào)過馬路。交換角色再次游戲。 (3)小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們。 播放課件，認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。 (1)在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎 ?根據(jù)不同標(biāo)志，提問不同問題。 (2)這是什么標(biāo)志 ?看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做 ? 歸納： (1)指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。 (2)禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號(hào)，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。 (3)警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對(duì)某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)要注意，要遠(yuǎn)離。 全國(guó)法制宣傳日主題班會(huì)教案精選篇 3 一、教學(xué)目的： 培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹立良好守法觀念。 加強(qiáng)學(xué)生的自己保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生了解并知道怎么運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。 通過實(shí)例分析與學(xué)生的討論加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。 二、教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入 根據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)， 25 周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的 70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá) 15 萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外 ,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢 ?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用 法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。 （二）你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律知道多少 ? 說出你所知道的法律法規(guī)。 師總結(jié)并出示課件。 法律詞典： 違法 —— 指違反法律規(guī)定，危害國(guó)家、社會(huì)和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞，對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯， 犯罪 —— 指嚴(yán)重危害社會(huì)，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。 （三）合作交流： 問題 1 哪一些行為屬于不良行為 ?自己有沒有不良行為 ? 嚴(yán)重不良行為：嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為。 糾集他人 結(jié)伙滋事，擾亂治安 。 攜帶自制刀具，屢教不改 。 多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物 。 傳播淫穢讀物或音像制品等 。 進(jìn)行色情、賣淫活動(dòng) 。 多次偷竊 。 參與賭博，屢教不改 。 吸毒、注射毒品 。 其它危害社會(huì)行為。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。 中度不良行為：中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為： 曠課、夜不歸宿 。 攜帶管制刀具 。 打架斗毆，辱罵他人 。 強(qiáng)行向他人索要財(cái)物 。 偷竊、故意損壞財(cái)物 。 參加賭博或者變相賭博 )收聽色情、淫穢的音像制品讀物等 。 進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)和訴營(yíng)業(yè)歌舞等場(chǎng)所 。 其它嚴(yán)重違背社會(huì)的不良行為 。 吸煙、酗酒。 問題 青少年違法犯罪的自身原因還有什么 ? 平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會(huì)發(fā)展到有意或無意識(shí)地傷害別人。 欣賞 “ 哥兒們義氣 ” ，與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié) “ 拜把子兄弟 ” ，排位分，喝血酒，干壞事。 從冒險(xiǎn)、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。 從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸 乃至行兇打人。 小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。 自己預(yù)防 —— 勿以惡小而為之， 勿以善小而不為。 正身避邪，防微杜漸。 大量事實(shí)證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅(jiān)決摒棄不良行為。 攜帶管制刀具： 非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，行動(dòng)盲目而不計(jì)后果，攜帶管制刀具，極易一時(shí)沖動(dòng)，釀成不該發(fā)生的悲劇。 打架斗毆，辱罵他人： 講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時(shí)代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，拋棄動(dòng)輒動(dòng)手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子 從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。 偷竊： 偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)量較少的財(cái)物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿