【正文】 法制是指統(tǒng)治階級(jí)以法律化、制度化的方式管理國(guó)家事務(wù)，并且嚴(yán)格依法辦事的原則和制度。下面是小編整理的法制宣傳教案，希望對(duì)大家有所幫助。 法制宣傳日教案 2023【篇 1】 一、活動(dòng)目的： 隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，道路交通更為發(fā)達(dá)，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一名小學(xué)生，要提高我們的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始，文明習(xí)慣的積累須從足下開始。 二、活動(dòng)方法： 通過交通知識(shí)競(jìng)賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達(dá)到教育目標(biāo)，接受 “ 交通安全 ” 方面的法制教育。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集交通標(biāo)志、交通警示語、交通知識(shí)競(jìng)賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。 四、活動(dòng)時(shí)間： 9 月 5 日第四、五節(jié)課 五、活動(dòng)內(nèi)容及過程： (一 )、主持人宣布活動(dòng)開始。 (二 )、整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。 (三 )、中隊(duì)長(zhǎng)講話： 春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長(zhǎng)河，風(fēng)霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。 甲：我們是 21 世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來，民族的希望 。 乙：我們?cè)跍嘏年柟庀鲁砷L(zhǎng)，在老師的哺育下成長(zhǎng)。 甲、乙：小學(xué)生年齡小，交通安全最重要 。交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。 甲：同學(xué)們，當(dāng)你一個(gè)人走在公路上時(shí) 。 乙：當(dāng)你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時(shí) 。 甲：當(dāng)你橫穿馬路時(shí) 。 乙：當(dāng)你翻越欄桿時(shí) 。 甲：你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么呢 ?(危險(xiǎn) !) 乙：是啊 !交通安全對(duì)我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對(duì)我們小學(xué)生來說，只要稍微不注意，后悔就來不及了。 甲乙：下面來進(jìn)行一場(chǎng)精彩的知識(shí)競(jìng)賽，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，舉手最多的組才有資格說答案。 幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行 車： ( ) a、 10 歲以下兒童 b、 12 歲以下兒童 乘車時(shí)較為安全的行為 ( ) a、上車時(shí)擠擠嚷嚷 b、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外 過馬路時(shí)我們應(yīng)該： a、直接穿行 b、走斑馬線 過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走 ( ) a、右側(cè)路邊行走 b、左側(cè)路邊行走 ，我們要看好紅綠燈： a、紅燈行 b、綠燈行 ，應(yīng)該在哪個(gè)車道行駛： a、非機(jī)動(dòng)車道 b、機(jī)動(dòng)車道 ，你應(yīng)該怎么做： a、翻越護(hù)欄過去 b、繞到人行橫道上再慢慢過去 2 秒時(shí)，應(yīng)該怎么做： a、等下一個(gè)綠燈再過馬路 b、趕緊沖過馬路 甲：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位同學(xué)積極的參與，現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。 乙：同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色，看來大家都具有一定的交通知識(shí)，也有一定的判斷能力，那么從今天起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)自覺遵守法律的小公民 ! 甲乙：全體起立，跟我們說： 從小要學(xué)法，法律威力大。 法制宣傳日教案 2023【篇 2】 活動(dòng)過程： 一、班主任講話： 同學(xué)們，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也 隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì)，在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。 二、知法懂法： 首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答，法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題 20分 。搶答題答對(duì) 10 分，答錯(cuò)扣 10 分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。 必答題 (一組一題 ) (1)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間 ? (2).制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么 ? (3).對(duì)未成年人教育的范圍是什么 ? (4).保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則 ? 搶答題： (1)什么是未成年人 ? 指未滿十八周歲的公民，尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育，不得使之輟學(xué)。 (2)《未法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定 ? 對(duì)不履行職責(zé)或侵權(quán)的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護(hù)人資格，另行確定監(jiān)護(hù)人。 (3)《未法》對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定 ? 任何組織 和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個(gè)人非法招用的，處以罰款、吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。 (4)《中華人民共和國(guó)教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間 ? 通過公布 .1995 年 9 月 1 日實(shí)行。 (5).《教育法》共有多少條多少章 ? 教育法共有十章、 84 條 (6).義條教育法是何時(shí)分布和施行的 ? 通過并公布、自 198 1 起施行。 法治小品 第一小組：表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)。 打比拼第二小組：在商場(chǎng)發(fā)生的事情 (搜身是否違法 ) 第三小組：見義勇為需要大家參與。 (見義勇為者被刺圍觀者未一人支援 ) 第四小組：強(qiáng)行借物 (錢 )不 (以上每個(gè)小品表達(dá)完之后都由組長(zhǎng)向其他三組提出至少一個(gè)問題，小組討論后搶答得分 10 分、答錯(cuò)不扣分 )。 老師：同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩 !課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請(qǐng)同學(xué)們說一說，大家議一議。 生 1，有的同學(xué)向我借錢，我不借地就找人打我。 生 2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思， 生 3，放學(xué)生有人跟蹤我，怎么辦 ? 生 4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好 ? ?? 剛才，各小組表演了精彩節(jié)目，通過看剛才各個(gè)環(huán)節(jié)的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做 ?下面我采訪幾個(gè)同學(xué)，說一說你自己的看法。法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)記心窩，下面請(qǐng)同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌 齊唱《讓我們蕩起雙漿》 三、活動(dòng)總結(jié)： 同學(xué)們，通過這次班會(huì)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法律永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸福快樂永遠(yuǎn)與你相伴 ! 法制宣傳日教案 2023【篇 3】 班會(huì)目的 ： ，同學(xué)們進(jìn)一步 認(rèn)清了網(wǎng)吧給他們帶來的負(fù)面效應(yīng)，也堅(jiān)定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。 ，正確利用網(wǎng)絡(luò)，提高專業(yè)技能。 班會(huì)內(nèi)容： 結(jié)合《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等，針對(duì)少數(shù)學(xué)生上網(wǎng)成癮，影響學(xué)習(xí)，不利健康成長(zhǎng)的實(shí)際情況，開展了 “ 遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng) ” 主題班會(huì)活動(dòng)。教育、幫助學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，在學(xué)校學(xué)生中形成了勤奮學(xué)習(xí)光榮，迷戀上網(wǎng)可恥的良好氛圍。 開展方式： 通過班主任講演，同學(xué)們課堂討論，班主任總結(jié)方式從而加強(qiáng)同學(xué)們的對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)和加強(qiáng)自我保護(hù)的法制觀念。 班會(huì)過程： 案例引入： 案 例一、沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天，荒廢學(xué)業(yè)（結(jié)合本班上學(xué)期被因上網(wǎng)，夜不歸宿，逃課缺課，最后被開除的朱 __同學(xué)，為例） 案例二、網(wǎng)絡(luò)游戲上癮， 7 歲少年小新為偷錢上網(wǎng)，竟殘忍地砍死奶奶，并砍傷爺爺，為例。 案例分析： 案例一：主要表現(xiàn)為： 一、學(xué)生畢竟是未成年人，自控能力較差，時(shí)間觀念淡薄，在網(wǎng)吧一坐就是半天，嚴(yán)重影響身心的健康發(fā)展。 二、學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧多數(shù)是為了玩游戲，有些同學(xué)因此而上癮，上課、做作業(yè)不能集中注意力，導(dǎo)致厭學(xué)、逃學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)下降。 三、青少年正在長(zhǎng)身體期間，網(wǎng)吧內(nèi)不僅空氣渾濁，環(huán)境惡劣，存在許多安全隱患，如黑網(wǎng)吧都在較偏僻處，安全設(shè)施及安全保護(hù)能力都不到位。 案例二：為什么小男孩會(huì)做出如此的行為：據(jù)《北京青年報(bào)》 2024 年 6 月 9 日的報(bào)道稱： “ 至少 10％中小學(xué)生沉迷于電子游戲，成癮癥狀與極其相似 ” 。文中采訪的武漢精神衛(wèi)生專家通過研 究分析接觸到的病例總結(jié)出的結(jié)論是：青少年一旦沉迷于游戲機(jī)，即會(huì)產(chǎn)生愈來愈強(qiáng)烈的心理依賴和反復(fù)操作的渴望，不能操作時(shí)便出現(xiàn)情緒煩躁、抑郁等戒斷癥狀。這種成癮癥狀和戒斷癥狀同時(shí)存在的特征，與的成癮行為特征極其相似 。 “?? 一位多年主辦未成年人涉嫌犯罪案的檢察官說，去年由于玩游戲機(jī)引發(fā)犯罪的已占青少年犯罪案的 10％。 ” 有些學(xué)生頻繁進(jìn)入網(wǎng)吧，花光了自己的零 花錢，便采取騙、偷、敲詐等違法手段，一步