粵滬版九年級上冊152奧斯特的發(fā)現(xiàn)1-資料下載頁

【總結(jié)】課題奧斯特的發(fā)現(xiàn)教學目標，了解奧斯特實驗。。。教學重點探究通電螺線管外部磁場分布特點教學難點確定通電螺線管極性跟電流方向間的關(guān)系教學方法實驗探究教具直導線、小磁針、電源、通電螺線管、開關(guān)、導線教學

2024-12-09 05:18

20xx年九年級物理上冊114認識動能和勢能第1課時習題課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】第十一章機械功與機械能認識動能和勢能(第一課時)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1．知道什么是動能、重力勢能、彈性勢能、機械能，知道動能、重力勢能、彈性勢能分別與哪些因素有關(guān).2．通過探究動能和勢能分別跟哪些因素有關(guān)，學習運用控制變量研究問題的方法.核心考點

2025-06-18 18:32

粵滬版九年級上冊141認識內(nèi)能-資料下載頁

【總結(jié)】機械能勢能重力勢能彈性勢能動能?物體的動能和勢能是可以相互轉(zhuǎn)化的；?有摩擦等阻力時，在動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化中，機械能會不斷減少。?無摩擦等阻力時，在動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化中，機械能保持不變。復習回顧：想想議議：驅(qū)動這些物體做功的能量是從哪里來的？驅(qū)動這些物體做功的能量來自于燃料燃燒時釋放的

2024-12-08 07:00

九年級物理上冊114認識動能和勢能第一課時教學課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】第十一章機械功與機械能認識動能和勢能第一課時課前導入飛行的子彈能擊穿障礙物；風能吹動柳枝。下列各圖中有力對物體做功嗎？學習目標學習目標（1）知道能、機械能、動能、勢能的概念；（2）掌握動能和勢能大小的影響因素；形變的跳板把運動員彈起拉開的弓能將箭射出舉高的重錘將樁打入土中它們具

2025-06-20 03:48

九年級物理上冊114認識動能和勢能第二課時教學課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】第十一章機械功與機械能認識動能和勢能第二課時上圖中有沒有發(fā)生能量的變化呢？課前導入學習目標1、知道什么叫機械能？2、知道動能、重力勢能、彈性勢能可以相互轉(zhuǎn)化。3、解釋自然界中機械能相互轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象。學習目標1、什么叫機械能？請同學們閱讀課本P18—19，分析并找出下

2025-06-16 17:41

九年級物理上冊114認識動能和勢能第一課時教學課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】第十一章機械功與機械能認識動能和勢能第一課時課前導入飛行的子彈能擊穿障礙物；風能吹動柳枝。下列各圖中有力對物體做功嗎？學習目標學習目標（1）知道能、機械能、動能、勢能的概念；（2）掌握動能和勢能大小的影響因素；形變的跳板把運動員彈起拉開的弓能將箭射出舉高的重錘將樁打入土中它們具

2025-06-12 22:19

九年級物理上冊114認識動能和勢能第二課時教學課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】第十一章機械功與機械能認識動能和勢能第二課時上圖中有沒有發(fā)生能量的變化呢？課前導入學習目標1、知道什么叫機械能？2、知道動能、重力勢能、彈性勢能可以相互轉(zhuǎn)化。3、解釋自然界中機械能相互轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象。學習目標1、什么叫機械能？請同學們閱讀課本P18—19，分析并找出下

2025-06-16 18:11

粵滬版九年級上冊132比較做功的快慢1-資料下載頁

【總結(jié)】做功的快慢【三維目標】知識與技能：1、知道功率的概念，能用比較的方法得出功率的概念。2、知道功率單位的含義并能形成具體的觀念。3、會計算簡單的功率問題過程與方法：通過功率的概念的教學，使學生體驗概念類比的研究方法。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W研究態(tài)度。

2024-11-20 01:32

粵滬版九年級上冊122探究歐姆定律1-資料下載頁

【總結(jié)】7、5探究歐姆定律【教學目標】1、知識與技能（1）學會同時使用電壓表、電流表測一段導體的電壓和電流（2）會探究電流、電壓、電阻之間的關(guān)系（3）理解歐姆定律，會進行簡單的計算2、過程與方法通過探究活動，讓學生體驗物理實驗的方法3、情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生科學探究的興趣和在探究中的

2024-11-20 01:33

20xx年九年級物理上冊114認識動能和勢能第2課時課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】第十一章機械功與機械能認識動能和勢能第2課時機械能的轉(zhuǎn)化課前預習1.________和________統(tǒng)稱為機械能．2.在重力和彈力的作用下，物體具有的動能和勢能可以__________．機械能和其他形式的能也可以_____________.動能勢能相互轉(zhuǎn)化相互轉(zhuǎn)化課堂演練

2025-06-17 01:11

20xx年九年級物理上冊114認識動能和勢能第2課時課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】第十一章機械功與機械能認識動能和勢能第2課時機械能的轉(zhuǎn)化課前預習1.________和________統(tǒng)稱為機械能．2.在重力和彈力的作用下，物體具有的動能和勢能可以__________．機械能和其他形式的能也可以_____________.動能勢能相互轉(zhuǎn)化相互轉(zhuǎn)化課堂演練

2025-06-18 18:28

動能與勢能-資料下載頁

【總結(jié)】為什么要掛安全警示牌呢?這是因為高處的物體具有的勢能,在下落時會轉(zhuǎn)化為動能,從而對人造成傷害.－－統(tǒng)稱機械能什么是動能?什么是勢能呢?它們的大小跟哪些因素有關(guān)?雪崩對人類的影響運動的雪具有能視頻:水磨房流動的水具有能視頻:蹦床被彈高的人

2024-11-06 19:34

九年級物理上冊114動能和勢能第2課時課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】第十一章·機械功與機械能認識動能與勢能第二課時?其大小由哪些因素決定??其大小由哪些因素決定??其大小由哪些因素決定?物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能，其大小由物體質(zhì)量和被舉高的高度決定。物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能

2025-06-18 07:37

九年級物理動能和勢能(1)-資料下載頁

【總結(jié)】四.動能和勢能四、動能和勢能：一個物體能夠_______，就說它具有能。(1)單位：______(2)物體能夠做的功越多，它具有的能就_____.(3)能量大小可以用______的多少來衡量。：(1)定義：物體由于______而具有的能。(2)一切_____的物體都具有～。(3)影響因素：_______

2025-08-04 10:14

粵滬版九年級上冊152奧斯特的發(fā)現(xiàn)同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】abc15．2奧斯特的發(fā)現(xiàn)同步練習班別：姓名：學號：【第一部分：基礎(chǔ)知識】電流的磁場1．奧斯特實驗證明：通電導體周圍存在，磁場方向與方向有關(guān)。2．通電螺線管外部的磁場與

2024-12-04 17:44

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粵滬版九年級上冊134認識動能與勢能1(已修改)

粵滬版九年級上冊134認識動能與勢能1(編輯修改稿)

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