【總結(jié)】《詩(shī)經(jīng)》兩首《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第部總集,是一部的詩(shī)歌總集,收入自初年至中葉五百多年的詩(shī)歌篇,又取其整數(shù)稱(chēng)。先秦稱(chēng)為,西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典,始稱(chēng)
2025-11-19 02:46
【總結(jié)】關(guān)于背景資料《儒林外史》《儒林外史》是一部章回體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō),是中國(guó)古典文學(xué)中諷刺藝術(shù)的最高峰,給后世的譴責(zé)小說(shuō)以直接影響。它以整個(gè)封建社會(huì)為批判對(duì)象,以不同類(lèi)型的封建知識(shí)分子為中心,通過(guò)對(duì)他們生活和心靈的描繪與剖析,勾畫(huà)了一群“儒林”的丑惡形象。關(guān)于考試制度?參加科考的,一般必需經(jīng)歷童試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、
2025-11-19 02:45
【總結(jié)】(俄)契訶夫執(zhí)教:劉姬君變色龍學(xué)名蜥蜴,俗名四腳蛇。它的皮膚顏色可隨四周物體顏色改變而變化,現(xiàn)多比喻政治上善于變化和偽裝的人,含貶義。在俄語(yǔ)中,這個(gè)詞的含義是“反復(fù)無(wú)常的小人”,“見(jiàn)風(fēng)使舵的小人。作者簡(jiǎn)介:契訶夫是19世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家,世界三大短篇小說(shuō)
2025-11-29 12:09
【總結(jié)】問(wèn)世間情為何物,直叫人生死相許——金·元好問(wèn)《摸魚(yú)兒》李清照的一生是充滿(mǎn)悲劇色彩的一生。她以詞代聲,向世人訴說(shuō)她的悲懷愁情,現(xiàn)在就讓我們一起聆聽(tīng)她的傾訴。重慶市魚(yú)洞中學(xué)校彭存明
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)《左傳》1)又何間()焉2)肉食者鄙()3)弗()敢加也4)小惠未徧()5)小信未孚()6)望其旗靡()7)登軾()而望jiànbǐ
【總結(jié)】《北京立交橋》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)與《中國(guó)石拱橋》的比較閱讀,掌握記敘與說(shuō)明等表達(dá)方式在不同文體中所起的作用。能力目標(biāo)能復(fù)述通訊的特點(diǎn),寫(xiě)簡(jiǎn)單的通訊。情感目標(biāo)體會(huì)改革開(kāi)放的政策促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)騰飛,給京華大地帶來(lái)的巨大變化,增強(qiáng)熱愛(ài)社會(huì)主義制度的激情。教學(xué)重難點(diǎn)本文的教學(xué)重點(diǎn)是區(qū)別記敘和說(shuō)明這兩種表達(dá)
2025-11-29 01:22
【總結(jié)】《水龍吟》(似花還似非花)《卜算子》(缺月掛疏桐)教案指導(dǎo)閱讀《水龍吟》(似花還似非花)《卜算子》(缺月掛疏桐)一體化教學(xué)案教師版江蘇省丁溝中學(xué)陳慶德高二語(yǔ)文選修課唐詩(shī)宋詞選讀教案教學(xué)設(shè)想:《唐詩(shī)宋詞選讀》第九專(zhuān)題是“新天下耳目的東坡詞”。該專(zhuān)題有4首,2首教學(xué)篇目,2首學(xué)生自學(xué)或老師選教篇目。本課要學(xué)的兩篇,第一篇是教學(xué)
2025-11-29 20:56
【總結(jié)】9老王楊絳命制:付兵【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能快速閱讀課文,抓住主要信息,概括內(nèi)容要點(diǎn)。2、揣摩語(yǔ)言,領(lǐng)會(huì)作者與主人公老王的思想感情。3、學(xué)會(huì)觀察身邊的普通人物,關(guān)愛(ài)生活中的不幸者,陶冶美的情操。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、全面把握課文,領(lǐng)會(huì)作者與人物的思想感情。2、激發(fā)學(xué)生的同情心和愛(ài)心,聯(lián)系身邊的人,學(xué)會(huì)關(guān)
2025-11-26 07:58
【總結(jié)】27、曹劌論戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞、特殊句式。2、了解《左傳》及齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的背景,把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想,理解魯軍以弱勝?gòu)?qiáng)的原因。能力目標(biāo)1、把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。2、分析曹劌和魯莊公兩個(gè)人物形象
2025-11-29 13:27
【總結(jié)】《紀(jì)念白求恩》導(dǎo)學(xué)提綱【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解此文的寫(xiě)作目的,學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人的精神。2、體會(huì)夾敘夾議,以議為主的寫(xiě)法。3、理解對(duì)比手法的作用。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、體會(huì)夾敘夾議,以議為主的寫(xiě)法。2、理解對(duì)比手法的作用?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】課前預(yù)習(xí)1、借助課下注釋和工具書(shū)
【總結(jié)】固鎮(zhèn)三中集體備課專(zhuān)用稿紙(一)主備人:常春艷時(shí)間地點(diǎn)召集人李連喜課題19、變色龍課時(shí)1課時(shí)(總第課時(shí))科任教師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:(1)了解契訶夫的小說(shuō)創(chuàng)作及本文的寫(xiě)作背景。(2)把握奧楚蔑洛夫這個(gè)人物形象及小說(shuō)主題。(3)體會(huì)語(yǔ)言描寫(xiě)
2025-11-10 21:00
【總結(jié)】《范進(jìn)中舉》學(xué)案初三年級(jí)語(yǔ)文組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài),認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害,理解分析范進(jìn)和胡屠戶(hù)的形象(前后對(duì)比)。欣賞本文的諷刺藝術(shù),學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)話(huà)、細(xì)節(jié)、對(duì)比等刻畫(huà)人物的寫(xiě)法。過(guò)程與方法閱讀――――討論情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)人民的毒害,珍惜今天的幸福生
2025-11-10 19:43
【總結(jié)】豐都縣中學(xué)語(yǔ)文九年級(jí)(下)發(fā)展性閱讀教學(xué)案(第一單元第3課)備課時(shí)間____周星期_____主備人審核人授課時(shí)間周星期需課時(shí)課題《求知善讀》閱讀評(píng)價(jià)組別組長(zhǎng)組員班級(jí)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)12345678展示次數(shù)
【總結(jié)】21、陳涉世家課型:新授課時(shí):3主備張建民審核初二語(yǔ)文備課組2021/9/9第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):1、了解陳涉起義這一偉大的歷史事件,了解《史記》與司馬遷;2、理解課文的基本內(nèi)容;過(guò)程與方法目標(biāo):3、熟讀課文,疏通文意;情感與價(jià)值目標(biāo):4、了解陳勝、
2025-11-30 06:27
【總結(jié)】★課題《濟(jì)南的冬天》★課型講讀★學(xué)情分析學(xué)生通過(guò)前一篇文章《春》的學(xué)習(xí)后已經(jīng)對(duì)寫(xiě)景散文中綜合運(yùn)用多種修辭方法有所了解和體驗(yàn),學(xué)習(xí)本文要進(jìn)一步體會(huì)不同的語(yǔ)言大師在運(yùn)用語(yǔ)言傳達(dá)審美和情感的妙處,鼓勵(lì)他們尋找自己喜愛(ài)的文章段落,得到獨(dú)特的自我閱讀感受,將語(yǔ)言的描寫(xiě)轉(zhuǎn)化為腦海中的圖像,在不斷的品讀中與語(yǔ)言大師達(dá)到精
2025-11-26 07:55