北師大版選修2-2高考數(shù)學(xué)13反證法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§反證法學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.結(jié)合已經(jīng)學(xué)習(xí)過的實(shí)例,理解反證法的推理過程.2.能說出反證法的證明步驟.3.會(huì)用反證法證明有關(guān)命題.4.要明確適用于用反證法來證明的一類命題.121.反證法的定義(1)先假定命題結(jié)論的反面成立,在這個(gè)前提下,

2024-11-18 00:49

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-2第二章結(jié)構(gòu)圖word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】結(jié)構(gòu)圖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,了解結(jié)構(gòu)圖;運(yùn)用結(jié)構(gòu)圖梳理已學(xué)過的知識(shí),整理收集到的資料信息.,用語言描述框圖所包含的內(nèi)容.,與他人進(jìn)行交流,體會(huì)結(jié)構(gòu)圖在揭示事物聯(lián)系中的作用.【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】運(yùn)用結(jié)構(gòu)圖梳理已學(xué)過的知識(shí),整理收集到的資料信息，根據(jù)所給的結(jié)構(gòu)圖,用語言描述框圖所包含的內(nèi)容.【學(xué)習(xí)過程】閱讀課本44

2024-11-19 23:14

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-2第二章流程圖word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】流程圖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過具體實(shí)例,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)程序框圖。2、通過具體實(shí)例,了解工序流程圖。3、能繪制簡(jiǎn)單實(shí)際問題的流程圖,體會(huì)流程圖在解決實(shí)際問題中的作用。4、在使用流程圖過程中,發(fā)展學(xué)生條理性思考與表達(dá)能力和邏輯思維?！局仉y點(diǎn)】重點(diǎn)：學(xué)會(huì)繪制簡(jiǎn)單實(shí)際問題的流程圖，體會(huì)流程圖在解決實(shí)際問題中的作用。難

2024-11-19 23:14

北師大版選修1-2高中數(shù)學(xué)22結(jié)構(gòu)圖word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《框圖》結(jié)構(gòu)圖導(dǎo)學(xué)案（無答案）北師大版選修1-2一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過實(shí)例，理解結(jié)構(gòu)圖的概念；2、能繪制簡(jiǎn)單問題的結(jié)構(gòu)圖，體會(huì)結(jié)構(gòu)圖在揭示事物聯(lián)系中的作用.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：運(yùn)用結(jié)構(gòu)圖梳理已學(xué)的知識(shí),整理收集到的資料信息，根據(jù)所給的結(jié)構(gòu)圖,用語言描述框圖所包含的內(nèi)容.二、研討互動(dòng)，問題生成

2024-11-18 19:00

北師大版選修1-2高中數(shù)學(xué)111回歸分析word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《統(tǒng)計(jì)案例》回歸分析（2）導(dǎo)學(xué)案（無答案）北師大版選修1-2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過典型案例的探究，進(jìn)一步了解回歸分析的基本思想、方法及初步應(yīng)用;2.了解評(píng)價(jià)回歸效果的三個(gè)統(tǒng)計(jì)量：總偏差平方和、殘差平方和、回歸平方和.3.會(huì)用相關(guān)指數(shù)，殘差圖評(píng)價(jià)回歸效果.學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)

2024-12-03 00:18

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第三章牛頓的故事word拓展資料素材-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】拓展資料：牛頓的故事被譽(yù)為近代科學(xué)的開創(chuàng)者牛頓，在科學(xué)上作出了巨大貢獻(xiàn)。他的三大成就——光的分析、萬有引力定律和微積分學(xué)，對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。牛頓為什么能在科學(xué)上獲得巨大成就？他怎樣由一個(gè)平常的人成為一個(gè)偉大的科學(xué)家？要回答這些問題，我們不禁要聯(lián)想到他刻苦學(xué)習(xí)和勤奮工作的幾個(gè)故事?！拔乙欢ㄒ^他！”一談到牛頓，人們可能認(rèn)為他小時(shí)

2024-11-19 23:15

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第三章實(shí)際問題中導(dǎo)數(shù)的意義word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)際問題中導(dǎo)數(shù)的意義一、學(xué)習(xí)要求：導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用二、學(xué)習(xí)目標(biāo)能運(yùn)用導(dǎo)數(shù)方法求解有關(guān)利潤(rùn)最大，用料最省，效率最高等最優(yōu)化問題，體會(huì)導(dǎo)數(shù)在解決實(shí)際生活問題中的作用。三、重點(diǎn)難點(diǎn)用導(dǎo)數(shù)方法解決實(shí)際生活中的問題四、要點(diǎn)梳理解應(yīng)用題的基本程序是：讀題建模求解

2024-11-19 23:16

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第三章導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何意義word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)的幾何意義學(xué)習(xí)要求1．理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義2．會(huì)用導(dǎo)數(shù)的定義求曲線的切線方程自學(xué)評(píng)價(jià)1、割線的斜率：已知)(xfy?圖像上兩點(diǎn)))(,(00xfxA，))(,(00xxfxxB????,過A,B兩點(diǎn)割線的斜率是_________，即曲線割線的斜率就是___________.2、函數(shù))(xfy?在點(diǎn)

2024-11-19 23:15

人教a版選修1-2反證法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反證法教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)分析教法與學(xué)法分析教學(xué)過程分析教學(xué)評(píng)價(jià)一、教材分析?推理與證明是數(shù)學(xué)的基本思維過程，也是人們學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常使用的思維方式。反證法是繼前面學(xué)習(xí)完推理知識(shí)后的證明方法中的一種間接證明問題的基本方法，它彌補(bǔ)了直接證明的不足，完善了證明方法，有利于培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力。

2024-11-18 15:25

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)222反證法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反證法一．反證法證明命題“設(shè)p為正整數(shù)，如果p2是偶數(shù),則p也是偶數(shù)”，我們可以不去直接證明p是偶數(shù)，而是否定p是偶數(shù)，然后得到矛盾，從而肯定p是偶數(shù)。具體證明步驟如下：假設(shè)p不是偶數(shù)，可令p=2k+1，k為整數(shù)?？傻胮2=4k2+4k+1，此式表明，p2是奇數(shù)，這與假設(shè)矛盾，因此假設(shè)p不是偶數(shù)不成立，從而證明

2024-11-18 01:21

北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-1第三章圓錐曲線與方程word整章教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】彗星太陽(yáng)PF2F1北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-1第三章《圓錐曲線與方程》全部教案扶風(fēng)縣法門高中姚連省第一課時(shí)（一）一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：掌握橢圓的定義及其標(biāo)準(zhǔn)方程，能正確推導(dǎo)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程．2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、合作學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用類比、分類討論、數(shù)形結(jié)

2024-11-19 15:11

北師大版必修3高中數(shù)學(xué)第三章概率-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章概率§1隨機(jī)事件的概率1．1頻率與概率1．2生活中的概率(教師用書獨(dú)具)●三維目標(biāo)1．知識(shí)與技能(1)了解隨機(jī)事件、必然事件、不可能事件的概念；(2)了解隨機(jī)事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性；(3)了解概率的概念和意義以及事件發(fā)生的頻率與概率的區(qū)別與聯(lián)系

2024-11-19 15:11

北師大版選修1-2高中數(shù)學(xué)第3章推理與證明word章末復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《推理與證明》導(dǎo)學(xué)案（無答案）北師大版選修1-2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解合情推理和演繹推理的含義；2.能用歸納和類比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理；掌握演繹推理的基本模式；3.能用綜合法和分析法進(jìn)行數(shù)學(xué)證明；4.能用反證法進(jìn)行數(shù)學(xué)證明.學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備（預(yù)習(xí)教材P28~P5

2024-11-18 19:00

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2第三章導(dǎo)數(shù)應(yīng)用綜合測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第三章導(dǎo)數(shù)應(yīng)用綜合測(cè)試北師大版選修2-2時(shí)間120分鐘，滿分150分．一、選擇題(本大題共10個(gè)小題，每小題5分，共50分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1．下列函數(shù)存在極值的是()A．y＝2xB．y＝1xC．y＝3x－

2024-12-05 06:26

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第三章拉格朗日word拓展資料素材-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】拓展資料：拉格朗日法國(guó)數(shù)學(xué)家、力學(xué)家及天文學(xué)家拉格朗日于1736年1月25日在意大利西北部的都靈出生。少年時(shí)讀了哈雷介紹牛頓有關(guān)微積分之短文，因而對(duì)分析學(xué)產(chǎn)生興趣。他亦常與歐拉有書信往來，于探討數(shù)學(xué)難題「等周問題」之過程中，當(dāng)時(shí)只有18歲的他就以純分析的方法發(fā)展了歐拉所開創(chuàng)的變分法，奠定變分法之理論基礎(chǔ)。后入都靈大學(xué)。1755年，

2024-12-05 06:37

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