【總結】分數(shù)除法應用題(三)一、細心填寫:“汽車速度相當于飛機的201”,把()看作單位“1”,()×201=()“楊樹棵數(shù)占松樹的95”,把()看作單位“1”,()×95=()“一桶油,用去72”把(
2024-11-22 04:04
【總結】六年級數(shù)學《分數(shù)除法》說課稿 六年級數(shù)學《分數(shù)除法》說課稿1一、教材分析 本節(jié)課的教學設計力圖體現(xiàn)尊重學生,注重發(fā)展,強調(diào)以學生為主體的學習活動對學生理解數(shù)學的重要性,本節(jié)教學內(nèi)容分數(shù)...
2024-12-06 05:33
【總結】第一篇:關于北京版六年級數(shù)學上冊《分數(shù)除法》的說課稿 第一單元的教學也基本上完成了。回顧分數(shù)乘法這一單元的教學,在備課時一直被如何處理分數(shù)乘法意義困惑。后來一想,如果從數(shù)學應用的角度來看,學生只要能...
2024-10-25 15:27
【總結】1/4第1課時分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)導學案設計課題分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)課型新授課設計說明本節(jié)課是在學生理解了整數(shù)除法的意義和掌握了分數(shù)乘法的計算方法的基礎上進行教學的。為體現(xiàn)新課標“以人為本”的理念,本節(jié)課教學在設計上主要分為以下三個層次:第一層次—
2025-08-02 05:03
【總結】-6-教學過程教師活動學生活動【知識點的梳理】:一、連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少二、分數(shù)混合運算的運算順序:運算順序和整數(shù)混合運算是一樣的。先×÷后+-,有括號的先算括號里面的,同級的運算符從左至右運算。一般
2025-04-04 03:33
【總結】第一篇:人教版六年級數(shù)學上冊分數(shù)除法混合運算教學設計 教學目標: 1、使學生充分理解分數(shù)混合運算的運算順序,明確分數(shù)混合運算與整數(shù)混合運算的關系,并能正確、熟練地進行計算。 2、能運用所學的有關...
2024-10-17 21:07
【總結】 分數(shù)與除法 【知識梳理】 1.兩個正整數(shù)m、n相除可以用分數(shù)表示,其中是分子,是分母。 2.數(shù)軸上的點(填“能”與“不能”)表示分數(shù)。 【基礎檢測】 1.是_____個;8個是_____...
2024-12-04 22:34
【總結】沭陽縣吳集中心小學集體備課專用紙課題分數(shù)乘整數(shù)年級六學科數(shù)學主備人第(1)課時教學內(nèi)容教科書分數(shù)乘法例1和“練一練”,練習五第1-5題。教學目標備注1.使學生通過自主探索,理解分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,初步理解分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。2.使學生進一步增強運用已有知識經(jīng)驗探索并解決問題的意識,體驗探索學習
2025-04-16 23:28
【總結】完美WORD格式資料第三單元《分數(shù)除法》六年級_____班學號_____姓名_____成績_____題號一二三四五六七總分得分注意事項:1.答題前填寫好自己的姓名、班級、
2025-04-04 03:34
【總結】六年級數(shù)學上冊分數(shù)乘除法應用題綜合練習1新華小學五年級有學生240人,是六年級學生人數(shù)的4/5,六年級有學生多少人?2、甲乙兩城相距280千米,一輛汽車早晨從甲城開出前往乙,到中午12時已行駛全程的5/7,汽車已行駛了多少千米?離乙城還有多少千米?3、小東看一本96頁的故事書,第一天看了全書的1/8,第二天看了第一天的
【總結】 六年級數(shù)學上冊《分數(shù)乘分數(shù)》教學設計 教學內(nèi)容:教科書第45-46頁的例4、例5及相應的“試一試”,完成隨后的“練一練”和練習九第1-5題。 教學目標: 1、通過例題的直觀操作...
2024-12-03 22:23
【總結】(1)分數(shù)的除法教學目標:讓學生在探究的過程中掌握倒數(shù)的概念和求倒數(shù)的方法;培養(yǎng)學生初步的合情推理能力和共同探究問題的習慣;通過親身參與探究活動,獲得積極成功的情感體驗。教學重點及難點:理解互為倒數(shù)的概念,掌握求倒數(shù)的方法。教學用具準備:實物投影儀,投影儀,尺,PPT課件教學流程設計:[來源
2024-11-19 12:40
【總結】分數(shù)混合計算知識點一:計算法則計算方法分數(shù)加減混合運算的運算順序和整數(shù)加減混合運算的運算順序相同.沒有括號的分數(shù)加減混合運算順序是從左往右依次計算;有括號的分數(shù)加減混合運算的運算順序是先算括號里面的,后算括號外面的計算順序:,可以先約分,再計算,要先把除法轉換成乘法,然后按乘法運算。二、計算例
2025-04-07 02:53
【總結】人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?、類推、驗證等活動,理解分數(shù)除法的算理,掌握分數(shù)除法計算方法,并能正確計算。?、相互評價,培養(yǎng)分析、判斷、推理能力和反思意識,進一步滲透轉化的數(shù)學思想。?3.積極參與數(shù)學活動,培養(yǎng)大家自主學習的習慣和創(chuàng)新意識??谒悖?2×471×3125
2024-12-11 14:07
【總結】分數(shù)簡便運算常見題型第一種:連乘——乘法交換律的應用例題:1)2)3)涉及定律:乘法交換律基本方法:將分數(shù)相乘的因數(shù)互相交換,先行運算。第二種:乘法分配律的應用例題:1)2)3)涉及定律:乘法分配律
2025-08-05 02:58