【摘要】(1)8的是多少?41(2)6的是多少?928×41口答列式:6×922=6×92=2343=8×41=2
2025-08-05 07:36
【摘要】西師大版六年級數(shù)學上冊分數(shù)乘以整數(shù)教學目標?1.理解分數(shù)乘以整數(shù)的意義;掌握計算法則;正確計算分數(shù)乘以整數(shù)的算式題。?2.浸透事物是相互聯(lián)系、相互轉化的辯證唯物主義觀點。復習:(1)5個12是多少怎樣列式?123—+—+—=
2024-12-13 18:21
【摘要】桔子蘋果60%25%梨(冀教版)六年級數(shù)學上冊期末測試班級:姓名:得分:一、用心填一填(共27分)1、()∶10=12()=八成=()%=()÷52、在25、、%和這四個數(shù)中,最大的數(shù)
2024-12-13 10:49
【摘要】【六年級數(shù)學】第十一冊教案高新區(qū)東羊市小學李李李巨巨巨濤濤濤《圓的認識》教學內(nèi)容:冀教版六年級數(shù)學上冊第一單元第一課時教學目標:知識目標:組織學生通過畫一畫、折一折、觀察體驗圓的特征,認識圓的各部
2024-12-13 19:50
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標,理解分數(shù)與分數(shù)相乘的意義,初步掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法。,進一步培養(yǎng)同學們觀察、比較、分析、推理的能力,體驗數(shù)學學習的樂趣。12213123
2024-11-30 12:23
【摘要】出納人員對各項貨款及費用的支付,應將本支票或現(xiàn)金交付受款人或廠商,本公司人員不得代領,如因特殊原因必需由本公司人員代領者,需經(jīng)財務經(jīng)理核準。第七條公司一切支付,應以處理合法、合規(guī)的發(fā)票或憑證為依據(jù),任何要求先行支付后補手續(xù)者均應予拒絕。第八條支付款項應在傳票上簽署領款人印鑒,付訖后加蓋付訖章及經(jīng)手人戳記。第九條本公司支付款項的付款程序,悉依照下列步驟辦理。原始憑證的審核:國內(nèi)采購、工程發(fā)包款:應
2025-05-11 23:44
【摘要】教學目標?,會進行分數(shù)除法計算。?、推理和判斷等思維能力,提高解答問題的能力。?的興趣。54口算:×10112×8165×6211×9169÷373÷253÷5
2024-12-13 00:04
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學上冊《分數(shù)混合運算》教案 六年級數(shù)學上冊《分數(shù)混合運算》教案 教學內(nèi)容: 教科書第98~99頁,分數(shù)混合運算相關復習。 教學提示: 本節(jié)的重點是引導學生回顧整理分數(shù)四則混合...
2024-10-17 21:18
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學上冊《分數(shù)乘法》教學反思 由“攪亂”引起的反思。 今天象往常一樣,在學生理解了一個數(shù)乘分數(shù)的意義之后,我想繼續(xù)引導學生,通過畫圖去探究發(fā)現(xiàn)一個數(shù)乘分數(shù)計算法則的時候。一些同學嚷嚷...
2024-11-04 00:57