2016春浙教版科學(xué)八下44植物的莖與物質(zhì)運(yùn)輸(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)植物的莖和物質(zhì)運(yùn)輸?shù)?課時(shí)復(fù)習(xí)提問：植物的根具有哪些功能？根吸收的水和無機(jī)鹽是怎樣送往葉、花、果實(shí)等器官的呢？①直立莖莖較堅(jiān)硬能夠直立特點(diǎn)：一、莖的結(jié)構(gòu)1、莖的分類樟樹、甘蔗按形態(tài)分：②纏繞莖借莖本身纏繞他物上升特點(diǎn)：牽

2025-11-28 21:29

20xx春浙教版科學(xué)八下26表示物質(zhì)的符號word教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題第6節(jié)表示物質(zhì)的符號日期教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)查元素的化合價(jià)，會(huì)運(yùn)用化合價(jià)寫出簡單的化學(xué)式。2、能解釋化學(xué)式表示的意義，能根據(jù)化學(xué)式區(qū)分單質(zhì)和化合價(jià)、金屬和非金屬。3、能用；表示離子或帶電原子團(tuán)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)查元素的化合價(jià)，會(huì)運(yùn)用化合價(jià)寫出簡單的化學(xué)式。難點(diǎn)：會(huì)運(yùn)用化合價(jià)寫出簡單的化學(xué)

2025-11-19 03:40

浙教版科學(xué)八下氧氣和氧化-資料下載頁

【總結(jié)】課題第2節(jié)氧氣和氧化日期教學(xué)目標(biāo)1、了解氧氣的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，能通過氧氣的性質(zhì)理解氧氣的廣泛用途。了解氧氣是空氣中最活躍的成分，也是和我們?nèi)祟惿钕⑾⑾嚓P(guān)的部分。2、認(rèn)識“氧化”這一自然界普遍存在的現(xiàn)象，了解氧化反應(yīng)及其概念。3、了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法（過氧化氫

2025-11-29 22:03

浙教版科學(xué)八下土壤中有什么-資料下載頁

【總結(jié)】每課必記課題第1節(jié)土壤中有什么日期教學(xué)目標(biāo)1、知道土壤中有大量的生物。2、知道土壤中有非生命的水分、空氣、礦物質(zhì)和有機(jī)物。3、知道“借助于工具和科學(xué)方法，人們對某一事物的認(rèn)識活動(dòng)是可以逐漸深化的”。重點(diǎn)難點(diǎn)分析

2025-11-10 20:15

浙教版科學(xué)八下電生磁-資料下載頁

【總結(jié)】A第二節(jié)電生磁1.奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了（）A.磁極之間的相互作用規(guī)律；B.地球是一個(gè)巨大的磁體；C.電流周圍存在著磁場；D.電流周圍存在著磁感應(yīng)線。2．如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，通電螺線管的A端為極。3．如圖所示，根據(jù)通

2025-11-10 22:16

八下科學(xué)計(jì)算題浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】八下科學(xué)計(jì)算題1、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)式(C02)計(jì)算:(1)二氧化碳的相對分子質(zhì)量；(2)二氧化碳中碳元素和氧元素的質(zhì)量比；(3)二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；(4)11g二氧化碳中含碳多少克。2、(KMnO4)加熱到不再放出氣體時(shí)，可生成多少克氧氣？3、將25克氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱到不再放出氣體時(shí)，：求：（1）生成多少克氧氣？（2

2025-03-24 07:42

浙教版科學(xué)八下電的安全使用-資料下載頁

【總結(jié)】第7節(jié)電的安全使用海門老街夜景臺州市民廣場夜景美麗的夜景離不開“”！電有電真（）！好觸電事故1.人體會(huì)導(dǎo)電嗎？3節(jié)干電池微安表1.人體會(huì)導(dǎo)電2.電流通過人體，對人體會(huì)造成什么影響？電針灸

2025-11-29 10:09

2016春浙教版科學(xué)八下25表示元素的符號第一章-資料下載頁

【總結(jié)】第5節(jié)表示元素的符號浙教版八年級下冊回顧：符號的作用和意義能簡單明了地表示事物可避免由于外形不同引起的混亂可避免表達(dá)的文字語言不同而引起的混亂符號2、物質(zhì)由______組成1、物質(zhì)由__________________構(gòu)成分子、原子、離子元素目前發(fā)現(xiàn)的元素有110多種，如何表示組成物質(zhì)

2025-11-28 21:29

浙教版科學(xué)八下元素符號表示的量第2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第7節(jié)第2課時(shí)三、元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)和質(zhì)量比的確定例題1：求水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比解：水的化學(xué)式：H2OH：O=（1×2）：16=1：8答：水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是1：81、根據(jù)化學(xué)式計(jì)算組成物質(zhì)的各元素的質(zhì)量比①、組成化合物的各元素質(zhì)量比等于一個(gè)分子中各元素的相對原

2025-11-29 13:29

2016春浙教版科學(xué)八下27元素符號表示的量2-資料下載頁

【總結(jié)】第七節(jié)元素符號表示的量150g300g100g50g國際上規(guī)定40C時(shí)1L水的質(zhì)量為1千克一個(gè)碳原子質(zhì)量：×10-26千克一個(gè)氫原子質(zhì)量：×10-27千克一個(gè)氧原子質(zhì)量：×10-26千克一.相對原子質(zhì)量國際上規(guī)定：采用相對原子質(zhì)量來表示原子的質(zhì)量關(guān)系。

2025-11-16 21:52

浙教版科學(xué)八下物質(zhì)與微觀粒子模型3-資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)與微觀粒子模型你能用直觀的方法表示右圖兩種變化的區(qū)別嗎?試一試水的汽化水分子之間的距離變大.物理變化水分子本身沒有發(fā)生變化,沒有變成新的分子.通電重新組合水分子氧原子氫原子氧分子氫分子從上述水分解過程的模型你能說

2025-11-21 05:20

浙教版科學(xué)八下元素符號表示的量第1課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】6個(gè)質(zhì)子6個(gè)中子6個(gè)質(zhì)子7個(gè)中子6個(gè)質(zhì)子8個(gè)中子以上三種原子可被稱為是碳的___________，這是因?yàn)樗鼈兊腳_____相同，______不同，但它們可統(tǒng)稱為____元素，用___符號表示。同位素原子質(zhì)子數(shù)中子數(shù)碳C6C126C136C14請你說出“

2025-11-21 05:20

浙教版科學(xué)八上水的組成-資料下載頁

【總結(jié)】水的組成學(xué)習(xí)目標(biāo)，確認(rèn)其產(chǎn)物，知道水的組成。，運(yùn)用現(xiàn)有知識歸納水的重要性質(zhì)，并解釋自然界的一些現(xiàn)象。課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)[K][課前練習(xí)]，有水的環(huán)境里才可能有生命。這是因?yàn)樗巧袡C(jī)體的重要組成部分；而且生物的生命活動(dòng)也離不開水。2／3以上。

2025-11-10 22:16

浙教版科學(xué)八下物質(zhì)與微觀粒子模型1-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)物質(zhì)與微觀粒子模型初一學(xué)過的分子你還記得嗎?2、水是由組成的?3、水分子是由什么粒子組成的？猜測：有無更小粒子？1、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒；硅原子的掃描隧道顯微鏡圖象（近代）道爾頓1803年?1803年,英國道爾頓提出原子概念。他認(rèn)為原子

2025-11-21 05:20

2016春浙教版科學(xué)八下27元素符號表示的量1-資料下載頁

【總結(jié)】三、元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)和質(zhì)量比的確定例題1：求水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比解：水的化學(xué)式：H2OH：O=（1×2）：16=1：81、根據(jù)化學(xué)式計(jì)算組成物質(zhì)的各元素的質(zhì)量比（1）計(jì)算二氧化碳中各元素的質(zhì)量比。（2）計(jì)算硫酸（H2SO4）中各元素的質(zhì)量比。（3）計(jì)算碳酸氫銨（NH4HCO3）中各元

2025-11-16 21:52

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