蘇教版科學五上晝夜對動植物的影響教學設計(已修改)
2025-11-30 21:37 本頁面
【正文】 中心小學 安和進 課題 5 晝夜對動植物的影響 課型 新授 課時 1 時間 20200924 學習目標 過程與方法： 能提出并識別晝夜對郁金香、合歡樹等的影響以及時差對人的影響，并找到 這些問題可能的答案和解決方法 。 能用圖表記錄晝夜交替對動植物的影響，如用圖表記錄蒲公英的變化 。 能設計一些調查活動，回答和解決哪些動物適合晝間活動，哪些動物適合夜間活動 。 會描述生物每天在行為或特征方面的變化，如夜行性動物的行為、某種植物和花的變化。 知識與技能 知道有的動物適合晝間生活 ，如蜜蜂、蜻蜓等； 知道有的動物適合夜間生活，如蝙蝠、貓頭鷹等； 建立事物之間存在普遍的聯(lián)系的初步認識。 情感、態(tài)度與價值觀； 體會到晝夜交替對生物的奇妙影響，并以一定的方式贊美，如美文等。 重點難點 知道有的動物適合晝間生活，如蜜蜂、蜻蜓等；知道有的動物適合夜間生活，如蝙蝠、貓頭鷹等； 建立事物
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