20xx一年級美術(shù)老師的工作計劃(已修改)
2025-08-28 13:10 本頁面
【正文】 2024 一年級美術(shù)老師的工作計劃 剛從幼兒園升到一年級的小朋友們，對于美術(shù)的學(xué)習(xí)老師們有怎樣的計劃呢 ?下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)一年級美術(shù)老師的工作計劃，歡迎閱讀。 老師的工作計劃 (一 ) 本學(xué)期我校一年級采用浙版新教材。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)計劃如下： 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué)，有的習(xí)慣比較差，易失去注意力等問題，課堂教學(xué)組織有一定的難度，學(xué)生的年齡特點的影響，因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。本學(xué)期將激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 二、 教學(xué)內(nèi)容分析： (一 )全冊教材簡析： 浙美版第一冊實驗教科書的編寫，以國家一系列有關(guān)教育改革的文件，特別是教育部 基礎(chǔ)教育課程改革綱要 (例行 )為指標(biāo)，以教育部制定并頒發(fā)的 全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn) (實驗稿 )為主要依據(jù)，打破過去以美術(shù)學(xué)科知識技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心，探究性美術(shù)實踐活動為主線，人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的美術(shù)教材新體系 . 本教材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以接近社會，貼近學(xué)生 .學(xué)以致用 為原則，選擇符合一年級小學(xué)生身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題 .以造型部分為主，其實部分為輔，力求通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)對美術(shù)工具和基本方法有所了解 .在活動中感受美術(shù)的樂趣 . (二 )、教學(xué)總目標(biāo)： (1)、了解美術(shù)的基本知識，認(rèn)識美術(shù)工具，并能使用工具進行簡單的美術(shù)活動 。 (2)、通過美術(shù)活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感 。 (三 )教材中重點、難點 (簡要分析 )： 熟悉美術(shù)工具，通過學(xué)習(xí)能在借鑒的基礎(chǔ)上結(jié)合自身生活經(jīng)驗，完成簡單的美術(shù)活動 . (四 )教學(xué)措施： 以知道觀察入手，在實踐中掌握觀察方法，并 培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的工作作風(fēng)和細(xì)膩的情感 .以課本為載體，以活動為主線，采用小步快跑的方法，帶領(lǐng)學(xué)生完成教學(xué)目標(biāo) .創(chuàng)設(shè)文化情境，涵養(yǎng)人文精神 .應(yīng)重視在美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境 . 鼓勵學(xué)生進行綜合性與探索性學(xué)習(xí)，在教學(xué)中應(yīng)發(fā)掘綜合性的內(nèi)容。重視學(xué)生的自評與互評，傳統(tǒng)美術(shù)課程標(biāo)價是一種以課程目標(biāo)為依據(jù)的鑒定，現(xiàn)代課程評價應(yīng)貫徹素質(zhì)教育精神和以學(xué)生發(fā)展為本的思想，核心是促進學(xué)生的發(fā)展。 .注重審美能力的培養(yǎng) .在教學(xué)中，應(yīng)創(chuàng)設(shè)條件，多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象進行比較 . 三、教學(xué)進度表： 第一單元： 1，走進新世界 第二單元： 2，有形世界 3，色彩魔方 第三單元： 4 我的胸卡 5，小雨沙沙， 6 我心中的太陽 第四單元： 7 來來往往的車輛， 8，窗花花 第五單元：花式點心， 10，甜甜的棒棒糖 第六單元： 11，鳥的天地， 12，大魚和小魚， 13，威武的獅子 第七單元： 14 我做的小筆筒， 15 能站立的紙折動
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