20xx一年級(jí)美術(shù)老師的工作計(jì)劃(已修改)
2025-08-28 13:10 本頁(yè)面
【正文】 2024 一年級(jí)美術(shù)老師的工作計(jì)劃 剛從幼兒園升到一年級(jí)的小朋友們，對(duì)于美術(shù)的學(xué)習(xí)老師們有怎樣的計(jì)劃呢 ?下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)一年級(jí)美術(shù)老師的工作計(jì)劃，歡迎閱讀。 老師的工作計(jì)劃 (一 ) 本學(xué)期我校一年級(jí)采用浙版新教材。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)計(jì)劃如下： 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 一年級(jí)的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué)，有的習(xí)慣比較差，易失去注意力等問(wèn)題，課堂教學(xué)組織有一定的難度，學(xué)生的年齡特點(diǎn)的影響，因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。本學(xué)期將激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 二、 教學(xué)內(nèi)容分析： (一 )全冊(cè)教材簡(jiǎn)析： 浙美版第一冊(cè)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)的編寫，以國(guó)家一系列有關(guān)教育改革的文件，特別是教育部 基礎(chǔ)教育課程改革綱要 (例行 )為指標(biāo)，以教育部制定并頒發(fā)的 全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn) (實(shí)驗(yàn)稿 )為主要依據(jù)，打破過(guò)去以美術(shù)學(xué)科知識(shí)技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心，探究性美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線，人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的美術(shù)教材新體系 . 本教材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以接近社會(huì)，貼近學(xué)生 .學(xué)以致用 為原則，選擇符合一年級(jí)小學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題 .以造型部分為主，其實(shí)部分為輔，力求通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)對(duì)美術(shù)工具和基本方法有所了解 .在活動(dòng)中感受美術(shù)的樂(lè)趣 . (二 )、教學(xué)總目標(biāo)： (1)、了解美術(shù)的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)美術(shù)工具，并能使用工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的美術(shù)活動(dòng) 。 (2)、通過(guò)美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的美好情感 。 (三 )教材中重點(diǎn)、難點(diǎn) (簡(jiǎn)要分析 )： 熟悉美術(shù)工具，通過(guò)學(xué)習(xí)能在借鑒的基礎(chǔ)上結(jié)合自身生活經(jīng)驗(yàn)，完成簡(jiǎn)單的美術(shù)活動(dòng) . (四 )教學(xué)措施： 以知道觀察入手，在實(shí)踐中掌握觀察方法，并 培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的工作作風(fēng)和細(xì)膩的情感 .以課本為載體，以活動(dòng)為主線，采用小步快跑的方法，帶領(lǐng)學(xué)生完成教學(xué)目標(biāo) .創(chuàng)設(shè)文化情境，涵養(yǎng)人文精神 .應(yīng)重視在美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境 . 鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探索性學(xué)習(xí)，在教學(xué)中應(yīng)發(fā)掘綜合性的內(nèi)容。重視學(xué)生的自評(píng)與互評(píng)，傳統(tǒng)美術(shù)課程標(biāo)價(jià)是一種以課程目標(biāo)為依據(jù)的鑒定，現(xiàn)代課程評(píng)價(jià)應(yīng)貫徹素質(zhì)教育精神和以學(xué)生發(fā)展為本的思想，核心是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。 .注重審美能力的培養(yǎng) .在教學(xué)中，應(yīng)創(chuàng)設(shè)條件，多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象進(jìn)行比較 . 三、教學(xué)進(jìn)度表： 第一單元： 1，走進(jìn)新世界 第二單元： 2，有形世界 3，色彩魔方 第三單元： 4 我的胸卡 5，小雨沙沙， 6 我心中的太陽(yáng) 第四單元： 7 來(lái)來(lái)往往的車輛， 8，窗花花 第五單元：花式點(diǎn)心， 10，甜甜的棒棒糖 第六單元： 11，鳥(niǎo)的天地， 12，大魚(yú)和小魚(yú)， 13，威武的獅子 第七單元： 14 我做的小筆筒， 15 能站立的紙折動(dòng)
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