【總結(jié)】課題:4、怎樣認(rèn)識(shí)物體教案序號(hào):7授課時(shí)間:2020年9月26日課型:新授教學(xué)目標(biāo):1、能從身邊常見的物體中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題;會(huì)用感官對(duì)物體進(jìn)行觀察,培養(yǎng)觀察能力。2、通過交流體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣;意識(shí)到科學(xué)技術(shù)可以改進(jìn)人們的工作和生活。3、會(huì)根據(jù)物體的特征辨認(rèn)物體;認(rèn)識(shí)各種感官的
2024-11-19 23:41
【總結(jié)】9.用太陽計(jì)時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)日晷和古代計(jì)時(shí)工具的原理。。,可以為人類和社會(huì)發(fā)展帶來不可估量的好教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)日晷和古代計(jì)時(shí)工具的原理。利用日晷的原理制作計(jì)時(shí)器教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)日晷和其他計(jì)時(shí)工具的圖片、電筒、日晷模型教學(xué)過程
2024-12-04 20:01
【總結(jié)】三年級(jí)科學(xué)《有趣的浮沉現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、創(chuàng)設(shè)情景 小實(shí)驗(yàn):同學(xué)們看這兒,老師帶來了兩個(gè)小球,如果我把這兩個(gè)小球同時(shí)放入水中,你猜會(huì)怎么樣呢?說說你的想法? 學(xué)生猜想:1...
2024-12-03 22:02
【總結(jié)】20、我的風(fēng)向標(biāo)淄博市臨淄區(qū)朱臺(tái)鎮(zhèn)西單小學(xué)王廣厚(說明:我們用的是青島版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)課本,上一課已經(jīng)學(xué)習(xí)了《今天的天氣》,知道了風(fēng)向、風(fēng)力,已經(jīng)背誦了風(fēng)級(jí)歌,在這個(gè)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)本課的內(nèi)容。我們小學(xué)是農(nóng)村小學(xué),根據(jù)農(nóng)村資源,我準(zhǔn)備用高粱桿為主材料來制作風(fēng)向標(biāo)。原創(chuàng),抄襲必究。)一.教學(xué)目標(biāo):(一)過程與方法:1.自制風(fēng)向標(biāo)。
2024-11-19 20:45
【總結(jié)】我們周圍的動(dòng)植物【課題】:我們周圍的動(dòng)植物【教學(xué)內(nèi)容】:三年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課【教學(xué)目標(biāo)】:1、會(huì)用感官感知?jiǎng)又参锏耐獠刻卣?,并用語言或圖畫等方式描述所觀察的動(dòng)植物的形態(tài)特征。2、在對(duì)動(dòng)植物的觀察活動(dòng)中體驗(yàn)合作的愉快。3、知道生活中常見的動(dòng)植物的名稱,初步感知?jiǎng)又参锏男螒B(tài)、種類是紛繁多樣的。【教學(xué)重難點(diǎn)】:
【總結(jié)】【教學(xué)內(nèi)容】青島版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元第七課《水溫的變化》【教學(xué)目標(biāo)】,并作簡(jiǎn)單記錄;初步學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單表格、圖形等統(tǒng)計(jì)方法整理測(cè)量記錄;知道猜想或推測(cè)與經(jīng)科學(xué)探究正式的結(jié)論可能是不同的。。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的圖表、文字等記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
【總結(jié)】7水溫的變化教材分析:本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了使用溫度計(jì)的基礎(chǔ)上,來了解水溫變化的規(guī)律。本課按照“預(yù)測(cè)-測(cè)量-收集數(shù)據(jù)-做折線圖”四個(gè)部分編排的,通過這一系列的活動(dòng),使學(xué)生發(fā)現(xiàn)熱水變涼的規(guī)律,進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生使用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度的技能,從而激發(fā)學(xué)生探究生活中科學(xué)問題的興趣。學(xué)情分析:學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了使用溫度計(jì)的正確方法,在這一基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)
2024-11-19 23:40
【總結(jié)】第18課我的風(fēng)向儀教學(xué)目的要求:1、在教師的指導(dǎo)下,能夠創(chuàng)造性的制作簡(jiǎn)易的風(fēng)向儀。2、養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)造能力。3、使用自己的風(fēng)向儀觀測(cè)風(fēng)向。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):在教師的指導(dǎo)下創(chuàng)造性的制作風(fēng)向儀。課前準(zhǔn)備:細(xì)木條兩根,卡紙一張,剪刀,小木塊,釘子一枚教學(xué)過程:1、
2024-12-05 07:24
【總結(jié)】課題7水溫的變化課型科學(xué)總課時(shí)2教材簡(jiǎn)析這一課,以水溫的變化作為研究對(duì)象,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)的方法收集數(shù)據(jù),整理后繪制折線圖,發(fā)現(xiàn)水溫的變化規(guī)律,體會(huì)觀察與記錄是探究事物變化規(guī)律的基本手段,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、積極思維、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度并為下一階段教學(xué)中的長(zhǎng)期觀察做好鋪墊。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn):Δ難
【總結(jié)】第21課空氣的成分教材分析:本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)到空氣是氣體、占據(jù)空間的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)空氣的組成,知道空氣不是一種單純的氣體,它是由不同氣體混合而成的。本課繼“空氣在哪里”之后,再次讓學(xué)生經(jīng)歷和體驗(yàn)較為完整的探究空氣的過程,引導(dǎo)學(xué)生用觀察、實(shí)驗(yàn)、思考的方法分析空氣的成分,使學(xué)生體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)的愉快。教學(xué)目標(biāo):1、參利用利用簡(jiǎn)單器
2024-12-08 13:16
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容三年級(jí)上冊(cè)第三單元第10課:認(rèn)識(shí)水課型新授課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)用自己的感官(眼、耳、鼻、舌、手等)和簡(jiǎn)單的器材來觀察水。2.通過觀察、對(duì)比等方法認(rèn)識(shí)水是什么樣的,有什么特性。3.認(rèn)識(shí)生活中常見的液體,并能判斷什么樣的物質(zhì)是液體。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-19 23:39
【總結(jié)】給文具分類教材分析:分類是認(rèn)識(shí)客觀事物最基本的方法。它能為人們的生活和工作帶來許多便利。而本課的學(xué)習(xí)是為了引導(dǎo)學(xué)生比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)分類及分類的方法。學(xué)情分析:對(duì)于分類,學(xué)生具備一定的生活經(jīng)驗(yàn),如對(duì)人群的分類、商場(chǎng)中商品的分類、圖書的分類等等,但是,對(duì)于什么是分類、怎樣確定標(biāo)準(zhǔn)分類卻沒有理性的認(rèn)識(shí)。教學(xué)目的:1、使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)一定
2024-12-05 02:04
【總結(jié)】6、哪杯水熱【教學(xué)內(nèi)容】青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元第六課【教學(xué)目標(biāo)】1、通過用溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量,知道使用工具比感官更有效;能運(yùn)用溫度計(jì)對(duì)物體進(jìn)行定量觀察,采集數(shù)據(jù)。2、通過測(cè)量活動(dòng)體驗(yàn)合作探究的樂趣;通過認(rèn)識(shí)各種各樣的溫度計(jì),意識(shí)到人們?cè)诓粩嗟剡\(yùn)用已有的科學(xué)知識(shí)和發(fā)明創(chuàng)造改善自己的工作和生活條件。3、認(rèn)識(shí)各種溫度計(jì);
2024-12-04 20:43
【總結(jié)】青島版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《改變浮和沉》教案章丘市相公莊鎮(zhèn)桑園小學(xué)王維國一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):知道物體在水中的浮沉是可以改變的;了解改變浮沉的常用方法及其在生活中的應(yīng)用。2.科學(xué)探究目標(biāo):能對(duì)浮沉的改變提出自己的猜想和假設(shè);有選擇的研究自己感興趣的問題,并制定可行的研究計(jì)劃,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證;
【總結(jié)】三年級(jí)科學(xué)《認(rèn)識(shí)太陽》教學(xué)目標(biāo):;能選擇適合自己探究的問題;會(huì)查閱書刊及其他信息源;能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表達(dá)研究過程和結(jié)果。。。一、課前準(zhǔn)備:搜集資料。師:太陽是我們生活中不可缺少的。人們熱愛太陽,崇拜太陽,贊美太陽,把太陽看作是光明和生命的象征。關(guān)于太陽你已經(jīng)知道了哪些知識(shí)?(學(xué)生回答)師:大家知道的可真