【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:第三課聲音的變化周次:9教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:音量是由物體振動(dòng)的幅度決定的,振動(dòng)幅度越大,聲音就越強(qiáng);振動(dòng)幅度越小,聲音就越弱。音高是由物體振動(dòng)的頻率決定的,振動(dòng)的頻率越快,聲音就越高;振動(dòng)的頻率越慢,聲音就鉞低。過程與方法:能使物體發(fā)出強(qiáng)弱和高低不同的聲音,對(duì)聽到聲音的不同進(jìn)行描述,對(duì)物體在發(fā)出不同聲音時(shí)的振動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行描
2025-11-23 10:49
【總結(jié)】備課筆記教學(xué)內(nèi)容第1課、空氣的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知道空氣是占據(jù)一定空間的,是不能隨意縮小的2、知道空氣的質(zhì)量比水輕,能浮上來。3.、知道空氣是有壓力的。教學(xué)重、
2025-11-25 19:17
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第二課天氣日歷教材版本教科版教案屬性共1課時(shí)第1課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)通過親自觀察認(rèn)識(shí)到天氣每天都在發(fā)生變化。教學(xué)重點(diǎn)能運(yùn)用多種感官和溫度計(jì)來收集天氣信息和數(shù)據(jù),逼供內(nèi)記錄在“天氣日歷”和“日期—溫度”表中。教學(xué)難點(diǎn)意識(shí)到長期的觀察和記錄能幫助
2025-11-10 20:24
【總結(jié)】執(zhí)教人丁文玲備課時(shí)間__NO._1__課題植物的身體課型新授教學(xué)目標(biāo)1、能識(shí)別植物“身體”的各個(gè)部分,知道一般的植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等部分組成的。2、通過“揀菜”的實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)及動(dòng)手操作能力。3、體驗(yàn)植物與人類的密切關(guān)系,感受植物世界的多
2025-11-26 02:01
【總結(jié)】《植物的根》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、能夠根據(jù)根的形狀特征分類,并能夠舉出幾個(gè)例子。2、知道根的基本功能。3、培養(yǎng)探究植物的根的興趣。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)根的形狀特征分類。教學(xué)難點(diǎn):植物根的特殊功能。課時(shí)安排:2課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備:1.教師準(zhǔn)備:①圖片資料:移栽植物幼苗的場(chǎng)景;植物扎根土
2025-11-10 19:37
【總結(jié)】課時(shí)教案課題我們的營養(yǎng)教案序號(hào)3授課時(shí)間2020年9月10日課型新授教學(xué)目的要求(教學(xué)目標(biāo))1、能借助資料設(shè)計(jì)探究營養(yǎng)成分的實(shí)驗(yàn)。能借助簡單的器材對(duì)事物的營養(yǎng)成分進(jìn)行檢測(cè)活動(dòng),并作實(shí)驗(yàn)記錄。2、知道蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、維生素、纖維素、礦物
2025-11-10 23:31
【總結(jié)】6、做一杯飲料編委:高輝劉娟使用人:時(shí)間:教材簡析:本課以學(xué)生制作飲料的活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生通過制作活動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,更深一層認(rèn)識(shí)溶解的過程,知道水還能溶解液體、氣體物質(zhì)。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):知道水不僅能溶解固體、液體還可以溶解氣體;知道加快物質(zhì)溶解速度的方法。2、技能目標(biāo):能提出制作活動(dòng)的思路,能對(duì)制作過程中產(chǎn)生
2025-11-10 20:41
【總結(jié)】小火箭教學(xué)目標(biāo):。、新發(fā)明對(duì)生活的重大影響;學(xué)會(huì)合作交流。。教學(xué)準(zhǔn)備:大可樂瓶硬紙雙面膠白乳膠氣筒等。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入課前,老師讓你們搜集有關(guān)火箭的知識(shí),現(xiàn)在我們來交流一下你們搜集的有關(guān)火箭的資料。匯報(bào)交流課前搜集的資料。師:火箭是根據(jù)什么原理做成的?
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:第一課聽聽聲音周次:8教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:我們周圍充滿著不同的聲音,我們也可以利用物體來制造出不同的聲音。過程與方法:運(yùn)用語言來描述和記錄聽到的聲音,并能根據(jù)聲音的高、低、強(qiáng)、弱給聽到的聲音分類。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:在觀察和描述各種聲音的活動(dòng)中,逐步養(yǎng)成細(xì)致的觀察習(xí)慣和態(tài)度,并樂于與同伴交流。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)
2025-11-11 03:18
【總結(jié)】課題我們關(guān)心天氣第1課時(shí)參考教案?jìng)€(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1.初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現(xiàn)象來描述天氣。2.知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號(hào)。過程與方法1.能對(duì)各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類。2.運(yùn)用感官觀察天氣,并學(xué)會(huì)
2025-11-23 10:47
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容溫度和氣溫?cái)M1課時(shí)第1課時(shí)累計(jì)17課時(shí)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度,每天應(yīng)選擇同一時(shí)間來測(cè)量氣溫。過程與方法:選擇每天測(cè)量氣溫的環(huán)境,完成“天氣日歷”中溫度的測(cè)量和記錄。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:保持對(duì)氣溫變化的研究興趣,理解長期測(cè)量和記錄數(shù)據(jù)的重要性。重點(diǎn)
2025-11-23 10:44
【總結(jié)】小學(xué)(科學(xué))四年級(jí)上冊(cè)第一單元3《溫度與氣溫》教學(xué)設(shè)計(jì)備課人:姜曰明課型:新授第1課時(shí)總3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度,每天應(yīng)選擇同一時(shí)間來測(cè)量氣溫。2、選擇每天測(cè)量氣溫的環(huán)境,完成“天氣日歷”中溫度的測(cè)量和記錄。3、保持對(duì)氣溫變化的研究興趣,理解長期測(cè)量和記錄數(shù)據(jù)
【總結(jié)】第三單元《物質(zhì)在變化》第一課《蠟燭的變化》教學(xué)目標(biāo)過程與方法:能從蠟燭熔化和燃燒的現(xiàn)象中,發(fā)現(xiàn)物質(zhì)變化的主要特征。初步學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)的方法收集物質(zhì)變化的證據(jù),并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)。知識(shí)與技能:知道物質(zhì)的變化有兩類:一類僅僅是形態(tài)的變化,沒有生成新的物質(zhì);另一類會(huì)生成新的物質(zhì)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:意
2025-11-25 23:50
【總結(jié)】教與學(xué)設(shè)計(jì)課題17、彎彎的月亮序號(hào)17授課時(shí)間年月日主備人李向華課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)過程與方法:1、擬月相變化的實(shí)驗(yàn)。2、觀察一天中的月亮移動(dòng),并且給月亮的移動(dòng)做記錄知識(shí)與技能:1、知道月球是地球的衛(wèi)星。認(rèn)識(shí)月相,了解月相的變化規(guī)律。2、知道月球每天每月
2025-11-10 23:35
【總結(jié)】10、植物的葉(一)教學(xué)目標(biāo):1、通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生知道葉有蒸騰作用。2、使學(xué)生了解葉的蒸騰作用在植物的生活中的意義。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力——觀察葉的蒸騰現(xiàn)象、氣孔形態(tài)等。教學(xué)重難點(diǎn):1、知道葉的蒸騰作用及意義。2、在正確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上想象出植物體內(nèi)水分的排出過程。教學(xué)準(zhǔn)
2025-11-26 07:17