【正文】 春節(jié)安全教案可以幫助教師和家長更好地引導(dǎo)孩子合理安排節(jié)日生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。下面是小編為大家?guī)淼拇汗?jié)期間安全教育教案（ 15 篇），希望大家能夠喜歡 ! 春節(jié)期間安全教育教案（篇 1） 活動目標(biāo)： 知道燃放煙花炮竹有危險性，了解安全放炮的常識 具有初步的自我保護(hù)意識。 活動準(zhǔn)備： 鞭炮炸傷事故照片 3 張。 幼兒用書。 活動過程： 一、教師談話導(dǎo)入，引起幼兒回憶已有的生活經(jīng)驗 教師：小朋友，過新年時你有沒有放鞭炮 ?你喜歡放鞭炮嗎 ?為什么 ? 2 教師：煙花爆竹在夜空下綻放，非常美麗，而且過年時放鞭炮也非常熱鬧，但燃放煙花炮竹也有一些要求你知道嗎 ? 二、教師出示幼兒用書，指導(dǎo)幼兒了解安全放炮的常識。 幼兒看幼兒用書，引導(dǎo)幼兒討論書中不安全因素。 教師提問：圖中兩個小朋友在干什么 ?他們這樣做安全嗎 ? 幼兒討論：為什么這樣做不安全 ?應(yīng)該怎樣做 ? 教師指導(dǎo)幼兒看幼兒用書，幼兒了解如何安全放爆竹。 教師：小朋友剛才說了很多放炮時的注意事項，我們一起來看看書上的小朋友做的 .對嗎 ?為什么要這樣做 ?(幼兒用書 p2) 教師提問：在什么樣的地點(diǎn)燃放炮竹比較安 全 ?所有的炮竹都適合小朋友們?nèi)挤艈?? 教師小結(jié)：放鞭炮時首先要選擇空曠的場地，不能在人員密集的地方，另外必須有大人的陪同，不能自己放鞭炮，還要選擇適合小朋友放的小型鞭炮，燃放時小朋友要站在遠(yuǎn)處，并保護(hù)好自己的耳朵。 三、教師出示燃放鞭炮事故照片，使幼兒了解不注意安全的危害。 教師：有些小朋友，在燃放炮竹的時候，發(fā)生了一些很悲慘的事故，我們一起來看一下，說一說為什么會發(fā)生這樣的事情 ? 2 教師：小朋友的手怎么了 ?為什么會受傷 ?自己去點(diǎn)燃炮竹會怎樣 ?如果爸爸點(diǎn)燃后炮竹沒有響，應(yīng)該怎么辦 ? 教師小結(jié)：小朋友，放 鞭炮時要選擇空曠的場地，不能在人員密集的地方。小朋友必須有大人陪同，不能自己放鞭炮。燃放時小朋友要站在遠(yuǎn)處，并保護(hù)好自己的耳朵。 四、游戲：放鞭炮。 教師：小朋友，放鞭炮很危險，我們盡量不去做。今天老師帶你們玩一個放鞭炮的游戲，你們愿意嗎 ? 幼兒拉成圓圈，教師站中央，一起說兒歌：鬧元宵，放鞭炮，放炮嘍 !老師做點(diǎn)燃炮竹狀，幼兒同時發(fā)出 “ 呲 ?? 咚 ” 的聲音然后蹲下。老師抓蹲下晚幼兒。 (也可請一位小朋友做點(diǎn)炮人 ) 活動建議 活動延伸： 美麗的煙花我來畫。 請幼兒自由創(chuàng)作繪畫 “ 美麗的煙花 ” ，并展示在教室或者幼兒作品欄中。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 設(shè)立安全角，幼兒和家長共同搜集更多的放鞭炮時的注意事項并貼在安全角中。 家園共育： 煙花炮竹不適合幼兒，盡量不帶幼兒去燃放，更不要把煙花炮竹帶到家中，成為安全隱患。 春節(jié)期間安全教育教案（篇 2） 活動目的： 向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識。 一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護(hù)和如何自救。 培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。 初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。 活動準(zhǔn)備： 濕毛巾、毛巾被等。 活動過 程： 組織幼兒討論： (1)發(fā)生火災(zāi)的 .原因有哪些 ?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等 ) (2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生 ? (3)如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救 ? A：如果所在房間有電話，趕快打 119 報警，并說明著火的詳細(xì)地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。 B：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。 C：受到火勢威脅時，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的 `衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。 D：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。 E：遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。 F：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。 逃生演習(xí) 老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。 教學(xué)反思： 作為一名大班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。 春節(jié)期間安全教育教案（篇 3） 活動目標(biāo)： 使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。 通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。 培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對事物的判斷能力。 大膽說出自己的理解。 不做 “ 禁止 ” 的事。 活動準(zhǔn)備： 圖片、錄像帶?！逗侔踩R調(diào)查表》 活動過程： 一、談話與討論： 教師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發(fā)生危險，哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些 ?(激發(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進(jìn)行了解：在家里，不能動電源，要不然，就會被電到 。小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷 。不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷 ??) 除了家中的 `危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些 ?(幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會摔 倒 。在美工區(qū)，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友 。在盥洗室洗手時打鬧也不好 。戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒 ?? 小朋友不能在馬路上玩 。馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定要注意安全 。在外邊玩的時候，不跟陌生人走 。小朋友不能動開水 ??) 二、使幼兒了解寒假的含義，豐富知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過寒假的興趣。 教師： 小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎 ?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。 幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。 教師總結(jié)寒假 的含義。 三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。 教師引導(dǎo)幼兒： 寒假里你們想做些什么事情呢 ? 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。 那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢 ?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。 四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項。 寒假里要注意保暖，預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。 不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。 冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷。 過春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康。 獨(dú)自在家時不要讓陌生人進(jìn)來，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動?xùn)|西 出外與家人走散了，要懂得打電話 110 報警，不要跟陌生人走等。 五、請幼兒看安全錄像和圖片，判斷正確的與錯誤的安全行為。 六、延伸活動： 發(fā)給每個幼兒《寒假安全知識調(diào)查表》，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內(nèi)容，并做好監(jiān)督護(hù)理工作，填好調(diào)查表。 春節(jié)期間安全教育教案（篇 4） 預(yù)設(shè)目標(biāo) 讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停， 綠燈行的道理。 知道過馬路時要大人陪伴，并懂得不走斑馬線的危險性。 樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì)，從而增強(qiáng)自我保護(hù)意識。 活動準(zhǔn)備 幼兒知道汽車撞人，人會受傷、甚至?xí)劳觥? 多媒體課件。 自制的紅綠燈、布置公路場景所需的道具。 預(yù)設(shè)過程 (一 )設(shè)置懸念，激發(fā)興趣。 師：今天小猴去上幼兒園時候發(fā)生了一件事，我們?nèi)タ纯窗l(fā)生了什么事情 ?為什么會被車撞呢 ?小朋友可以自己一個人過馬路嗎 ?(幼兒討論 ) 認(rèn)識 斑馬線 和 紅綠燈 。 師：原來小猴一個小朋友去過馬路，沒有走斑馬線，才發(fā)生了車禍。那什么是斑馬線 ?你們認(rèn)識嗎 ? (1)認(rèn)識斑馬線。 (出示斑馬線 )這是什么 ?斑馬線有什么作用 ? 小結(jié)：斑馬線是主要是保護(hù)行人安全的，所以也叫 人行道 。當(dāng)我們需要過馬路時就要走斑馬線，這樣我們就更安全。 (2)認(rèn)識紅綠燈。 (出示紅綠燈 )孩子們，你們看 !這是什么呀 ?紅綠燈是干什么用的 ? 小結(jié)：紅綠燈是指揮燈，紅燈亮?xí)r說明行人要停，綠燈亮?xí)r行人才可以通行。 (二 )安全過馬路的方法 看一看人們過馬路的情景圖片師： 剛才我們認(rèn)識了斑馬線和紅綠燈，是不是認(rèn)識了就會用嗎 ?讓我們一起去看看吧 !