蘇教版科學三下使沉在水里的物體浮起來詳案(已修改)
2024-12-05 19:58 本頁面
【正文】 三年級科學 《使沉在水里的物體浮起來》教學設計 《 使沉在水里的物體浮起來 》教學設計 教學目標： 通過探究能夠找出沉在水下的物體浮上來的方法。 知道改變物體形狀、借助漂浮物、水里加鹽的方法可以使沉下去的物體浮起來。 能將學到的知道運用于解釋日常生活中的有關現象。 教學重點、難點： 知道改變物體形狀、借助漂浮物、水里加鹽的方法可以使沉下去的物體浮起來。 找出使沉在水下的物體浮起來的方法 教學準備： 學生：橡皮泥 硬幣 教師：橡皮泥、裝水水槽、手巾、一次性筷子 、吸管、泡沫板、泡沫條、線、皮筋、燒杯、涼開水、鹽、土豆等 一、激趣引入 師：我們都知道一個鐵塊放到水里會沉下去（演示：把鐵塊輕輕放入水中），可是用鐵做成的船卻可以浮在水面上（播放萬噸巨輪視頻或圖片）。同樣是鐵，為什么有的沉、有的浮呢？想知道原因嗎？這節(jié)課我們就來學習《使沉在水里的物體浮起來》（板書課題）相信通過今天的學習，你們一定會明白其中的道理。 二、探究使沉在水里的物體浮起來的方法。 改變橡皮泥在水中的浮沉 師：這是一塊橡皮泥，現在我把它輕輕放入水中?。ń處熯呏v邊在實物投影儀上演示）
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