蘇科版數(shù)學(xué)七下第十章二元一次方程組(已修改)
2024-12-05 19:50 本頁面
【正文】 南京市營(yíng)防中學(xué) 2020 年 月 日 課 題 總課時(shí) 42 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生認(rèn)識(shí)二元一次方程 重 點(diǎn) 二元一次方程的認(rèn)識(shí) 難 點(diǎn) 探求二元一次方程的解 教 具 投影儀 課標(biāo)要求 板 書 設(shè) 計(jì) 二元一次方程 教 后 小 結(jié) 南京市營(yíng)防中學(xué) 時(shí)間 教 師 活 動(dòng) 時(shí)間 學(xué) 生 活 動(dòng) 一、 情景設(shè)置： （ 1） 小亮在“智力快車”競(jìng)賽中回答 10個(gè)問題，小亮能答對(duì)幾題、答錯(cuò)幾題？ （ 2） 根據(jù)籃 球比賽規(guī)則：贏一場(chǎng)得 2 分，輸一場(chǎng)得 1 分，在一次中學(xué)生籃球聯(lián)賽中，一支球隊(duì)賽完若干場(chǎng)后得20分。問該隊(duì)贏多少場(chǎng)？輸多少場(chǎng)？ （ 3） 一球員在一場(chǎng)籃球比賽中共得 35分（其中對(duì)方犯規(guī)被罰，他罰球得 10分），問他分別投中了多少個(gè)兩分球和三分球？ 二、 新課講解： 。 （ 1）設(shè)答對(duì) x題，答錯(cuò) y 題 x+y=10 （ 2）設(shè)該隊(duì)贏了 x 場(chǎng) ,輸了 y場(chǎng) 2x+y=20 （ 3）設(shè)他投中了 x 個(gè)兩分球， y 個(gè)三分球 2x+3y+10=35 就是 2x+3y=25 這三個(gè)方程有哪些共同的特點(diǎn)？ 得出結(jié)論：像這含有兩個(gè)未知數(shù)，并且所含有未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是 1的方程叫做二元一次方程。 ，寫出所有可能的情況。 再請(qǐng)學(xué)生打開書做一做： 答一答： 得出結(jié)論：適合二元一次方程的一對(duì)未知數(shù)的值稱為這個(gè)二元一次方程的一個(gè)解。 學(xué)生自己先思考 5分鐘后，再討論。再由8個(gè)人一小組中的一位同學(xué)說出討論結(jié)果 . 學(xué)生回答 學(xué)生回答 學(xué)生議一議 學(xué)生自己設(shè)計(jì)再合作交流。 南京市營(yíng)防中學(xué) 時(shí)間 教 師 活 動(dòng) 時(shí)間 學(xué) 生 活 動(dòng) 記作：??? ??by ax x的代數(shù)式表示 y 的形式 （ 1） x+y=10 （ 2） 2x+y=20 （ 3） 2x+3y=25 三、鞏固練習(xí) 四、小結(jié) （ 1）請(qǐng)你寫一個(gè)二元一次方程 （ 2）請(qǐng)你編寫一道以??? ???13yx為解的二元一次方程。 五、布置作業(yè) 學(xué)生板演 南京市營(yíng)防中學(xué) 2020 年 月 日 課 題 10． 2 二元一次方程組（ 1） 總課時(shí) 43 教學(xué)目標(biāo) 弄懂二元一次方程組 ，懂得二元一次方程組的必然性 重 點(diǎn) 找相等關(guān)系 難 點(diǎn) 找相等關(guān)系列方程 教 具 投影儀 課標(biāo)要求 板 書 設(shè) 計(jì) 多媒體 列方程組 （ 1） . （ 2） 教 后 小 結(jié) 南京市營(yíng)防中學(xué) 時(shí)間 教 師 活 動(dòng) 時(shí)間 學(xué) 生 活 動(dòng) 一、情景設(shè)置 （ 4） 小亮在“智力快車”競(jìng)賽中回答 10個(gè)問題，答對(duì)一題得 4 分，答錯(cuò)一題扣 1 分，他共得 25分，小亮答對(duì)幾題、答錯(cuò)幾題？ （ 5） 根據(jù)籃球比賽規(guī)則：贏一場(chǎng)得 2 分，輸一場(chǎng)得1分，在一次中學(xué)生籃球聯(lián)賽中，一支球隊(duì)賽完 2 場(chǎng)后得 20 分。問該隊(duì)贏多少場(chǎng)？輸多少場(chǎng)？ （ 6） 今有雞兔同籠，上有 35 個(gè)頭，下有 94足，問雞兔各有幾何？ 二、新課講解 列出上面三個(gè)小問題的方程組 （ 1）設(shè)小亮答對(duì) x題，答錯(cuò) y題 x+y=10 4xy=25 （ 2）設(shè)該隊(duì)贏了 x場(chǎng) ,輸了 y 場(chǎng) x+y=12 2x+y=20 （ 3）設(shè)雞有 x只，兔有 y只 x+y=35 2x+4y=94 學(xué)生讀題，討論 學(xué)生回答 學(xué)生回答 學(xué)生回答 南京市營(yíng)防中學(xué) 時(shí)間 教 師 活 動(dòng) 時(shí)間 學(xué) 生 活 動(dòng) 像??? ?? ?? 254 10yx yx ??? ?? ?? 2042 12yx yx ??? ?? ?? 9442 35yx yx 這樣，含有兩個(gè)未知數(shù)的兩個(gè)一次方程所組成的方程組叫做 二元一次方程組。 三、鞏固練習(xí) A 組題： （ 1）甲、乙兩工人師傅制作某種工件，每天共制作12 件，甲比乙每天多制作 2 件，設(shè)甲每天制作 x 件，乙每天制作 y 件，列出關(guān)于 x,y 的二元一次方程組。 （ 2）已 知長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是 60cm，長(zhǎng)比寬多 20cm，設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為 xcm，寬 ycm，列出關(guān)于 x,y 的二元一次方程組。 （ 3）把一些圖書分給某班的學(xué)生閱讀，如果每人分了 3 本，則剩余 20 本，如果每人分 4 本，則還缺 25 本，設(shè)該班又 x名學(xué)生，圖書有 y本，列出關(guān)于 x,y 的二元一次方程組。 B 組題： 用甲，乙兩種原料配制兩種建筑材料，已知建筑材料Ⅰ按甲：乙 =5： 4 的比例配料，每千克 50 元；建筑材料Ⅱ按甲：乙 =3： 2 的比例配料，每千克 元，設(shè)甲原料的價(jià)格每千克 x元，乙原料的價(jià)格為每千克 y元 ,列出關(guān)于 x,y 的二元一次方程組。 南京市營(yíng)防中學(xué) 時(shí)間 教 師 活 動(dòng) 時(shí)間 學(xué) 生 活 動(dòng) 學(xué)生、教師共同加以評(píng)論。 四、小結(jié) 小結(jié)：列二元一次方程組關(guān)鍵找出兩個(gè)相等關(guān)系。學(xué)生還有什么不確定或困惑，議一議 五、布置作業(yè) 南京市營(yíng)防中學(xué) 2020 年 月 日 課 題 （ 2） 總課時(shí) 44 教學(xué)目標(biāo) 。 。 重 點(diǎn) 二元一次方程組的解 難 點(diǎn) 找“解”的過程 教 具 投影儀 課標(biāo)要求 會(huì)判斷一組數(shù)是否是某個(gè)二元一次方程組的解 板 書 設(shè) 計(jì) 多媒體演示 列方程組 找出方程組的解 （ 1）??? ? ?? yx yx 3 100 ??? ??2575yx
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1