蘇少版美術(shù)三上動物明星教學設計(已修改)
2025-11-30 17:50 本頁面
【正文】 《動物明星》教案及反思 教學目標： 通過學生主動探究動物、表現(xiàn)動物老讓孩子們更加熱愛大自然，喜歡動物，并樹立起保護動物的意識。 在查資料、看動物、說動物的學習活動中，提高學生的觀察力、想象力和創(chuàng)造能力，并能用自己擅長的繪畫技能對動物進行造型與表現(xiàn)。 教學重點： 引導學生觀察動物，收集有關(guān)動物的資料，把握動物的特征，運用自己擅長或喜歡的美術(shù)語言來表現(xiàn)動物。 教學難點： 各種動物不同的造型，及身體、外貌特點的造型把握，和對動物神態(tài)的描繪，提高表現(xiàn)力。 教學過程： 一、情景導入 觀看錄象 同學們，在這個 美麗的地球上除了人類，還有許多動植物在和我們一起生活著，它們是人類生活中相互依存的伙伴，更是孩子們尤為喜歡的朋友。今天我們就一起走進上海野生動物園去看一看那里都有哪些動物？它們的外形特征怎樣？（電視錄像欣賞“動物世界”） 大象：又長又粗的鼻子、扇子一樣的耳朵，四腿像柱子，是體型最大的陸地動物。 猴子：外形與人有些相似，手腳靈活。它的屁股紅紅的，臉像個桃子。 犀牛：全身的皮好象盔甲那么厚卻不長毛。臉上還長著一個或兩個角。 斑馬：身穿黑白相間花紋的“禮服”，體型象我們平常看到的馬，可耳朵比較長，尾巴比較短?? 模仿動物（動態(tài)、聲音） 同學們觀察的真仔細，你能來學學這些動物的動作或聲音嗎？（學生表演）如：張牙舞爪的獅子、蹦蹦跳跳的小兔子，長鼻子的大象等。 搶答游戲 —— “動物之最” 看來大家認識的動物還真
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