【總結(jié)】四.電磁鐵及其應用復習提問1、如圖所示的實驗叫_______實驗,它說明______________________;這種現(xiàn)象叫奧斯特通電導體周圍存在磁場電流的磁效應2、通電螺線管外部的磁場跟_____磁體的磁場相似,它的兩端相當于________
2024-11-18 21:16
【總結(jié)】北師大版九年級物理第十三章電功和電功率第六節(jié)《安全用電》來鳳縣三胡民族中學龍緒旺復習回顧上節(jié)課我們學習了哪些內(nèi)容?1、家庭電路由哪些組成?家庭路的電壓是多少?2、熔絲的作用是什么?引入新課同學們,你們觀察到了什么,說說看?引入新課同學們,你們又觀察
2025-07-18 13:58
【總結(jié)】電功和電功率考點歸納討論訓練例題精選一、知道歸納?;電流做功的過程是__能轉(zhuǎn)化為______的過程。你能舉例說明嗎?通過導體時所做的功電其他形式能______________的物理量;即電流在__________內(nèi)完成的功?!?0W”意義是什么?電流做功快慢單位時間?W=UIt=
2024-11-18 17:57
【總結(jié)】學校:________教師:________不同物質(zhì)的導電性質(zhì)情境引入在生活中,我們會發(fā)現(xiàn)當有人接觸電線時會發(fā)生觸電危機生命安全問題,為了挽救他的生命,人們?yōu)槭裁赐ǔ媚竟魅茈x開人與電線的接觸?結(jié)論因為電流能夠在金屬中傳導,這樣電流就能通過導線傳導給人,使人發(fā)生觸電,而木棍卻不導電,不能把電流傳遞給人,這說明不同
2024-11-19 01:42
【總結(jié)】第十六章粒子和宇宙一、探索微觀世界的歷程德謨克利特(公元前460-公元前370)“正像綠墻是由樹干和枝葉組成似的,大自然的物都是由看不見的微小粒子——原子構(gòu)成。原子不能消失,但也不會無中生有?!薄轮兛死匾?、思維的火花二、走向科學德謨克利特的原子論缺少科學的實驗基
【總結(jié)】熱機教學目標:知識與技能①理解內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機械能。②知道熱機中能量的轉(zhuǎn)化。理解四沖程汽油機的構(gòu)造和工作原理。過程與方法通過觀察汽油機模型和汽油機活動掛圖的演示理解汽油機的工作過程,能夠簡單描述汽油機的四個沖程。情感、態(tài)度與價值觀①通過觀察汽油機模型和汽油機活動掛圖的演示培養(yǎng)學生觀察理解問題的能力。②
2024-12-08 09:22
【總結(jié)】第二節(jié)熱機的效率柴薪煤炭石油天然氣從哪里獲得內(nèi)能?燃料的熱值定義:1kg(m3)某種燃料完全燃燒放出的熱量。單位:焦每千克,符號:J/kg熱值是燃料的一種特性,其大小只與燃料的種類有關(guān),與燃料的質(zhì)量(體積)、是否完全燃燒無關(guān)。觀察熱值表,你有什么收獲?煤油
2024-11-18 20:41
【總結(jié)】11-7探究-影響電阻大小的因素九年級物理組【復習】1、導體對電流的阻礙作用叫,電阻通常用字母表示,單位是,簡稱符號是常用的電阻單位還有、它們之間的換算關(guān)系是:
2024-11-18 18:05
【總結(jié)】第十二章·歐姆定律三、串、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系北京師范大學出版社九年級|全一冊同學們現(xiàn)在手上有5歐、10歐、15歐、20歐的電阻,但是我現(xiàn)在實驗中需要一個25歐和一個4歐的電阻,你該怎么辦呢?引入新課如圖所示,用一個電阻R代替兩個串聯(lián)著的電阻R1、R2接入電路電路的狀態(tài)不變,即
2024-11-19 17:36
【總結(jié)】課前檢測:?如圖所示的電路中,電阻R2=20Ω,電源電壓為9V,電流表示數(shù)為,問:(1)通電2min,電源提供的電能是多少?(2)通電10min,電流在R1上做的功是多少?R1R2SA第二節(jié)電功率教學目標知識目標..能力目標
2024-11-18 18:01
【總結(jié)】實驗一:觀察下面的實驗現(xiàn)象,并解釋你看到的現(xiàn)象。你看到了什么現(xiàn)象?產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么?在這個過程中能量是如何轉(zhuǎn)化的?實驗二:觀察下面的實驗現(xiàn)象,并解釋你看到的現(xiàn)象。你看到了什么現(xiàn)象?產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么?在這個過程中能量是如何轉(zhuǎn)化的?塞子沖出的過程中,能量的轉(zhuǎn)化:燃料的_____能水蒸氣的_____塞子運動的_____
2024-11-26 20:39
【總結(jié)】簡單的磁現(xiàn)象教學目標:1、知道磁性、磁體及分類。2、知道磁極和表示方法。4、理解磁極間的相互作用。3、知道磁化及其應用5、了解磁體的應用。教學內(nèi)容:一、磁性:物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。具有磁性的物體叫磁體。磁體分為:暫時性磁體和永磁體或人造磁體和天然磁體。以下為各種磁體:NS
2025-08-04 18:08
【總結(jié)】1、物理學中的功與我們平時所說的功一樣嗎?2、物理學中的功是指3、做功的兩個必要因素是4、功的計算公式是單位是?觀察下列的三幅圖,小組交流:它們的工作過程有什么共同的特點??
2024-11-30 08:44
【總結(jié)】第九章第二節(jié)滑輪做本節(jié)探究實驗要注意的事項:1、按照學案中的探究的順序和相應的圖示,依次做實驗。2、填寫數(shù)據(jù)要實事求是。3、小組內(nèi)要增強互幫協(xié)作互助。問題一:1、由實驗我們可以看出定滑輪和動滑輪有何區(qū)別?2、如果物體較重,你的拉力較小,你選擇哪一種裝置,為什么?3、如果你想從下邊把物體拉上去(
2024-12-08 14:39
【總結(jié)】三電流(二)課前檢測?1、如何做到使用電路表不超出量程??被測電流超過電流表的量程時,不僅測不出電流值,電流表的指針還會被打彎,甚至燒杯電流表.在不能預先估計被測電流大小的情況下,要先用開關(guān)迅速試觸電流表的接線柱,看看指針的偏轉(zhuǎn)是否在量程之內(nèi).如果超出量程,就要改用更大量程的電流表.?2、300mA=A,
2024-11-30 08:31