3解放思想大討論講話稿劉金富(已修改)
2025-08-22 01:16 本頁(yè)面
【正文】 第 1 頁(yè) 共 16 頁(yè) 解放思想大討論發(fā)言稿劉金富 進(jìn)一步解放思想，推進(jìn)戰(zhàn)旗學(xué)校教育更好發(fā)展 戰(zhàn)旗學(xué)校校長(zhǎng)劉金富 “ 思想大解放 ” 是江油開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“ 六大主題之一。市委書記李江同志在全市 “ 開(kāi)展六大主題活動(dòng) ”凝聚改革發(fā)展共識(shí)動(dòng)員大會(huì)上講話指出，解放思想是全面深化改革的前提；解放思想的力度有多大，全面改革的程度就有多大，加快發(fā)展的空間就有多大。 中國(guó)改革開(kāi)放三十多年的實(shí)踐證明，改革的每一次突破，開(kāi)放的每一次深化，發(fā)展的每一次提速，無(wú)不是在解放思想中統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)、在解放思想中凝聚了力量，在解放思想中打開(kāi)了局面。習(xí)近平總書記在黨的十八屆三中全會(huì)審議《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》前說(shuō)，在全面深化改革上取得新突破，就必須進(jìn)一步解放思想?？梢?jiàn)解放思想對(duì)于改革、開(kāi)放、發(fā)展是多么的重要。當(dāng)前，教育改革已經(jīng)進(jìn)入深水區(qū)。從改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師鄧小平提出教育要 “ 面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái) ” ，到上一任國(guó)家主席胡錦濤提出 “ 改革是教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力 ” 的近 30 年間，每一次教育政策的風(fēng)吹草動(dòng)都牽動(dòng)幾乎中國(guó)所有家庭的神經(jīng)。 1985 年，《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》頒布，從體制入手，中國(guó)教育改革全面推進(jìn)；這一年，中國(guó)實(shí)施第一個(gè) “ 教師節(jié) ” 。 1993 年，中共中央、國(guó)務(wù)院頒布《中 第 2 頁(yè) 共 16 頁(yè) 國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，中國(guó)辦學(xué)體制、管理體制、投入體制改革向縱深發(fā)展；這一年，使用多年人教版老教材大變臉。 1999年，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》頒布，對(duì)教育觀念、教育體制、教育結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)模式、教育內(nèi)容和教學(xué)方法等方面的改革作出了部署；這一年，中國(guó)高等 院校開(kāi)始大規(guī)模擴(kuò)招。 2024 年，《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》頒布，對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變；這一年，農(nóng)村孩子開(kāi)始上學(xué)不花錢。 2024年， 則是多種組合拳出擊的一年，《教育規(guī)劃綱要》兩次面向社會(huì)征求意見(jiàn)到正式實(shí)施，教育工作會(huì)議召開(kāi)到正式啟動(dòng)教育體制改革，直指新世紀(jì)的第二個(gè)十年目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；這一年，保送生制度變革和自主招生等政策引來(lái)種種辯論讓民眾的參與熱情空前高漲。教育部長(zhǎng)袁貴仁認(rèn)為， 30 年改革經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明，今天的教育成就得益于改革開(kāi)放，解決問(wèn)題需要繼續(xù)改革。十八 大報(bào)告要求“ 需要深入推進(jìn)教育系統(tǒng)綜合改革 ” ?，F(xiàn)階段，國(guó)家教育改革是集中精力進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。今天上午，江油教體局檢查了我校迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家評(píng)估的資料。為什么擇校。為什么課業(yè)負(fù)擔(dān)重。都是因?yàn)榻逃l(fā)展不均衡，老師減了作業(yè)，可是我明天還要應(yīng)考，所以家長(zhǎng)不干。還有營(yíng)養(yǎng)餐問(wèn)題、農(nóng)村學(xué)校布局問(wèn)題、校車安全問(wèn)題，都和均衡有關(guān)系。 第 3 頁(yè) 共 16 頁(yè) 要使教育系統(tǒng)綜合改革有所突破，實(shí)現(xiàn)真正意義上的均衡發(fā)展，首要問(wèn)題是要解放思想。習(xí)近平 2024 年 7 月在 XX 省委書記任上時(shí)就指出，進(jìn)一步解放思想，核心在于轉(zhuǎn)變觀念、更新思 路，用創(chuàng)新的思維和辦法應(yīng)對(duì)、解決前進(jìn)路上的新情況、新問(wèn)題。前段時(shí)間，我們通過(guò)與 “ 兩代表一委員 ” 座談、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)學(xué)校、學(xué)生評(píng)價(jià)老師等活動(dòng)，在 “ 問(wèn)題大排查 ” 中，發(fā)現(xiàn)和梳理出制約戰(zhàn)旗學(xué)校教育發(fā)展的許多問(wèn)題，主要有師資年齡結(jié)構(gòu)老化業(yè)務(wù)素質(zhì)總體不高、生源數(shù)量少質(zhì)量差、對(duì) “ 六類困難學(xué)生 ” 關(guān)愛(ài)不夠、學(xué)生交通安全等問(wèn)題，還有如辦學(xué)經(jīng)費(fèi)欠缺、幼兒教育不規(guī)范的問(wèn)題。 面對(duì)這些問(wèn)題，習(xí)總書記還告訴我們，進(jìn)一步解放思想，關(guān)鍵要轉(zhuǎn)化為克難攻堅(jiān)的實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。行動(dòng)最有說(shuō)服力。有的問(wèn)題如師資隊(duì)伍年齡老化、經(jīng)費(fèi)欠缺、 幼兒教育等我們力所難及，但我們已經(jīng)向主管部門提出了建議。對(duì)于教師總體素質(zhì)不高的問(wèn)題，我們已經(jīng)并將進(jìn)一步加強(qiáng)在職在崗培訓(xùn)提高的力度，除結(jié)合實(shí)際搞好校本培訓(xùn)外，打緊其他開(kāi)支，籌措經(jīng)費(fèi)鼓勵(lì)并支持教師積極參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同時(shí)探討學(xué)校與教師個(gè)人共同出資參加培訓(xùn)的路子， 如去年秋季，我們安排體育教師任秀芬到成都體育學(xué)院專門進(jìn)修花式跳繩，她自己出資一千多元；這樣既增強(qiáng)了該同志的體育教學(xué)技能，又有利于學(xué)校本期開(kāi)展特色大課間活動(dòng)。昨天，我 第 4 頁(yè) 共 16 頁(yè) 們帶領(lǐng)畢業(yè)班的語(yǔ)文科學(xué)任課教師，主動(dòng)到厚壩小學(xué)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，近期還將安排畢業(yè) 班的數(shù)學(xué)英語(yǔ)教師到學(xué)校取經(jīng)。我們知道，現(xiàn)在
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