【正文】 重點，組織各方面力量，共同推進城鄉(xiāng)一體化衛(wèi)生服務體系建設。同時不能盲目追求經(jīng)濟效益，要重視社會效益，在廣大職工中樹立 “ 病人至上，質量第一 ” 的思想，滿腔熱忱地為病人治病，滿足人民日益增長的醫(yī)療保健需要。醫(yī)院干部職工要增強加快發(fā)展的責任感和緊迫感，愛崗敬業(yè)，團結拼搏，為提高醫(yī)療衛(wèi)生服務質量，滿足人民的醫(yī)療需求，為全場衛(wèi)生事業(yè)的加快發(fā)展發(fā)揮積極作用。要通過討論活動，認識到現(xiàn)行制度基礎建設還有差距，制度創(chuàng)新、體制設計必須符合新機遇的發(fā)展要求，貫徹落實 “ 八破八立 ” 通過制度完善找問題，來解決 “ 不適應，不到位 ” 等諸多疑難問題。在工作中樹立開拓精神， 要培育創(chuàng)新精神，要營造創(chuàng)優(yōu)精神。二是要有全局的高度。當前組織開展的“ 解放思想樹標桿牢記使命當先鋒 ” 大討論活動，是當前積極貫徹上級精神的新舉措，是全體黨員干部在大是大非面前的一次重大考驗，也是更好地實施鎮(zhèn)黨委 “ 美麗昆山 ” 戰(zhàn)略發(fā)展的迫切需要。要圍繞中心，服務大局，促進發(fā)展，做到心往一處想，勁往一處使，為我鎮(zhèn)教育發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。主要從以下幾方面做起： 一是增強憂患意識。 二〇一四年五月七日 第二篇：解放思想大討論發(fā)言稿解放思想大討論發(fā)言稿 東王堡學區(qū)支部 王世東 增強 “ 四種意識 ” （即憂患意識、拼搶意識、實干意識、爭先意識），是進一步激發(fā)科學發(fā)展的內在動力。對于教師總體素質不高的問題，我們已經(jīng)并將進一步加強在職在崗培訓提高的力度，除結合實際搞好校本培訓外，打緊其他開支，籌措經(jīng)費鼓勵并支持教師積極參加各級各類學習培訓，同時探討學校與教師個人共同出資參加培訓的路子， 如去年秋季，我們安排體育教師任秀芬到成都體育學院專門進修花式跳繩，她自己出資一千多元；這樣既增強了該同志的體育教學技能，又有利于學校本期開展特色大課間活動。都是因為教育發(fā)展不均衡，老師減了作業(yè)，可是我明天還要應考，所以家長不干。 2024 年，《國務院關于深化農村義務教育經(jīng)費保障機制改革的通知》頒布，對農村義務教育經(jīng)費保障機制改革實現(xiàn)戰(zhàn)略性轉變；這一年，農村孩子開始上學不花錢。 中國改革開放三十多年的實踐證明，改革的每一次突破，開放的每一次深化，發(fā)展的每一次提速，無不是在解放思想中統(tǒng)一了認識、在解放思想中凝聚了力量，在解放思想中打開了局面。當前，教育改革已經(jīng)進入深水區(qū)。十八 大報告要求“ 需要深入推進教育系統(tǒng)綜合改革 ” 。習近平 2024 年 7 月在 XX 省委書記任上時就指出，進一步解放思想，核心在于轉變觀念、更新思 路，用創(chuàng)新的思維和辦法應對、解決前進路上的新情況、新問題。我們認為，學校教育教學質量提高了，生源流失少了，生源質量也會跟著提高，形成良性循環(huán)，戰(zhàn)旗學校教育就能得到更好發(fā)展。透過四種意識不強的學習、討論，我認為自己在實際工作中存在著不足，有以下幾點。一流的業(yè)績，不是等來的，更不是靠吹出來的，只有靠腳踏實地，扎實工作，我們的工作才會有成效。 四是增強爭先意識。 第 8 頁 共 16 頁 第一，提高思想認識是前提。三是思想認識要有發(fā)展的高度。就是要通過討論活動，突出 “ 六個方面 ” 的內容，緊緊圍繞 “ 八破八立 ” 查找以往不合時宜的思想觀念和工作方法，轉變觀念，創(chuàng)新工作。發(fā)現(xiàn)問題是為了改進問題，是為了解決問題。切實讓連隊衛(wèi)生室負責服務半徑內群眾的健康教育、日常治療和計劃免疫工作得到優(yōu)質服務，緩解偏遠連隊缺醫(yī)少藥的問題，方便居民群眾就近看病。另外，還積極與兄弟醫(yī)院開展橫向聯(lián)合，相互取長補短，使各自在人才、技術、設備等方面的優(yōu)勢，得到充分發(fā)揮。 加強城鄉(xiāng)公共衛(wèi)生體系建設。只要全社會共同努力，我們的目標就能早日實現(xiàn)。這一點在市本級表現(xiàn)尤為突出。如果不更新觀念，不進行體制創(chuàng)新，那么加快發(fā)展就缺乏動力，整個社會就缺乏創(chuàng)造力。如果我們因循守舊、不求創(chuàng)新，就會在優(yōu)勝劣汰的無情競爭面前敗下陣來；如果我們 不打好改革攻堅戰(zhàn)，著力在重點難點問題上取得實質性進展，就會錯失發(fā)展機遇；如果我們不建立有利于增強活力、激發(fā)動力的體制機制，甚至可能喪失原有的經(jīng)濟地位。具體來講，宏觀管理體制的改革和創(chuàng)新，重點是要繼續(xù)深化行政管理體制改革，進一步轉變政府職能，改進管理方式，提高行政效率，降低行政成本，形成行為規(guī)范、運轉協(xié)調、公正透明、廉潔高效的行政管理體制，從根本上淡化 “ 官本位 ” 思想、弱化部門利 12 全文查看