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正文內(nèi)容

3解放思想大討論講話稿劉金富(更新版)

  

【正文】 重點(diǎn),組織各方面力量,共同推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)。同時(shí)不能盲目追求經(jīng)濟(jì)效益,要重視社會(huì)效益,在廣大職工中樹(shù)立 “ 病人至上,質(zhì)量第一 ” 的思想,滿腔熱忱地為病人治病,滿足人民日益增長(zhǎng)的醫(yī)療保健需要。醫(yī)院干部職工要增強(qiáng)加快發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感,愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)拼搏,為提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量,滿足人民的醫(yī)療需求,為全場(chǎng)衛(wèi)生事業(yè)的加快發(fā)展發(fā)揮積極作用。要通過(guò)討論活動(dòng),認(rèn)識(shí)到現(xiàn)行制度基礎(chǔ)建設(shè)還有差距,制度創(chuàng)新、體制設(shè)計(jì)必須符合新機(jī)遇的發(fā)展要求,貫徹落實(shí) “ 八破八立 ” 通過(guò)制度完善找問(wèn)題,來(lái)解決 “ 不適應(yīng),不到位 ” 等諸多疑難問(wèn)題。在工作中樹(shù)立開(kāi)拓精神, 要培育創(chuàng)新精神,要營(yíng)造創(chuàng)優(yōu)精神。二是要有全局的高度。當(dāng)前組織開(kāi)展的“ 解放思想樹(shù)標(biāo)桿牢記使命當(dāng)先鋒 ” 大討論活動(dòng),是當(dāng)前積極貫徹上級(jí)精神的新舉措,是全體黨員干部在大是大非面前的一次重大考驗(yàn),也是更好地實(shí)施鎮(zhèn)黨委 “ 美麗昆山 ” 戰(zhàn)略發(fā)展的迫切需要。要圍繞中心,服務(wù)大局,促進(jìn)發(fā)展,做到心往一處想,勁往一處使,為我鎮(zhèn)教育發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。主要從以下幾方面做起: 一是增強(qiáng)憂患意識(shí)。 二〇一四年五月七日 第二篇:解放思想大討論發(fā)言稿解放思想大討論發(fā)言稿 東王堡學(xué)區(qū)支部 王世東 增強(qiáng) “ 四種意識(shí) ” (即憂患意識(shí)、拼搶意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)),是進(jìn)一步激發(fā)科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。對(duì)于教師總體素質(zhì)不高的問(wèn)題,我們已經(jīng)并將進(jìn)一步加強(qiáng)在職在崗培訓(xùn)提高的力度,除結(jié)合實(shí)際搞好校本培訓(xùn)外,打緊其他開(kāi)支,籌措經(jīng)費(fèi)鼓勵(lì)并支持教師積極參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),同時(shí)探討學(xué)校與教師個(gè)人共同出資參加培訓(xùn)的路子, 如去年秋季,我們安排體育教師任秀芬到成都體育學(xué)院專門進(jìn)修花式跳繩,她自己出資一千多元;這樣既增強(qiáng)了該同志的體育教學(xué)技能,又有利于學(xué)校本期開(kāi)展特色大課間活動(dòng)。都是因?yàn)榻逃l(fā)展不均衡,老師減了作業(yè),可是我明天還要應(yīng)考,所以家長(zhǎng)不干。 2024 年,《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》頒布,對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變;這一年,農(nóng)村孩子開(kāi)始上學(xué)不花錢。 中國(guó)改革開(kāi)放三十多年的實(shí)踐證明,改革的每一次突破,開(kāi)放的每一次深化,發(fā)展的每一次提速,無(wú)不是在解放思想中統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)、在解放思想中凝聚了力量,在解放思想中打開(kāi)了局面。當(dāng)前,教育改革已經(jīng)進(jìn)入深水區(qū)。十八 大報(bào)告要求“ 需要深入推進(jìn)教育系統(tǒng)綜合改革 ” 。習(xí)近平 2024 年 7 月在 XX 省委書記任上時(shí)就指出,進(jìn)一步解放思想,核心在于轉(zhuǎn)變觀念、更新思 路,用創(chuàng)新的思維和辦法應(yīng)對(duì)、解決前進(jìn)路上的新情況、新問(wèn)題。我們認(rèn)為,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高了,生源流失少了,生源質(zhì)量也會(huì)跟著提高,形成良性循環(huán),戰(zhàn)旗學(xué)校教育就能得到更好發(fā)展。透過(guò)四種意識(shí)不強(qiáng)的學(xué)習(xí)、討論,我認(rèn)為自己在實(shí)際工作中存在著不足,有以下幾點(diǎn)。一流的業(yè)績(jī),不是等來(lái)的,更不是靠吹出來(lái)的,只有靠腳踏實(shí)地,扎實(shí)工作,我們的工作才會(huì)有成效。 四是增強(qiáng)爭(zhēng)先意識(shí)。 第 8 頁(yè) 共 16 頁(yè) 第一,提高思想認(rèn)識(shí)是前提。三是思想認(rèn)識(shí)要有發(fā)展的高度。就是要通過(guò)討論活動(dòng),突出 “ 六個(gè)方面 ” 的內(nèi)容,緊緊圍繞 “ 八破八立 ” 查找以往不合時(shí)宜的思想觀念和工作方法,轉(zhuǎn)變觀念,創(chuàng)新工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是為了改進(jìn)問(wèn)題,是為了解決問(wèn)題。切實(shí)讓連隊(duì)衛(wèi)生室負(fù)責(zé)服務(wù)半徑內(nèi)群眾的健康教育、日常治療和計(jì)劃免疫工作得到優(yōu)質(zhì)服務(wù),緩解偏遠(yuǎn)連隊(duì)缺醫(yī)少藥的問(wèn)題,方便居民群眾就近看病。另外,還積極與兄弟醫(yī)院開(kāi)展橫向聯(lián)合,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,使各自在人才、技術(shù)、設(shè)備等方面的優(yōu)勢(shì),得到充分發(fā)揮。 加強(qiáng)城鄉(xiāng)公共衛(wèi)生體系建設(shè)。只要全社會(huì)共同努力,我們的目標(biāo)就能早日實(shí)現(xiàn)。這一點(diǎn)在市本級(jí)表現(xiàn)尤為突出。如果不更新觀念,不進(jìn)行體制創(chuàng)新,那么加快發(fā)展就缺乏動(dòng)力,整個(gè)社會(huì)就缺乏創(chuàng)造力。如果我們因循守舊、不求創(chuàng)新,就會(huì)在優(yōu)勝劣汰的無(wú)情競(jìng)爭(zhēng)面前敗下陣來(lái);如果我們 不打好改革攻堅(jiān)戰(zhàn),著力在重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題上取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,就會(huì)錯(cuò)失發(fā)展機(jī)遇;如果我們不建立有利于增強(qiáng)活力、激發(fā)動(dòng)力的體制機(jī)制,甚至可能喪失原有的經(jīng)濟(jì)地位。具體來(lái)講,宏觀管理體制的改革和創(chuàng)新,重點(diǎn)是要繼續(xù)深化行政管理體制改革,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能,改進(jìn)管理方式,提高行政效率,降低行政成本,形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制,從根本上淡化 “ 官本位 ” 思想、弱化部門利 12 全文查看
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