【總結(jié)】第第四四單單元元植植物物本單元以“植物”為題,編排了兩篇主體課文和一篇自讀課文、一個(gè)語文天地。語文天地設(shè)計(jì)了書寫言字旁的字、積累3個(gè)常用偏旁,抄寫10個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),選詞造句,練習(xí)詢問和回答,扮演老樹講故事,寫種子的觀察記錄等?!敖痂€匙”提示了背誦詩歌時(shí)按自己的想象加上動(dòng)作的方法。在上一單元,學(xué)生感受了春天的美麗,培養(yǎng)了熱愛,親近大自然
2024-11-19 04:43
【總結(jié)】插秧教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。3、培養(yǎng)閱讀中想象的能力。4、通過學(xué)習(xí)課文,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)勞動(dòng)者及勞動(dòng)的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。教學(xué)難點(diǎn):正確書寫生字,教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)“農(nóng)”“民”兩個(gè)字的正確書寫。
2024-11-19 07:21
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)語文(下)期末復(fù)習(xí)題(二)學(xué)號(hào)姓名班級(jí)___________一、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。1、窗外_______,全家歡聚______。______元宵節(jié),_______慶團(tuán)圓。2、水鄉(xiāng)有四多,_______多,________多,_________多,________
2024-11-28 13:07
【總結(jié)】教科書分析:,通過簡(jiǎn)短的句式和相似的構(gòu)段方式,表達(dá)了獨(dú)處的快樂和與人相處、游戲的快樂。2.“識(shí)字、寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是第一學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn)”(課標(biāo)要求),同時(shí)一年級(jí)的課文是識(shí)字的文本,因此要注意合理分配教學(xué)時(shí)間和精力,突出“識(shí)字與寫字”這個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。,會(huì)寫字的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入以寫合體字為主的學(xué)習(xí)階段,記認(rèn)字形,尤其是記認(rèn)字形的
2024-11-28 10:27
【總結(jié)】《雨鈴鐺》說課稿何春英一、教材分析:《雨鈴鐺》是北師大版第十單元的一篇主題課文。本單元以“雨”為中心,旨在培養(yǎng)學(xué)生的想像力;在了解一些自然知識(shí)的同時(shí),激發(fā)探索大自然的欲望;在品味文章音韻美的同時(shí),培養(yǎng)熱愛大自然、親近大自然的感情。本篇課文語言簡(jiǎn)練、生動(dòng)、富有童真,是本單元的引導(dǎo)性課文,也是豐富學(xué)生
【總結(jié)】丁丁寫字自讀要求:一讀課文:標(biāo)出小節(jié)序號(hào)。二讀課文:把課文讀準(zhǔn)、讀通。自讀反饋:通過自讀,你和哪個(gè)生字交上了好朋友?我會(huì)讀:拿紙跟著
2024-12-11 15:50
【總結(jié)】元宵節(jié)北師大版一年級(jí)語文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)“宵、節(jié)、窗、圓、吃、湯、正、戶、慶、團(tuán)”的滲透性識(shí)字。學(xué)習(xí)生字“節(jié)、歡、吃、正、五、戶、慶、團(tuán)”的書寫。,學(xué)習(xí)多音字“正”。:方框。、背誦《元宵節(jié)》。窗外月兒圓又圓,全家歡聚吃湯圓
2024-12-13 10:00
【總結(jié)】3春天插秧猜謎語你笑他也笑,你哭他也哭。每天都用它,家家不能少。謎底:鏡子水田是鏡子,映照著藍(lán)天,映照著白云,映照著青山,映照著綠樹。農(nóng)民在插秧,插在綠樹上,插在青山上,插在白云上,插在藍(lán)天上。
2024-12-11 03:26
【總結(jié)】紀(jì)念紀(jì)念留下臺(tái)階站在亭子名字五顏六色周圍刻名字應(yīng)該旁邊跳舞動(dòng)物們?cè)谏狡律仙w了一間小亭子。大家圍著亭子唱啊,跳啊,真高興。小動(dòng)物們除了高興,還做了些什么呢?小熊說:“亭子是我們建的,我們應(yīng)該留個(gè)()?!彼?/span>
【總結(jié)】紀(jì)念jìniàn生字來了:jìniàntínggāiliúzhōu紀(jì)念亭該留周pángbiānwǔyīngliù旁邊舞應(yīng)六míngz&
2024-12-12 16:34
【總結(jié)】一年級(jí)下語文復(fù)習(xí)資料語文復(fù)習(xí)資料與練習(xí)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):
2024-11-28 17:46
【總結(jié)】紀(jì)念南陽市第23小jìniàn北師大語文一年級(jí)下冊(cè)第6單元愛護(hù)第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入親愛的同學(xué)們,你們喜歡逛公園或出去旅游嗎?二、初讀課文,識(shí)字通句?熟讀課文,回答課后問題,懂得愛護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境。?會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)字。
【總結(jié)】問銀河夏日的夜空,有條閃閃的銀河。銀河,銀河,請(qǐng)你告訴我:你離我們有多遠(yuǎn),為什么大家都叫你“河”?銀河,銀河,請(qǐng)你告訴我:你那里有沒有長(zhǎng)著胡子的小蝦?有沒有穿著硬殼衣服的田螺?銀河,銀河,請(qǐng)你告訴我:你那里有沒有春夏秋冬?有沒有日出日落?
2024-12-11 03:27
【總結(jié)】分散難點(diǎn),有效隨文識(shí)字——小學(xué)語文一年級(jí)《燕子?jì)寢屝α恕氛n例研究成都市紅牌樓小學(xué)一年級(jí)教研組執(zhí)筆:鄭燕13980003820【背景與主題】《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:識(shí)字教學(xué)要將兒童熟識(shí)的語言因素作為主要材料,就是識(shí)字和閱讀必須結(jié)合,在理解的基礎(chǔ)
【總結(jié)】看花燈教材分析:,時(shí)間上與春節(jié)相距不遠(yuǎn),調(diào)動(dòng)學(xué)生情感體驗(yàn)。,選材是兒童喜聞樂見的活動(dòng),詩歌瑯瑯上口且生動(dòng)有趣。共8句,前2句是全篇的總寫,中間四句是對(duì)歡騰場(chǎng)面的具體描寫?!捌婷睢?,運(yùn)用“吐、眨、追、立”等動(dòng)詞,表現(xiàn)了動(dòng)物花燈個(gè)個(gè)躍躍欲試,活潑好動(dòng)的旺盛生命力。,詩中提到了花燈的質(zhì)地及制作方法。前后呼
2024-11-19 14:34