20xx秋北京課改版語文八上第15課蟬ppt課件2(已修改)
2024-12-05 14:28 本頁面
【正文】 情景導入 生成問題 導入新課 請同學們猜一下： 唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹枝水。 說鳥不是鳥，躲在樹上叫。自吹啥都懂，其實全不曉。 一肚子沒學問，開口閉口知道，瞧瞧這小家伙，實在真是驕傲。 天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說知道知道。（打一昆蟲） 教 學 目 標 （一） .學習本文作者為了獲得第一手材料，鍥而不舍的工作精神，以及全面、細致、深入的觀察方法。 （二） .學習作者用擬人化的手法來加強說明生動性的寫作方法。 （三） .理解作者在動物世界的描述中所寄寓的生活哲理。 教學重點、難點 （二）本文的說明順序有什么特點？ （一）本文的語言有什么特點？ 自我研學 生成新知 法布爾 ，法國人，生于 1823年，死于 1915年，活到 92歲，是世界著名的昆蟲學家。他出身于貧苦的農民家庭，沒有上過像樣的小學，為了補貼家用，還得給
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1