20xx春湘美版美術(shù)四年級下冊全冊教案(1)(已修改)
2024-12-05 13:57 本頁面
【正文】 四年級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 四年級下冊教材是根據(jù)教育部頒布的《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的面向全國中小學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，立足培養(yǎng)學(xué)生審美文化素養(yǎng)和創(chuàng)造性智力品質(zhì)，力求遵循學(xué)生的生理、 心理發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用造型藝術(shù)語言，科學(xué)的設(shè)計(jì)教材知識結(jié)構(gòu)，是進(jìn)行素質(zhì)教育的美術(shù)課程實(shí)驗(yàn)教材。 本教材以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以公民必備的美術(shù)知識與技能為基礎(chǔ)，注重貼近同學(xué)們的學(xué)校生活和社會生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)知識和基本技能內(nèi)容為副線，主、 副線密切關(guān)聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：色彩冷暖知識、線條、節(jié)奏、工藝制作、玩具、實(shí)用設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)、欣賞等。 二、學(xué)生分析 四年級大多數(shù)學(xué)生具有良好的審美素養(yǎng)和一定的審美能力， 能夠了解一定的美術(shù) 基礎(chǔ)知識，具有一定的美術(shù)基本技能。 三、教學(xué)目標(biāo)、情感目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)： 通過欣賞作品，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美術(shù)作品的能力，使學(xué)生初步了解 繪畫藝術(shù)的表現(xiàn)力，啟發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。 通過回憶、觀察、表現(xiàn)與兒童生活相接近的生活，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng) 作能力、語言表達(dá)能力。 通過設(shè)計(jì)制作應(yīng)用、提高學(xué)生的 創(chuàng)新意識以及設(shè)計(jì)與制作能力 情感目標(biāo)： 通過參與學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 初步認(rèn)識人與自然的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)綠色生命的情感。 認(rèn)識、了解中國傳統(tǒng)文化知識，培養(yǎng)愛國主義情感。 培養(yǎng)學(xué)生對古今中外各民族文化的尊重，激發(fā)學(xué)生熱愛美好生活的情感。 四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，充分想象和表現(xiàn)運(yùn)用線條、色彩等繪畫因素，大膽表現(xiàn) 有情感的故事內(nèi)容。 培養(yǎng)學(xué)生的想象力和表現(xiàn)力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)，培養(yǎng)研究問題和解決 問題的能力。 教學(xué)難點(diǎn)： 訓(xùn)練組織繪畫的能力，抓住特點(diǎn)表現(xiàn)事物。 巧用材料進(jìn)行設(shè)計(jì)。 觀察分析作品，體會不同藝術(shù)品給人們帶來的不同感受，提高審美能力。 五、完成目標(biāo)采取的措施 認(rèn)真貫徹美術(shù)大綱精神，在教學(xué)中溶品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)于一體。 貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則，采取多種教學(xué)形式。
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