20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下32除法的問(wèn)題解決5(已修改)
2025-11-30 13:21 本頁(yè)面
【正文】 除法解決問(wèn)題 教學(xué)目標(biāo) ： “ 一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍 ” 的含義，體會(huì)數(shù)量之間的相互聯(lián)系。 “ 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍是多少 ” 的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為“ 求一個(gè)數(shù)里含有幾個(gè)另一個(gè)數(shù) ” 的數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程，初步學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的方法來(lái)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 ，提高學(xué)生的探究能力。 教學(xué)重難點(diǎn) ： 重點(diǎn)： 使學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際問(wèn)題中抽象出 “ 一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍 ” 的數(shù)量關(guān)系的過(guò)程，會(huì)用乘法口訣求商的技能解決實(shí)際問(wèn)題。 難點(diǎn)： 應(yīng)用分析推理將 “ 一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍是多少 ” 的數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為 “ 一個(gè)數(shù)里面含有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)的除法含義 ” 。 教學(xué)過(guò)程 ： 一 、 聯(lián)系實(shí)際，復(fù)習(xí)舊知 以本班學(xué)生參加課外活動(dòng)的人數(shù)為例，我設(shè)計(jì)了三道求 “ 一個(gè)數(shù)的幾倍是多少 ” 的
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