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20xx春西師大版數(shù)學二下2千米的認識3(已修改)

2024-12-05 13:19 本頁面
 

【正文】 千米的認識 教學目標: ,感知和了解千米的含義,初步建立 1千米的長度表象。 2. 運用遷移的規(guī)律,體驗探索千米的過程,進一步培養(yǎng)學生估計、推算和分析能力 ,知道 1 千米 =1000 米,能進行長度單位間的簡單換算。 ,體會 “ 千米 ” 在生活中的作用,增強學習數(shù)學的興趣和學好數(shù)學的信心。 教學重點、難點: 感知和認識千米的含義、初步建立 1千米的長度觀念。 教學過程: 一、談話交流、引出千米: !在長度單位家族中,你認識了哪幾個朋友呀?(貼出:毫米、厘米、分米、米) 你能用手勢表示 1 米大約有多長嗎? 1 米大約是幾步呢? 請看錄象: (一個小朋友測量,一個小朋友走。) 提問:再想想,走 100 米,大約是幾步呢?( 200步) 照這樣計算,走 1000 米是多少步呢? :我們老學校的跑道一圈是 200 米,你們走一圈大約是幾分鐘?走一圈是 3 分鐘,那走 5 圈大約需要幾分鐘?走 5圈也就是走了多少
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