【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識千米學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識長度單位千米。2.熟練掌握各長度單位間的進(jìn)率。說說看:分米厘米米它們相鄰兩個(gè)長度間的進(jìn)率是10。填空一、在下面的()里填上適當(dāng)?shù)拈L度單位。1.我們的課桌長度是110()。2.蕨溪鎮(zhèn)小新教學(xué)樓高度是12(
2025-02-06 20:57
【摘要】認(rèn)識千米的學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?;?。復(fù)習(xí)(口答)①做一做:在下面的()里填上適當(dāng)?shù)拈L度單位。1.單人書桌的長度是60()。2.深圳國貿(mào)大廈的高度是160()。3.有一項(xiàng)田徑比賽是200()跑。②填空:2米=(
2025-02-06 22:01
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識千米學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識長度單位千米。2.能夠用千米作單位表示長度。分米厘米米cmdmm它們相鄰兩個(gè)長度間的進(jìn)率是10。西南師大到重慶市區(qū)有多遠(yuǎn)呢?大約有40多千米呢!重慶成都340km人走15分鐘的路約是1千
【摘要】毫米的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):、比劃、測量等學(xué)習(xí)活動,明確毫米產(chǎn)生的實(shí)際意義,使他們初步認(rèn)識新的長度單位毫米,建立1毫米的概念,會用毫米作單位進(jìn)行測量,并能掌握毫米與厘米間的關(guān)系,進(jìn)行簡單的換算。,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,能估計(jì)一些物體的長度,進(jìn)一步發(fā)展估測意識。教學(xué)重點(diǎn):建立較為準(zhǔn)確的1毫米的概念和厘米與毫米之間的進(jìn)率。教具、學(xué)
2025-01-31 03:23
2025-01-20 09:21
【摘要】數(shù)數(shù)第1課時(shí)數(shù)數(shù)(一)【教學(xué)目標(biāo)】通過動手操作,經(jīng)歷計(jì)數(shù)單位(千、萬)產(chǎn)生的過程,認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“千”、“萬”,理解相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10,進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“千”、“萬”?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教具:主題圖、小棒、方格、木塊(課件或掛圖)、
2025-01-22 13:20
【摘要】復(fù)習(xí):千米、分米、毫米的認(rèn)識。青島版二年級下冊數(shù)學(xué)第二單元復(fù)習(xí)青島版二年級下冊數(shù)學(xué)第二單元甜甜的變1千米就是1000米,千米又叫公里,用字母km表示1千米(公里)=1000米米厘米------------m--------------cm1米=
2025-02-01 01:22
【摘要】毫米的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容教科書第90頁例4及第91頁課堂活動。教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生在實(shí)踐活動中認(rèn)識長度單位“毫米”,初步建立1毫米的概念,感知1毫米有多長,知道1厘米=10毫米。2讓學(xué)生通過整理,對相鄰兩個(gè)長度單位之間的進(jìn)率有系統(tǒng)、完整的認(rèn)識。3結(jié)合實(shí)踐活動,滲透長度單位源于實(shí)踐又應(yīng)用于實(shí)踐的觀點(diǎn),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際
2025-01-21 19:40
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)識時(shí)鐘,能熟練讀出時(shí)間,掌握時(shí)間單位的換算。中小學(xué)課件中小學(xué)課件鐘面上有()個(gè)大格,()個(gè)小格時(shí)針走1大格是()時(shí)分針走一小格是()分走一大格是()分時(shí)針走
2025-02-13 15:43
【摘要】7C中小學(xué)課件復(fù)習(xí)課7C中小學(xué)課件0厘米21435每一個(gè)小格的長度是1毫米1厘米=10毫米7C中小學(xué)課件0厘米21435大約1毫米厚7C中小學(xué)課件0厘米21435這根鐵釘長()毫米8這根鐵釘長多少毫米?7C中小學(xué)課件3厘米7毫米
2025-02-13 04:17
【摘要】毫米、分米千米的認(rèn)識0cm21435你能提出什么問題?你問我說1毫米有多長呢?尺子上一小格的長度是1毫米,毫米用mm表示。1分硬幣的厚度大約是1毫米。身份證的厚度大約是1毫米。10張紙的厚度大約是1毫米。我發(fā)現(xiàn)10厘米就是1厘米。1厘米=10毫米從入口到北四樓有多長?
2025-02-14 16:50
【摘要】毫米和分米的認(rèn)識米(m)厘米(cm)1米=100厘米1m=100cm1、一只粉筆大約長10()。3、數(shù)學(xué)課本的長大約是26()。2、教室的高度大約有3()。4、操場一圈有200()。厘米厘米米米1、一只螞
【摘要】有余數(shù)的除法(三)教學(xué)內(nèi)容教科書第101頁例5、課堂活動1、2題及第102頁練習(xí)十四2~4題。教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重、難點(diǎn)探究“余數(shù)必須小于除數(shù)”的算理。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入(1)口算。32÷463÷754÷9(2
【摘要】加減法的估算第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第47頁例3及相應(yīng)的課堂活動和練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1算方法的多樣化和估算的合理性。2問題,體會用數(shù)學(xué)的樂趣,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的意識。3教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)探究情景導(dǎo)入:(課件展示或出示掛圖)星期天,媽媽給了張強(qiáng)326元去買學(xué)習(xí)用品。他高高興興地來到商場的學(xué)習(xí)用
【摘要】數(shù)數(shù)(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第2~3頁例1~例3,第4頁課堂活動?!窘虒W(xué)目標(biāo)】通過動手操作,經(jīng)歷計(jì)數(shù)單位(千、萬)產(chǎn)生的過程,認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“千”、“萬”,理解相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10,進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“千”、“萬”?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】