生物必修3課堂教學(xué)課件—通過激素的調(diào)節(jié)①-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)①高中生物必修3※第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)2022/2/13——激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)第一課時(shí)2022/2/13?激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)；?人體內(nèi)分泌系統(tǒng)組成概況；?下丘腦、垂體、甲狀腺、胰島。問題？?1850年著名的法國實(shí)驗(yàn)生理學(xué)家克勞·伯爾納(Claud

2025-01-16 06:51

20xx人教版高中生物必修三22通過激素的調(diào)節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】為何這么矮？為何如此之高？第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、描述動(dòng)物和人體的激素調(diào)節(jié)；2、討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用；3、運(yùn)用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型(物理模型和圖解式概念模型)。案例:促

2024-11-17 15:39

通過激素的調(diào)節(jié)資料說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《通過激素的調(diào)節(jié)》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)評委好。今天我說課的題目是《通過激素的調(diào)節(jié)》一、緊扣課標(biāo)說教材（1）教材地位和作用《通過激素的調(diào)節(jié)》是必修三第二章"動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)"的第二節(jié)課.本節(jié)是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關(guān)知識(shí)的延續(xù)。維持內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)穩(wěn)定，除了與神經(jīng)調(diào)節(jié)密切相關(guān)外，激素調(diào)節(jié)也是很重要的調(diào)節(jié)方式。如何通過激素調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定？這一問題就在

2025-04-17 12:45

高中生物22通過激素的調(diào)節(jié)教案新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】授課年級(jí)高二課題第2單元第2課時(shí)通過激素的調(diào)節(jié)課程類型新授課課程學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀1．描述動(dòng)物和人體的激素調(diào)節(jié)。2．運(yùn)用建構(gòu)模型的方法，建立血糖調(diào)節(jié)的模型。3．討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程，明白科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用。4．探討動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)

2024-12-08 06:56

通過激素的調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)　通過激素的調(diào)節(jié)（教學(xué)設(shè)計(jì)）????教學(xué)目標(biāo)??知識(shí)目標(biāo)?；。能力目標(biāo)運(yùn)用構(gòu)建模型的方法，建立血糖調(diào)節(jié)的模型。?情感態(tài)度價(jià)值觀；2引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)材料，使學(xué)生感受到科學(xué)研究的偉大成就和探索的科學(xué)精神?教學(xué)程序

2025-04-17 12:14

新人教版生物必修3第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第四課時(shí)第二節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)【課標(biāo)點(diǎn)擊】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、描述動(dòng)物和人體的激素調(diào)節(jié)。2、運(yùn)用構(gòu)建模型的方法，建立血糖調(diào)節(jié)的模型。3、探討動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。重難點(diǎn)：1、總結(jié)促胰島素的發(fā)現(xiàn)過程。2、理解血糖平衡的調(diào)節(jié)。3、分析激素調(diào)節(jié)的實(shí)例。【自主探究】

2024-11-20 03:03

人教版教學(xué)課件通過激素的調(diào)節(jié)上-資料下載頁

【總結(jié)】準(zhǔn)備：學(xué)案新新學(xué)案新課堂寫小紙條啦啦啦啦啦案例:促胰液素的發(fā)現(xiàn)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)胰腺胃小腸?沃泰默的實(shí)驗(yàn)：切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留下血管稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔稀鹽酸

2025-01-13 04:04

通過激素調(diào)節(jié)(非常完美版)-資料下載頁

【總結(jié)】通過激素的調(diào)節(jié)(第一課時(shí)）第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第二節(jié)。（重點(diǎn)）。（重點(diǎn)）。（難點(diǎn)）科學(xué)家發(fā)現(xiàn):狗進(jìn)食后，胃便開足馬力，把食物磨碎。當(dāng)食物進(jìn)入小腸時(shí)，胰腺馬上會(huì)分泌出胰液并立刻送到小腸，和磨碎的食物混合起來，進(jìn)行消化活動(dòng)。那么，

2025-08-05 17:25

必修③第一單元第三講通過激素的調(diào)節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】①生長激素不同于生長素，因?yàn)樯L激素是動(dòng)物激素而生長素是植物激素，它們的分泌部位和性質(zhì)均不同。②生長激素和甲狀腺激素均可促進(jìn)機(jī)體的生長發(fā)育，但生長激素的生理作用側(cè)重于生長，而甲狀腺激素的生理作用側(cè)重于發(fā)育。(1)分級(jí)調(diào)節(jié)：下丘腦能夠控制垂體，垂體控制相關(guān)腺體，這種分層控制的方式稱

2025-01-14 00:59

一輪復(fù)習(xí)---通過激素調(diào)節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】通過激素的調(diào)節(jié)[考綱要求](1)脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)(Ⅱ)。(2)脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用(Ⅱ)。(1)此實(shí)驗(yàn)的探究者是。(2)小腸黏膜受到刺激后產(chǎn)生了。(3)參與上述過程的調(diào)節(jié)方式是。

2025-07-25 23:25

必修3第二章第二節(jié)通過激素調(diào)節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】通過激素的調(diào)節(jié)第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第二節(jié)資料分析:促胰液素的發(fā)現(xiàn)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)閱讀資料思考以下問題：1、19世紀(jì)學(xué)術(shù)界認(rèn)為“胰液分泌是如何調(diào)節(jié)的？”2、他們的實(shí)驗(yàn)依據(jù)是什么？3、而誰又提出了不同的觀點(diǎn)？什么樣的觀點(diǎn)？他們又如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明這觀點(diǎn)的？除了證明這觀

2024-11-23 14:12

通過激素的調(diào)節(jié)試題附答案-資料下載頁

【總結(jié)】1．某些保健品含有一定量的性激素(或性激素類似物)，對青少年的發(fā)育會(huì)造成不良影響。從化學(xué)成分上分析，性激素屬于(　　)A．糖類B．脂質(zhì)C．蛋白質(zhì)D．核酸2．下列兩種激素屬于拮抗作用的是(　　)A．胰高血糖素和胰島素B．生長激素和甲狀腺激素C．雌激素和孕激素D．促甲狀腺激素和甲狀腺激素3．正常的情況下，人體內(nèi)進(jìn)食后血液內(nèi)(　　)A．胰島素

2025-06-24 22:06

必修32-2通過激素的調(diào)節(jié)資料教案-資料下載頁

【總結(jié)】《通過激素的調(diào)節(jié)》教案一、知識(shí)結(jié)構(gòu)1.激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)過程2.激素分泌的調(diào)節(jié)方式1)以血糖調(diào)節(jié)為例：過程、拮抗、協(xié)同、反饋2)以甲狀腺激素調(diào)節(jié)為例：分級(jí)、反饋、協(xié)同3)激素對維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的作用3.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)4.動(dòng)物激素的應(yīng)用二、教學(xué)目標(biāo)：（1）了解激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)過程。（2）了解血糖的來源與去路，并討論糖尿病及其發(fā)病原因、防治方法。

2025-04-17 01:18

20xx人教版高中生物必修三22通過激素的調(diào)節(jié)ppt教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】1新情境·激趣引航糖尿病是由遺傳因素、免疫功能紊亂、微生物感染及其毒素、自由基毒素、精神因素等等各種致病因子作用于機(jī)體導(dǎo)致胰島功能減退、胰島素抵抗等而引發(fā)的糖、蛋白質(zhì)、脂肪、水和電解質(zhì)等一系列代謝紊亂綜合征，臨床上以高血糖為主要特點(diǎn)，典型病例可出現(xiàn)多尿、多飲、多食、消瘦等表現(xiàn)，即“三多一少”癥狀，糖尿病(血糖)一旦控制不好會(huì)

2024-11-17 08:11

通過激素的調(diào)節(jié)第2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧：1、法國學(xué)者沃泰默認(rèn)為胰液的分泌受__________的控制；英國科學(xué)家斯他林和貝利斯大膽地作出另一種假設(shè)，并通過實(shí)驗(yàn)證明了胰液的分泌受_________的控制，首先提出__________的概念，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了第一種激素，就是_________。神經(jīng)調(diào)節(jié)化學(xué)物質(zhì)激素調(diào)節(jié)促胰液素復(fù)習(xí)回顧：2、下列各

2025-04-30 12:06

[必修3]22通過激素的調(diào)節(jié)1(留存版)

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[必修3]22通過激素的調(diào)節(jié)1(已修改)