必修32-2通過(guò)激素的調(diào)節(jié)資料教案(已修改)
2025-04-29 01:18 本頁(yè)面
【正文】 《通過(guò)激素的調(diào)節(jié)》教案一、知識(shí)結(jié)構(gòu)1. 激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程2. 激素分泌的調(diào)節(jié)方式1) 以血糖調(diào)節(jié)為例：過(guò)程、拮抗、協(xié)同、反饋2) 以甲狀腺激素調(diào)節(jié)為例：分級(jí)、反饋、協(xié)同3) 激素對(duì)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的作用3. 激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)4. 動(dòng)物激素的應(yīng)用二、教學(xué)目標(biāo)：（1）了解激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。（2）了解血糖的來(lái)源與去路，并討論糖尿病及其發(fā)病原因、防治方法。 （3）了解激素調(diào)節(jié)的兩個(gè)實(shí)例，通過(guò)分析實(shí)例總結(jié)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。：運(yùn)用構(gòu)建模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型。：通過(guò)分析促胰液素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，樹(shù)立正確科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法 教學(xué)重點(diǎn)及解決方法[教學(xué)重點(diǎn)] （1）促胰液素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。（2） 血糖平衡的調(diào)節(jié)。（3） 甲狀腺激素的調(diào)節(jié)。[解決方法]（1）創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生置身于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的歷程中，體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。（2）通過(guò)建立糖調(diào)節(jié)的模型，幫助學(xué)生理解血糖平衡的調(diào)節(jié)機(jī)制。（3）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)例分析。教學(xué)難點(diǎn)及解決方法[教學(xué)難點(diǎn)]激素調(diào)節(jié)的實(shí)例分析。[解決方法]通過(guò)模型引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)相關(guān)知識(shí)，再引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)例。四、課時(shí)安排2課時(shí)。五、教學(xué)方法講解法，討論法。六、教具準(zhǔn)備多媒體（PPT），血糖模型建構(gòu)器材。七、學(xué)生活動(dòng)學(xué)生討論、思考、回答相關(guān)問(wèn)題。學(xué)生分組活動(dòng)建立血糖調(diào)節(jié)的模型。學(xué)生閱讀教材。八、教學(xué)程序（一）明確目標(biāo)（二）重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過(guò)程第1課時(shí)提供“問(wèn)題探討”中的材料，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1