【總結(jié)】第4節(jié)群落的演替從容說課如果說群落的結(jié)構(gòu)可從橫向進行剖析,是現(xiàn)時性的。那么在群落的演替中,要用歷史性的眼光,從縱向進行尋蹤。群落演替是一個長期的過程,總是向著群落恢復(fù)相對穩(wěn)定狀態(tài)的方向進行。在第4節(jié)“群落的演替”中,重點介紹了演替的兩種重要類型:初生演替和次生演替。以及描述初生演替的實例——在裸巖上發(fā)生演替的過程和次生演替的實例——在
2024-12-09 14:57
【總結(jié)】第2講群落的相對穩(wěn)定2022備考·最新考綱1.群落的結(jié)構(gòu)特征(Ⅰ)。(Ⅰ)。:土壤中動物類群豐富度的研究。:探究水族箱(或魚缸)中群落的演替。1.群落的概念、特征(1)概念要點:①同一時間;②;③
2025-05-12 13:07
【總結(jié)】第5節(jié)群落演替教學(xué)目標(biāo)?1、闡明群落演替的過程。?2、說明人類活動對群落演替的影響。?3、關(guān)注我國實行退耕還林、還草、還湖,退牧還草的政策。教學(xué)重點和難點?群落的演替過程觀察印度西亞喀拉托火山爆發(fā)示情景圖,討論:火山爆發(fā)后,山上有沒有生物生存?以后會不會有生物生存?一、群落演替的概念隨著時間的
2024-11-17 12:26
【總結(jié)】第三節(jié)生物群落的演替學(xué)習(xí)目標(biāo)?闡述群落中的種間關(guān)系?闡明群落的演替生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系同種生物的不同個體或群體之間的關(guān)系,叫做種內(nèi)關(guān)系不同生物之間的關(guān)系,叫做種間關(guān)系種內(nèi)互助種內(nèi)斗爭生物群落中的種間關(guān)系種間關(guān)系互利共生
2024-11-18 08:57
【總結(jié)】第三節(jié)生物群落的演替學(xué)習(xí)目標(biāo)?闡述群落中的種間關(guān)系?闡明群落的演替生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系同種生物的不同個體或群體之間的關(guān)系,叫做種內(nèi)關(guān)系不同生物之間的關(guān)系,叫做種間關(guān)系種內(nèi)互助種內(nèi)斗爭生物群落中的種間關(guān)系種間關(guān)系互利共生競爭
2025-01-06 14:47
【總結(jié)】默寫基礎(chǔ)知識梳理(一)三、群落的空間結(jié)構(gòu)-指群落中各種生物在空間上的配置狀況;-包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)兩方面。*垂直結(jié)構(gòu)-垂直方向上分層現(xiàn)象喬木層灌木層草本植物層地被層森林分層-與光的利用有關(guān)海洋中藻類的垂直分層——光對藻類的影響鷹、杜鵑、黃鸝等總是成群地在森林
2025-06-06 00:28
【總結(jié)】第4節(jié)群落的演替討論問題:1、生物是如何一步步地定居在新土地上的?2、這一地區(qū)有可能恢復(fù)原來群落的結(jié)構(gòu)嗎??如果群落結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞,一些生物的種群消失了,就會有其他一些生物的種群來占據(jù)它們的空間,再過一段時間,就會有另一些生物的種群興起,最后,群落會達到一個相對穩(wěn)定的階段。?群
2025-06-05 23:06
【總結(jié)】高考總復(fù)習(xí)·生物(人教實驗版)第四章種群和群落高考總復(fù)習(xí)·生物(人教實驗版)第四章種群和群落自主梳理1.概念:隨著的推移,一個群落被代替的過程。2.類型
2025-05-03 03:11
【總結(jié)】第9章生物群落的演替9-1群落的演替9-2群落演替的機理9-3群落結(jié)構(gòu)與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性9-1生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的演替一演替的定義:群落的生態(tài)演替(EcologicalSuccessionofmunity)是指群落結(jié)構(gòu)、功能和環(huán)境的定向的規(guī)律性變化的時間動態(tài)過程。具體可用3方面的特征定義(
2025-01-16 19:12
【總結(jié)】考點一群落的概念和特征1.概念:同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。2.群落特征(1)物種豐富度:群落中物種數(shù)目的多少,是群落的首要特征。(2)優(yōu)勢種:群落中優(yōu)勢度大的物種。考點二種內(nèi)斗爭、共生、寄生、捕食和競爭關(guān)系名稱曲線圖曲線特點例子種內(nèi)斗爭種群
2025-05-03 04:48
【總結(jié)】1第3節(jié)生物群落的演替21、群落演替有哪些類型?演替的大致階段如何?2、人類活動對群落演替有什么影響?3、我國為什么要實行退耕還林、還草、還湖?本節(jié)聚焦3一年生雜草多年生雜草小灌木灌木林喬木(樹林)棄耕農(nóng)田上的演替過程棄耕農(nóng)田上的演替
2025-05-10 12:01
【總結(jié)】第4節(jié)群落的演替1883年8月27日印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)?;鹕奖l(fā)后環(huán)境條件發(fā)生了變化。在火山爆發(fā)中,有些物種可能會絕滅,在恢復(fù)過程中外來新物種可能會進入。群落結(jié)構(gòu)因此而發(fā)生了變化,一般不能恢復(fù)到原來的群落結(jié)構(gòu)。問1:火山爆發(fā)前,這塊土地上生活著各種生物,構(gòu)成群落。由于火山爆發(fā),使得原有的生物死亡。但
2025-01-07 16:15
【總結(jié)】11、種群的數(shù)量變化類型?2、“J”型增長曲線的條件?增長率與增長倍數(shù)的關(guān)系?增長率特點?3、“S”型增長曲線的條件?增長率特點?隨時間推移,出生率下降,死亡率上升的原因?4、什么是環(huán)境容納量?5、如何合理利用資源?如何防治害蟲?【課前必記】理解并識記以下問題
【總結(jié)】《群落的演替》的教學(xué)設(shè)計卓曉蕾【教學(xué)設(shè)計】一、教材分析“群落的演替”是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《生物(必修3)──穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》(人教版)第4章第4節(jié)的內(nèi)容。是學(xué)生在前面學(xué)習(xí)了種群和群落的相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,進一步分析群落的演替過程,引導(dǎo)學(xué)生從多方面比較原生演替、次生演替的不同。理解影響群落演替的因素,關(guān)注我國
2024-11-22 02:21
【總結(jié)】舊識回眸?什么叫做豐富度???法調(diào)查嗎?小動物豐富度的統(tǒng)計方法有?群落的演替學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):。。、還草、還湖,退牧還草的政策。能力目標(biāo):通過學(xué)習(xí)能對自然景觀的變遷作出解釋。情感態(tài)度與價值觀:從更深層次了解自然