【總結(jié)】天寶實驗學(xué)校黃國衛(wèi)天寶實驗學(xué)校黃國衛(wèi)物質(zhì)混合物純凈物單質(zhì)化合物氧化物酸堿鹽金屬非金屬物質(zhì)的分類:物質(zhì)混合物純凈物單質(zhì)化合物氧化物酸堿鹽金屬非金屬堿酸氧氣熟石灰
2025-11-10 06:59
【總結(jié)】北京版化學(xué)教材第二冊第九章第三節(jié)常見的堿課時內(nèi)容氫氧化鈉編號０７０８４０課標(biāo)分析教材背景分析學(xué)生情況分析教學(xué)目標(biāo)制定設(shè)計教學(xué)過程教學(xué)流程重、難點教法學(xué)法板書設(shè)計教學(xué)過程一級主題二級主題標(biāo)準(zhǔn)身邊的化學(xué)物質(zhì)
2024-12-08 15:04
【總結(jié)】第二節(jié)氧氣的實驗室制法1、使學(xué)生掌握實驗室制取氧氣的方法和反應(yīng)原理；了解工業(yè)上從空氣中提取氧氣的基本原理。2、了解分解反應(yīng)的定義及其與化合反應(yīng)的區(qū)別。3、使學(xué)生對催化劑的概念有一個大致印象。實驗室制取氧氣和收集氣體的操作方法。一、氧氣的實驗室制法?在實驗室里，通常采用加熱氯酸鉀或高錳酸鉀方法來制取氧氣
2025-11-10 11:05
【總結(jié)】課題二幾種常見的鹽身邊的化學(xué)物質(zhì)常見的鹽明礬晶體用鋇餐觀察腸內(nèi)情況食鹽標(biāo)本五水硫酸銅晶體食鹽NaClKAl(SO4)2˙12H2OBaSO4CuSO4?5H2ONaCl硝酸鉀晶體KNO3一、NaCl食鹽氯化鈉一、NaC
2025-11-21 02:47
【總結(jié)】專題七初識酸、堿、鹽幾種常見的堿單元2幾種常見的酸和堿祝站二中李文橋1、什么樣的化合物叫做堿？2、以下化合物中，哪些是堿？NaOHKOHCa(OH)2Ba(OH)2Mg(OH)2Cu2(OH)2CO3H2OCaOCuOCu(OH)2
2025-11-21 09:01
【總結(jié)】幾種常見的酸---物理性質(zhì)幾種常見、重要的酸鹽酸硫酸硝酸鹽酸純凈的鹽酸沒是有顏色的液體有刺激性氣味有酸味工業(yè)濃鹽酸常因含有雜質(zhì)而帶黃色濃鹽酸在空氣里會生成白霧硫酸?無色、粘稠、油狀的液體，不易揮發(fā)。
2024-12-08 04:02
【總結(jié)】《水的凈化》——教學(xué)設(shè)計宏潤中學(xué)白愛青【教學(xué)內(nèi)容】水的凈化【教材分析】本課題從身邊的物質(zhì)——水出發(fā)，探討一直被關(guān)注的水的凈化問題。從生活實際出發(fā)，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和探討的激情。這部分內(nèi)容將靜置沉淀、吸附沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法有序地聯(lián)系起來，其中過濾是初中化學(xué)中重要的實驗操作技能，也是本課題中重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容。本
2025-11-24 06:43
【總結(jié)】水的分布?通常情況下是無色無味液體?密度在4攝氏度時密度最大，1g/ml?熔點0攝氏度，沸點1atm下100攝氏度水的電解水直流電氫氣+氧氣負極正極2：1水是由氫氧兩種元素組成的水的電解水污染
2025-11-02 04:54
【總結(jié)】氧氣的性質(zhì)和用途請同學(xué)們深深吸一口氣，然后，討論一下，你呼吸到的氧氣是什么樣子的？氧氣的物理性質(zhì)：氧氣是一種無色、無味的氣體，密度稍大于空氣。氧氣不易溶解于水，1L水中大約能溶解30mL的氧氣。水
【總結(jié)】氧氣的性質(zhì)和用途這節(jié)課我將分別從教材分析教法學(xué)法教學(xué)程序1說教材?本次授課的內(nèi)容是：初中化學(xué)三年級上學(xué)期，第三單元第二節(jié)“氧氣的性質(zhì)和用途”?結(jié)合教材編和考綱要求，我將教學(xué)目標(biāo)用如下圖進行表示教學(xué)目標(biāo)2、了解氧氣的用途3、了解化合反應(yīng)和氧
【總結(jié)】課題2溶解度一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)的能力叫溶解性實例：食鹽易溶于水，而不溶于酒精，油脂易溶于汽油而不溶于水課題2溶解度溶解性只能粗略的表示物質(zhì)的溶解能力，如常溫下，KNO3易溶于水，Ca(OH)2微溶于水如何準(zhǔn)確定量的衡量和表示物質(zhì)溶解能力的大小呢？物質(zhì)溶解
【總結(jié)】第二節(jié)初步認(rèn)識分子幾種分子模型２、紅色墨水滴到水里的現(xiàn)象是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿思考：１、打開一瓶酒為什么能聞到酒味？逐漸整杯水都變成紅色分子在不斷運動，紅色擴散到水里３、解釋：水變水蒸氣的原因思考２：１、解釋物質(zhì)為什么會熱脹冷縮？２、
【總結(jié)】初步認(rèn)識分子密云三中趙穎加熱液態(tài)水水蒸氣加熱水直流電氫氣+氧氣分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子一滴水里大約含有13萬億億個水分子一滴水里的全部水分子像項鏈一樣緊緊排列起來，它的長度大約相當(dāng)從地球到太陽距離的兩倍。一個水分子的質(zhì)量大約是3×10-26K
【總結(jié)】打起知識的背包，準(zhǔn)備啟程。?1、氧氣的物理性質(zhì)是怎樣的？?2、碳、硫、磷分別在空氣中和氧氣中燃燒的現(xiàn)象是什么？文字表達式怎樣書寫？1、掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)；2、了解氧氣的一些主要用途；3、了解化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的概念，會區(qū)分化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)。1、掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)；2、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)概念的建立。點
2025-11-21 02:46
【總結(jié)】鞏固復(fù)習(xí)：氯化鈉，硫酸銅，碳酸鈉三種物質(zhì)的水溶液？利用顏色首先鑒出硫酸銅溶液--藍色，向剩下的兩種溶液中分別加入鹽酸，產(chǎn)生無色無味氣體的是碳酸鈉，無明顯變化的是氯化鈉。第二節(jié)化學(xué)肥料土壤缺乏的營養(yǎng)元素：氮、磷、鉀化肥的種類：氮肥N、磷肥P、鉀肥K、
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