九年級物理全冊第17章歐姆定律第4節(jié)歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應用教案新人教版(已修改)
2024-12-05 10:43 本頁面
【正文】 《歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應用》 課題 167。 17～ 4 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應用 設計思想 本節(jié)內容主要是通過歐姆定律在計算中的應用， 讓學生經(jīng)歷了 “問題 —思考 —分析 — 結論 ”的過程 ， 很好地體現(xiàn)了新課標讓學生在體驗知識的形成 、在 發(fā)展過程中主動獲取知識的精神，培養(yǎng)了學生 應用已學知識解決新問題的 能力，為 以后學習 打下基礎。 同時通過邊思索邊學習的方法，激發(fā)學生的學習興趣。 學情分析 學生已具備一定的運用所學知識解決簡單實際問題的能力，已基本能夠運用分析、歸納、比較等科學方法來探求新知識。 教材分析 本節(jié)共分 成二部分內容：歐姆定律在串聯(lián)電路中的應用和在并聯(lián)電路中的應用。歐姆定律及應用是初中物理最重要的部分之一，它直接影響學生對物理概念規(guī)律的認識。本節(jié)在例題的分析中引出串、并聯(lián)電阻的關系。通過邊 思索 邊學習的方法，激發(fā)學生的學習興趣。 教學 目標 知識與 技能 1．初步認識 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的簡單應用 并能正確地進行 簡單計 算。 2．會利用歐姆定律進行串、并聯(lián)電路分析與計算。 過程與 方法 1． 通過 計算 、對比，形成對 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的簡單應用的初步 認知。 2． 通過 分析 ，讓學生學會 利用歐姆定律對串 、并聯(lián)電路進行分析與計算。 情感態(tài)度與價值觀 1．經(jīng)歷 “ 問題 —思考 —分析 — 結論 ” 的實踐過程，提高學生的主動探究的意識 ； 2．在分析 例題的基礎上， 培養(yǎng)學生 應用已學知識解決新問題的能力。 教學 重點 重點：歐姆定律在串、并聯(lián)電路中 的 應用； 難點： 正確 應用歐姆定律進行串、并聯(lián)電路分析與計算 。 難點 教學 方法 實驗探究法、討論法 、分析對比法、等效法
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