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【總結(jié)】音樂是維也納的靈魂，沒有音樂也就沒有維也納。生字學(xué)習(xí)茲鏤維納zīlòuwéinà茲日鏤空維持接納韻飾
2024-11-19 06:36
【總結(jié)】風(fēng)光包括自然景觀和人文景觀。自然景觀是大自然形成的具有觀賞價(jià)值的景色，如田野、草原、森林、河流、瀑布、高山、峽谷等；人文景觀也叫文化景觀，是人類創(chuàng)造的具有人類文化價(jià)值的可供觀賞的景物，如遺址、不同風(fēng)格的建筑、園林、碑刻等。請(qǐng)選擇一處你家鄉(xiāng)的風(fēng)光寫一篇習(xí)作，也可以記一次郊游。注意：
【總結(jié)】音樂之都維也納生字學(xué)習(xí)茲鏤維納zīlòuwéinà茲日鏤空維持接納韻飾坪
【總結(jié)】能說會(huì)寫學(xué)習(xí)目標(biāo)1、總結(jié)交流學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。2、認(rèn)識(shí)到交流和合作在成長(zhǎng)中所起的作用。3、在交流中懂得團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。同學(xué)們發(fā)言，發(fā)表自己的學(xué)習(xí)心得。要求：（1）敘述清楚，條理清晰。（2）說清楚自己的方法，有自己的見解，最好能說明運(yùn)用該學(xué)習(xí)方法后的體會(huì)。（3）聲
2024-12-11 11:24
【總結(jié)】生字學(xué)習(xí)渭拘悠翁謎咀淪寞wèijūyōuwēng渭河拘留悠閑老翁míjǔ
2024-11-19 01:10
【總結(jié)】張石匠拜師生字學(xué)習(xí)捺檔碑輸楷掂掄錘nàdàngbēishū按捺檔案石碑輸贏kǎi
2024-11-19 01:07
【總結(jié)】馬拉松賽跑簡(jiǎn)稱馬拉松，它是現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一個(gè)超長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目。目前。馬拉松比賽已成為最受人們歡迎的比賽項(xiàng)目之一。但是你知道馬拉松的來歷嗎？馬拉松戰(zhàn)役中送信的人為什么會(huì)累死呢？我們快到課文里找一找答案吧。課前熱身讀一讀：不顧疲勞不可一世喜訊潰不成軍以
2024-12-13 12:09
【總結(jié)】馬拉松的故事團(tuán)結(jié)一致夜以繼日危急關(guān)頭不可一世人仰馬翻潰不成軍四處逃竄振奮人心口干舌燥筋疲力盡竭盡全力歡呼雀躍戰(zhàn)役喜訊憂心忡忡邊讀邊思考：1、課文中主要有哪些方
【總結(jié)】1、給多音字注音并組詞。（）（）處冠（）（）（）（）禁咽
2024-11-19 10:38
【總結(jié)】語文七色光四寫出下列詞的反義詞。偏僻——愚昧——肯定——輕松——貧苦——稱贊——繁華機(jī)智否定沉重富裕批評(píng)理解句子的意思，體會(huì)這樣表達(dá)的好處。1、永遠(yuǎn)去追求地平線，去解這個(gè)謎，人生就充滿了新鮮、樂趣和
2024-12-12 22:22
【總結(jié)】自學(xué)要求:讀準(zhǔn)字音,讀通詩句,讀懂大意。陸游在冬夜讀書，心有所感，教育兒子子聿。yù宋·陸游冬夜讀書示子聿古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。ɡōnɡ深入透徹地理解不遺余
【總結(jié)】思考：生活中的垃圾如果露天堆放會(huì)造成什么問題？交流：你知道人們常用哪些方法處理生活中的垃圾？一、填埋法：顧名思義，就是找塊空地，把垃圾掩埋起來。二、焚燒法：將垃圾分類之后，送入焚化爐里燃燒。三、積肥法：把垃圾堆疊起來，使廢棄物的纖維質(zhì)和有機(jī)質(zhì)腐化，變成肥料來改良土壤。填埋法垃圾填埋場(chǎng)
2024-11-30 01:59
【總結(jié)】晚餐桌上的學(xué)校冬者歲之余夜者日之余陰雨者時(shí)之余自由讀課文：1、課文主要寫了一件什么事？2、說說作者的敘事順序。3、作者從父親的身上得到了哪些終身有用的教益？讀課文的后四個(gè)自然段，思考：1、請(qǐng)你說一說作者從父親的身上得到的終身有用的教益。2、你是從課文中哪些
【總結(jié)】雌宅生字學(xué)習(xí)雌cí1、母的，陰性的，與“雄”相對(duì)。雌性宅zhái1、住所，房子。2、居住。住宅宅心仁厚
【總結(jié)】《苦練》教學(xué)設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)要參考）教材分析本文節(jié)選自魯光的報(bào)告文學(xué)《中國姑娘》。文中記錄了陳招娣在排球訓(xùn)練中，幾次罷練，最終克服困難，理智回歸訓(xùn)練的故事，歌頌了她頑強(qiáng)拼搏的體育精神。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：正確、流利、有感情的朗讀課文。認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，正確書寫9個(gè)生字。能力目標(biāo)：在閱讀中學(xué)習(xí)作者用典型事例描寫人物的方法。情感目標(biāo)：讀
2024-12-09 07:21
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