教科版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案音樂(lè)之都維也納-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 教科版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案音樂(lè)之都維也納 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　知識(shí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)課文中的9個(gè)生字，其中1個(gè)只識(shí)不寫。 　　2、初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，了解課文是從哪些方面來(lái)介紹...

2025-09-27 20:17

教科版語(yǔ)文五下探索海底世界教學(xué)課件詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生字學(xué)習(xí)鯨伺礁鱗攜綺jīngsìjiāo鯨魚伺機(jī)礁石línxiéqǐ魚鱗攜帶綺麗人類是借

2024-12-13 12:10

教科版語(yǔ)文六下晚餐桌上的學(xué)校詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《晚餐桌上的學(xué)校》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教材簡(jiǎn)析《晚餐桌上的學(xué)?！穼懽髡叩母赣H每天晚餐時(shí)間都要與家里人一起交流一天獲得的新知識(shí)，使晚餐桌變成了一所特殊的學(xué)校。本文真實(shí)、生動(dòng)地表現(xiàn)了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)的父親形象，同時(shí)也告訴我們“生命有限，而學(xué)海無(wú)涯”，要“不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的道理。設(shè)計(jì)理念充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，積極應(yīng)用“自主、合作、

2024-12-08 22:46

教科版語(yǔ)文六下童年的朋友教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】朗讀課文提出自己不理解的問(wèn)題。聯(lián)系課文內(nèi)容重點(diǎn)理解“形影不離”的意思，并能用“我和小熊是形影不離的好朋友”為開頭，說(shuō)幾句連貫的話。學(xué)習(xí)目標(biāo)生字學(xué)習(xí)癮憋yǐnbiē酒癮憋屈說(shuō)說(shuō)自己生活中有哪些朋友以

2024-11-19 06:36

教科版語(yǔ)文六下介紹自然奇觀教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】欣賞自然奇觀，然后把你了解的自然奇觀介紹給大家。大家評(píng)一評(píng)，看誰(shuí)介紹的自然奇觀最神奇。

2024-12-11 11:24

教科版語(yǔ)文六下講古代故事教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)?nèi)容：①古代的時(shí)間界限：1840年以前為古代。②古代故事的范疇：寓言、笑話、歷史故事、古典小說(shuō)或古典戲曲中的故事。要求：①故事內(nèi)容要清楚。②語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、生動(dòng)。【原文】梁國(guó)楊氏子，九歲，甚聰惠①?？拙皆勂涓福覆辉冢撕魞撼?，為設(shè)果②。果有楊梅，孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)

2024-12-12 22:22

教科版語(yǔ)文六下春教學(xué)課件簡(jiǎn)要參考-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】春生字學(xué)習(xí)嚨喉箏擻綿醞釀繁lónghóuzhēngsǒu喉嚨喉嚨古箏抖擻miány&

2024-12-13 12:09

教科版語(yǔ)文六下小屋教學(xué)課件簡(jiǎn)要參考-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】家是溫暖的船、家是避風(fēng)的港、家是回憶的海生字學(xué)習(xí)秸笆沃巢jiēbāwòcháo秸稈籬笆肥沃鳥巢蹈勾汁

2024-11-19 01:07

教科版語(yǔ)文六下“足球之王”貝利教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?同學(xué)們喜歡看足球嗎？了解足壇名將嗎？知道他們是誰(shuí)嗎？馬拉多納齊達(dá)內(nèi)郝海東知道世界上有“球王”之稱的足球運(yùn)動(dòng)員是誰(shuí)嗎？他是怎樣步入足壇的呢？介紹貝利貝利從6、7開始踢球，12歲入加入圣保羅的包魯運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部少年隊(duì)，15歲進(jìn)入巴西勁旅桑托斯隊(duì)，成為職業(yè)球員，與隊(duì)友一

2024-11-19 06:36

教科版語(yǔ)文六下觀書有感教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】朱熹南宋著名的理學(xué)家、教育家、哲學(xué)家，是我國(guó)歷史上繼孔子之后的又一位大思想家。他的一生中共撰寫了50余部著作，對(duì)經(jīng)學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、樂(lè)律以及自然科學(xué)都有不同程度的貢獻(xiàn)。他的詩(shī)用鮮明的形象把抽象的東西具體化，有的詩(shī)寓意含蓄，具有哲理。

2024-12-12 22:22

教科版語(yǔ)文六下勇攀高峰教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勇攀高峰人物介紹鄧亞萍職業(yè)生涯輝煌戰(zhàn)績(jī)：1989世乒賽女雙冠軍；1990年世界杯團(tuán)體賽冠軍；1991世乒賽女單冠軍，女團(tuán)、女雙亞軍，世界杯團(tuán)體賽冠軍；1992年世界杯雙打賽冠軍；1993世乒賽女雙亞軍、女團(tuán)冠軍；1992年第24屆奧運(yùn)會(huì)女單、女雙冠軍；1995世乒賽女單

2024-11-19 06:36

2022教科版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案音樂(lè)之都維也納-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 教科版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案音樂(lè)之都維也納 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　知識(shí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)課文中的9個(gè)生字，其中1個(gè)只識(shí)不寫。 　　2、初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，了解課文是從哪些方面來(lái)介紹...

2025-09-21 18:38

音樂(lè)之都維也納-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】15、音樂(lè)之都維也納生字詞學(xué)習(xí)音樂(lè)之都維也納?奧地利維也納山北麓?海頓、莫扎特、貝多芬、舒伯特、施特勞斯?樂(lè)譜裝飾容納?多瑙河圓舞曲華爾茲?摻和街頭坐落巷尾慣例?鏤花梁柱色彩和諧設(shè)備?金碧輝煌

2025-07-23 14:49

教科版語(yǔ)文六下密西西比河風(fēng)光詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《密西西比河風(fēng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）設(shè)計(jì)思路老師介紹背景知識(shí)，展示相關(guān)的多媒體資料。然后引導(dǎo)學(xué)生梳理寫作思路，學(xué)習(xí)作者安排景物和描寫景物的方法，感受密西西比獨(dú)特的風(fēng)光，體會(huì)作者想要表達(dá)的感情，學(xué)習(xí)利用關(guān)鍵字句，理解文章主旨，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)所有生命的熱愛以及對(duì)自然美的欣賞。教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)密西西比河。

2024-12-08 22:46

教科版語(yǔ)文六下大自然，心中最美的詩(shī)詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《大自然，心中最美的詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教材簡(jiǎn)析這篇課文是我國(guó)現(xiàn)代美學(xué)研究的先行者和開拓者宗白華所作。本文的題目就與眾不同，實(shí)際文題應(yīng)該是“大自然是我心中最美的詩(shī)”作者巧用逗號(hào)，取代了“是我”，題目對(duì)本文主題高度概括，抒發(fā)了作者對(duì)大自然的熱愛，覺(jué)得大自然好像詩(shī)那樣，給人以美好的享受。作者用藝術(shù)的筆觸描繪了大自然嬌麗多變的景象，按時(shí)間的順序展開，從對(duì)

2024-12-08 08:45

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教科版語(yǔ)文六下音樂(lè)之都維也納教學(xué)課件詳細(xì)解讀(專業(yè)版)