【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)自主探索、合作交流,理解小數(shù)的除法計(jì)算法則,能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.培養(yǎng)大家運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想,自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。3.通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)積極學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心??凑l(shuí)算得又對(duì)又快!÷5÷15÷9===:按要求
2024-12-11 14:09
【總結(jié)】......《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)浙江省諸暨市暨陽(yáng)街道新世紀(jì)小學(xué) 蔣望雷一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能通過(guò)具體的問(wèn)題情境,探索并理解一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。(二)過(guò)程與方法借助直觀,經(jīng)歷一
2025-04-16 12:45
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)自主探索、合作交流,理解小數(shù)的除法計(jì)算法則,能正確地進(jìn)行計(jì)算。:培養(yǎng)大家運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想,自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。:通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)積極學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。看誰(shuí)算得又對(duì)又快!÷5÷15÷9=
【總結(jié)】一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)一、復(fù)習(xí)引新(一)口算下面各題391?276?6169?2116?1201?2、說(shuō)出下面每個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位和各有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再說(shuō)出每個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。14451718883、一輛汽車2小時(shí)行駛
2025-08-15 20:28
【總結(jié)】《整數(shù)除以分?jǐn)?shù)》說(shuō)課稿教學(xué)內(nèi)容:浙教版六年制小學(xué)課本第十一冊(cè)第59~61頁(yè)“一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)”的第一課時(shí)“整數(shù)除以分?jǐn)?shù)”。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):從生活中的事例引入,通過(guò)猜疑、動(dòng)手合作、探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生理解一個(gè)數(shù)除以整數(shù)的算理;滲透掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則,并正確計(jì)算。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括等初步的邏輯思維能力。
2024-11-19 00:40
【總結(jié)】第一篇:《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)練習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)練習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 單位:陽(yáng)春市實(shí)驗(yàn)小學(xué)作者:方昭 【教材內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)第32—33頁(yè)?!菊n時(shí)安排】1課時(shí) 【教學(xué)對(duì)...
2024-10-25 14:08
【總結(jié)】第一篇:教案一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù) ,教案 一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù) 執(zhí)教:巫道華 一、教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第32-33頁(yè),練習(xí)八。 二、教學(xué)目標(biāo) 1.在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,進(jìn)一步理解和掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方...
2024-10-28 13:29
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)填寫(xiě)下表,說(shuō)說(shuō)被除數(shù)、除數(shù)和商之間有什么變化規(guī)律。被除數(shù)15除數(shù)550500商150奶奶編“中國(guó)結(jié)”,編一個(gè)要用。這里有米絲繩。這些絲繩可以編幾個(gè)“中國(guó)結(jié)”?÷=÷=
2024-12-13 01:11
【總結(jié)】一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):1.創(chuàng)設(shè)自主探索的學(xué)習(xí)情境,使學(xué)生在合作交流、嘗試練習(xí)、歸納領(lǐng)悟等過(guò)程中,理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則,學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算。2.通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行遷移、類推、歸納、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的類推、歸納能力。3.通過(guò)一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)應(yīng)用的廣泛性事例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣。
2024-12-11 14:34
【總結(jié)】第一篇:一個(gè)數(shù)除以小數(shù)教后反思 《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)》教學(xué)反思 南道小學(xué) 許莉 一個(gè)數(shù)除以小數(shù)是在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)除數(shù)是整數(shù)的除法后進(jìn)行的。除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法學(xué)生較容易掌握。但除數(shù)是小數(shù)的除法卻是個(gè)難...
2024-10-25 14:15
【總結(jié)】一個(gè)數(shù)除以小數(shù)動(dòng)手做一做。1、把下面各數(shù)擴(kuò)大10倍,100倍,1000倍。3擴(kuò)大10倍430擴(kuò)大100倍40
2024-11-15 00:22
【總結(jié)】1、說(shuō)說(shuō)去掉下列各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)后,原數(shù)擴(kuò)大了多少倍?2、根據(jù)3684÷12=307,在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),并說(shuō)明理由。3684÷12=()÷=()÷=()÷=()
2024-11-29 07:31
【總結(jié)】填寫(xiě)下表,說(shuō)說(shuō)被除數(shù)、除數(shù)和商之間有什么變化規(guī)律。被除數(shù)15除數(shù)550500商150奶奶編“中國(guó)結(jié)”,編一個(gè)要用。這里有米絲繩。這些絲繩可以編幾個(gè)“中國(guó)結(jié)”?÷=自探提示請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本21--
2025-08-12 20:27
【總結(jié)】一個(gè)數(shù)除以小數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫(xiě)組王合立:÷5說(shuō)說(shuō)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法是什么?。復(fù)習(xí)導(dǎo)入,發(fā)生了什么變化?322擴(kuò)大到原來(lái)的10倍75擴(kuò)大到原來(lái)的100倍12擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍被除數(shù)161
2025-07-17 23:03
【總結(jié)】第一篇:一個(gè)數(shù)除以小數(shù) 教學(xué)過(guò)程: 一、故事激趣,鋪墊新知 (一)故事激趣(回顧商不變性質(zhì))1.小故事:猴王分桃。(PPT課件演示) 花果山上桃子豐收了,猴王要給大家分桃子。他對(duì)一只小猴說(shuō):“...
2024-10-25 15:25