行道樹反思總結(jié)[樣例5]-資料下載頁

【總結(jié)】行道樹反思總結(jié)[樣例5]第一篇：行道樹反思總結(jié)《行道樹》全文蘊(yùn)含了作者對生命價值的思考與感悟，引發(fā)了讀者對人生對生命的新鮮感受和深刻體驗。今天，為大家?guī)砹诵械罉浞此伎偨Y(jié)，希望大家喜歡!行道樹反思總結(jié)篇1張曉風(fēng)的《行道樹》一文是一篇滿含著哲理與情感的優(yōu)秀散文。我認(rèn)為這篇文章的教學(xué)有兩大難點(diǎn)：一是對文中所寫對

2025-04-30 00:27

行道樹讀后感750字-資料下載頁

【總結(jié)】《行道樹》讀后感750字第一篇：《行道樹》讀后感750字最近我有幸拜讀了《行道樹》一文，文章主要講了一列原本應(yīng)在原始森林里的樹木，如今卻立在雙道線的馬路邊，在人們看來這無疑是一種墮落，可在行道樹看來這卻是他們自己選擇的，所以它們才會在春日勤生綠葉，在夏日獻(xiàn)出濃蔭，默默地凈化空氣，綠化環(huán)境。它們不在意這個城市給了它們什么，它們在意的

2025-04-27 06:55

人教版語文七上春word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《春》的教學(xué)設(shè)計【設(shè)計思想】先練后講、先學(xué)后教，先試后導(dǎo)這是嘗試教學(xué)法的核心。我在講授《春》一課時，以這一思想為指導(dǎo)，從學(xué)生的口頭訓(xùn)練入手，分層設(shè)置思考題，引導(dǎo)學(xué)生體會作者在景物描寫中抒發(fā)的感情，學(xué)習(xí)寫景狀物的一般方法，活躍了學(xué)生的思維，充分調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我本著以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的原則，讓學(xué)生主動的想、主動的說

2025-11-10 09:20

湯原縣第一中學(xué)行道樹word教學(xué)實錄及反思-資料下載頁

【總結(jié)】湯原縣第一中學(xué)曲紅梅師：上課!生：知識無邊際，探索無窮盡，學(xué)法無限制，快樂無止境。老師好！師：同學(xué)們好！請坐。今天我們來共同研究探討一下臺灣著名散文作家張曉風(fēng)的《行道樹》，請看兩幅圖片。（屏幕顯示兩幅行道樹圖片）師：行道樹是指什么？生（齊）：道路兩旁的樹。師：張曉風(fēng)以散文成名，36歲就被評為“中國當(dāng)代十

2025-11-30 06:39

安慶市行道樹施工導(dǎo)則-資料下載頁

【總結(jié)】安慶市行道樹施工導(dǎo)則安慶市城市道路必須種植行道樹，并遵循以下各基本標(biāo)準(zhǔn)。一、樹種選擇標(biāo)準(zhǔn)行道樹選擇應(yīng)遵循適地適樹原則。選擇深根性、抗性強(qiáng)、成活率高、耐修剪、易養(yǎng)護(hù)、樹形整齊、枝葉茂盛、冠大蔭濃、樹形優(yōu)美、無刺、無毒、樹齡長、材質(zhì)優(yōu)良的樹種。以法梧、香樟、七葉樹、無患子等樹種為主，銀杏、欒樹、國槐、喜樹、青桐、馬褂木、椿樹、櫸樹、合歡等樹種為輔。二、株距、樹穴、土壤

2025-06-29 22:24

人教版語文七上漫游語文世界word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】綜合實踐活動《漫游語文世界》教學(xué)設(shè)計李建英【活動目的】１、知識與能力：通過此次活動，使學(xué)生充分認(rèn)識到語文與生活的密切聯(lián)系，了解語文學(xué)習(xí)的資源和運(yùn)用語文的機(jī)會無處不在，無時不有，從而培養(yǎng)學(xué)生在生活中觀察語文、學(xué)習(xí)語文、運(yùn)用語文的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力

2025-11-10 09:19

行道樹讀后感500字例文——【范文】-資料下載頁

【總結(jié)】行道樹讀后感500字例文 行道樹讀后感500字范文 　　你是否在路邊見過高大挺拔的樹木，那便是行道樹。行道樹提供綠化，吸收著二氧化碳，凈化者城市中的空氣，就這樣無私奉獻(xiàn)著。以下是我整理的《行道...

2025-04-05 02:39

人教版語文七上天凈沙秋思word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《天凈沙.秋思》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教：白銀市平川區(qū)種田中學(xué)苓睿教學(xué)目標(biāo)：1、通過反復(fù)誦讀，能正確說出作者寄寓在小曲中的思想感情。2、通過畫面的賞析，準(zhǔn)確描述小曲表現(xiàn)的形象，體會形象中蘊(yùn)涵的意境。3、通過對比閱讀，學(xué)習(xí)用具體的意象表達(dá)抽象的感情的方法。4、能背誦并默寫課文，積累古代描寫“愁”的詩文。學(xué)習(xí)策略：

2025-11-10 09:20

行道樹樹池形式的適用性調(diào)查與分析報告-資料下載頁

【總結(jié)】.......行道樹樹池形式的適用性——以南京市相關(guān)調(diào)查為例Theapplicabilityoftheformsofstreettreespool-ACaseStudybasedoninves

2025-05-14 03:39

園林植物應(yīng)用技術(shù)-行道樹-資料下載頁

【總結(jié)】行道樹的選擇與配置孫晶晶2023/1/20一、行道樹及其功能1.概念?行道樹：種植在各種道路兩側(cè)及分車帶樹木的總稱。2023/1/20園林工程技術(shù)教研室2：為車輛及行人庇蔭，減少路面輻射熱及反射光；降溫、防風(fēng)、滯塵、減弱噪音、裝飾并美化街景。（二）行道樹的條件：

2025-12-24 13:27

北方常見行道樹-優(yōu)缺點(diǎn)及栽培養(yǎng)護(hù)要點(diǎn)-資料下載頁

【總結(jié)】行道樹選擇的正確與否，關(guān)系到城市綠化建設(shè)的成敗，已引起園林工作者的高度重視。本文將系統(tǒng)地分析北方常見行道樹的優(yōu)缺點(diǎn)，闡述行道樹的栽培要點(diǎn)，為北方城市行道樹的選擇和應(yīng)用提供借鑒，避免行道樹選擇上的盲目性?！　”狈叫械罉湟月淙~樹種為主，有懸鈴木、國槐、苦楝、白蠟、合歡、毛白楊、柳樹等。近些年，北方城市根據(jù)自身特點(diǎn)和城市所在地的氣候情況，發(fā)掘了千頭椿、楸樹、欒樹、楓楊、銀杏、黃連木等落葉樹種，引

2025-06-26 11:18

關(guān)于潮汕地區(qū)行道樹的種類與利用的調(diào)查-資料下載頁

【總結(jié)】潮汕地區(qū)行道樹的種類與利用的調(diào)查回家路上，望著車窗外的風(fēng)景，延綿的山。特別是越到離家越近的地方，綠色更是映滿眼簾，還有好多見過卻不知道名字的樹。自己學(xué)園林的連樹都不知道叫什么怎么行啊？自嘆自己學(xué)的太少了?；氐缴穷^，在公車上看著一路上人工化很突出的行道樹。此時萌生一個想法：我要弄清楚自己家鄉(xiāng)的綠化樹種，特別是這些行道樹，不僅自己可以再多長點(diǎn)見識，而且還想向在遠(yuǎn)處的同學(xué)們

2025-08-03 00:17

人教版語文七上詠雪word教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】《詠雪》選自六朝志人小說的代表作《世說新語》。古代小說在寫法上一般都是直敘其事，不作任何夸飾?！妒勒f新語》在眾多志人小說中以語言簡練、辭意雋永著稱?！对佈芬晃钠绦。o意簡單，文章將謝家子弟詠雪一事的始末客觀地寫出，未加任何評論，但作者的意圖是明顯的，誰的“語言”好，誰的“語言”不好，一望而知。七年級學(xué)生接觸的文言文雖不多，但讀懂此文亦不是難事。在教學(xué)之前，我預(yù)設(shè)的

2025-11-20 03:34

人教版語文七上童趣word教學(xué)實例-資料下載頁

【總結(jié)】《童趣》課堂教學(xué)案例一、教材說明《童趣》說的是作者童年時代觀察草叢、蟲蟻、土礫、癩蛤蟆??幻象迭出，妙趣橫生，從現(xiàn)實事物中體會到各種物外之趣。與學(xué)生現(xiàn)實生活很接近，很容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，應(yīng)通過各種形式的朗讀，指導(dǎo)學(xué)生正確的語音停頓，在朗讀中提高語感能力，可以消除語言習(xí)慣障礙；指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)文言文的規(guī)律，使學(xué)生消除畏懼心理，打好學(xué)習(xí)文言

2025-11-29 01:07

墊江大樹及行道樹移植管理辦法-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：墊江大樹及行道樹移植管理辦法 墊江縣大樹及行道樹移植管理辦法 第一條為規(guī)范縣城大樹及行道樹移植管理，有效保護(hù)和科學(xué)利用樹木資源，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，根據(jù)《中華人民共和國森林法》、《中華人民共...

2025-10-08 22:08

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