【總結(jié)】第四單元關(guān)注我們的人身權(quán)利第二節(jié)維護(hù)做人的尊嚴(yán)課時(shí)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.公民的人格尊嚴(yán)包括()①生命健康權(quán)②肖像權(quán)③名譽(yù)權(quán)④榮譽(yù)權(quán)⑤姓名權(quán)⑥隱私權(quán)⑦人身自由權(quán)A.①②③④⑤
2024-11-15 07:48
【總結(jié)】《人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)》的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能幫助學(xué)生了解人格尊嚴(yán)及其具體內(nèi)容,知道法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán);明確侵犯公民名譽(yù)權(quán)和人格尊嚴(yán)的行為應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任;增強(qiáng)學(xué)生尊重保護(hù)自己人格尊嚴(yán)和名譽(yù)權(quán)的意識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的人格權(quán)利。過(guò)程與方法以學(xué)生探究、發(fā)現(xiàn)、討論、交流為主要形式,寓理論教育于生動(dòng)的案例中,為理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力架
2024-11-19 00:47
【總結(jié)】八年級(jí)思想品德《隱私和隱私權(quán)》教案教學(xué)目標(biāo)一.知識(shí)目標(biāo)通過(guò)教學(xué),幫助學(xué)生了解隱私的內(nèi)涵,懂得保護(hù)隱私的必要性,知道隱私權(quán)及其具體內(nèi)容;澄清隱私即丑事等錯(cuò)誤觀念;知道法律對(duì)公民隱私權(quán)的保護(hù);知道個(gè)人隱私權(quán)受侵害時(shí)的法律救助方法及侵權(quán)者所應(yīng)承擔(dān)的法律后果。二.能力目標(biāo)通過(guò)教學(xué),閱讀教材,理解本課教學(xué)的基本內(nèi)容,提高閱讀理解能力;能夠
2024-12-09 09:59
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)第二課第一框《公民的義務(wù)》教案課標(biāo)要求:“我與他人的關(guān)系”中的“權(quán)利與義務(wù)”部分|:“了解憲法與法律對(duì)公民權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定,能夠正確行使權(quán)利,履行義務(wù)。”教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):了解法定義務(wù)和道德義務(wù)的含義和內(nèi)容,懂得權(quán)利與義務(wù)的一致性,知道公民履行義務(wù)的積極意義。2、能力目標(biāo):
2024-12-03 09:56
【總結(jié)】你站在橋上看風(fēng)景看風(fēng)景的人在樓上看你明月裝飾了你的窗子你裝飾了別人的夢(mèng)——卞之琳其實(shí),我們每個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景。問(wèn)題是,我們往往將目光停留在別人身上,不會(huì)欣賞“自己”這道風(fēng)景。學(xué)會(huì)欣賞“自我”,是人生的一大
2024-11-29 06:31
【總結(jié)】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)年級(jí):八主備:梁海霞審閱:班級(jí):姓名:時(shí)間:課題:第八課第2站培養(yǎng)正義感教師寄語(yǔ):使人幸福的并不是體力和金錢(qián),而是正直和公允。—德謨克利特【自主預(yù)習(xí)】(通讀課文,填寫(xiě)重點(diǎn)詞句。)1、公平的社會(huì)需要
2024-12-09 08:15
【總結(jié)】第一課珍愛(ài)生命教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的神奇和珍貴,從而樹(shù)立珍愛(ài)生命的意識(shí),珍惜時(shí)間,使生命充實(shí)而且有意義。還要讓學(xué)生知道只是愛(ài)護(hù)自己的生命是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也要像珍愛(ài)自己的生命一樣去愛(ài)護(hù)他人的生命。不侵犯別人的安全和健康,并且能夠幫助挽救他人的生命。培養(yǎng)學(xué)生生命尊嚴(yán)的意識(shí),使他們懂得善待自己的生命,由此推己及人,
2024-11-29 23:13
【總結(jié)】思想品德:第九課試題(教科版新課標(biāo)八年級(jí)下)一、單項(xiàng)選擇題1、對(duì)右圖漫畫(huà)的認(rèn)識(shí)中正確的有()①勞動(dòng)的目的是獲得各項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)②公民的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,應(yīng)該受到尊重③勞動(dòng)與個(gè)人事業(yè)的成功緊密相關(guān)④大凡事業(yè)有成的人,多數(shù)都是熱愛(ài)勞動(dòng)的人A①③④B①②④C②③④D①②③2、在一次有關(guān)“勞動(dòng)”的討論
2024-12-02 12:53
【總結(jié)】思想品德:第九課試題(人民版新課標(biāo)八年級(jí)下)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共45分)1、著名歌唱家宋祖英在歌曲《愛(ài)我中華》中唱道:“五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六族兄弟姐妹是一家??”。這首歌曲唱出了我國(guó)各民族共同的心聲是()①我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,有56個(gè)民族分布在祖國(guó)的四面八方②我國(guó)各族人相互團(tuán)結(jié),互幫互助,共同進(jìn)
2024-11-15 23:56
【總結(jié)】第八課試題(人民版新課標(biāo)八年級(jí)下)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共45分)1、我國(guó)黃土高原的土壤是一份時(shí)間跨度長(zhǎng)、保存得最好的地球環(huán)境演變記錄。它像一部?jī)?nèi)容豐富的典籍,記錄了()A黃土高原的風(fēng)土人情和人文環(huán)境B多年來(lái)該地區(qū)所發(fā)生的重大地質(zhì)事件C黃土高原上的人們的生活習(xí)慣D該地區(qū)人們的生活和生產(chǎn)狀況2、2021年
2024-12-03 08:16
【總結(jié)】第一框合作就在身邊練習(xí)題一、選擇題(下列每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)將其序號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi)。)1、合作的作用,以下認(rèn)識(shí)正確的有()①合作能聚集力量,啟發(fā)思維②合作能培養(yǎng)同情心和奉獻(xiàn)精神③合作不利于激發(fā)創(chuàng)造性④合作能大大增加成功的可能A.①②③B.②③④C.①②④
2024-11-29 22:00
【總結(jié)】2021年10月,西安市某小學(xué)的老師,為教育學(xué)生積極上進(jìn),對(duì)該校部分學(xué)習(xí)和思想品德表現(xiàn)稍差的學(xué)生發(fā)放了綠領(lǐng)巾,這一舉動(dòng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。你是如何看待學(xué)校的這一舉措?人人享有人格尊嚴(yán)1.什么是人格尊嚴(yán)權(quán)?每個(gè)公民都享有作為“人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重的
2024-12-01 00:15
【總結(jié)】第九課我們崇尚公平課標(biāo)要求目標(biāo):知道公平有利于社會(huì)穩(wěn)定,樹(shù)立公平意識(shí)。標(biāo)準(zhǔn):理解維護(hù)社會(huì)公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性,樹(shù)立公平合作意識(shí)。要求:懂得社會(huì)是一個(gè)合作系統(tǒng),合作既能帶來(lái)利益也產(chǎn)生負(fù)擔(dān),合作需要公平,公平互惠的合作有利于社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人的發(fā)展,樹(shù)立公平合作意識(shí)。課時(shí)安排:建議安排2課時(shí)。教學(xué)方法
2024-11-18 17:17
【總結(jié)】第11課心中要有桿“稱(chēng)”追求公平新修改的選舉法,將原來(lái)城鄉(xiāng)按4:1的人口比例選舉人大代表改為實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表,城鄉(xiāng)居民選舉實(shí)現(xiàn)“同票同權(quán)”。(1)實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民選舉“同票同權(quán)”有何意義?有利于推進(jìn)社會(huì)公平,有利于保障公民享有平等的民主政治權(quán)利,有利于社會(huì)的和諧等。(2)為縮小城鄉(xiāng)差距,保障公平,近年來(lái),黨和政府還出臺(tái)了哪些政策或措施?
2025-08-04 13:48
【總結(jié)】第三課做大自然的朋友第一課時(shí)人類(lèi)的責(zé)任一、導(dǎo)入:人類(lèi)啊,你該如何選擇1.展現(xiàn)大自然中的各種美麗景象遭到破壞,動(dòng)物遭到獵殺的場(chǎng)景2.學(xué)生反思并交流:人類(lèi)該做出選擇,或是破壞環(huán)境,或是成為自然的朋友。二、教學(xué)環(huán)節(jié)一:可持續(xù)發(fā)展1.教師介紹關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的概念。(有關(guān)資料請(qǐng)參考“教學(xué)參考資料”以及教科書(shū)中的