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4某年黨建工作述職報告5篇(已修改)

2025-08-19 17:36 本頁面
 

【正文】 第 1 頁 共 18 頁 20XX 年黨建工作述職報告 5 篇 文秘網(wǎng)是專業(yè)的范文寫作網(wǎng)站,每日更新大量熱點文章。同時,我們有一支專業(yè)的寫作團隊,為客戶提供高質量的原創(chuàng)文章定制服務。如果下面的范文沒有合適的,您可以通過企業(yè) qq:4000121855 或者寫作電話: 4000121855 聯(lián)系我們,我們將為您提供最優(yōu)質的一對一服務。 【篇一】 一、履職工作特色和亮點 。堅持把黨建作為主業(yè),統(tǒng)籌謀劃,全面推進。把抓黨建第一切入點放在抓黨組織書記上,層級簽訂黨建目標管理責任書,明晰責任,量化考核目標,傳導 “ 抓不好黨建,一切等于零 ” 的壓力,通過抓書記促使書記抓。指導各黨組織定期召開黨建工作分析會、推進會。開展基層黨組織書記述職評議大會,做到述職述黨建、考核考黨建,促使黨支部書記把黨建放在心上、扛在肩上、落實在行動上。 。深入開展 “ 兩學一做 ” 學習教育,堅持“ 每月一主題,每月一活動 ” ,確定十項活動載體,開展專題黨課 16 場次,專題研 討會 6 場次,心得交流活動 30 場次,知識競賽 1 場次,道德講堂活動 42 場次,主題實踐活動 5 場次。抓好基層黨建 7 項重點工作任務落實。做好鎮(zhèn)村換屆選舉工作,圓滿完成鎮(zhèn)領導班子換屆選舉;分層分類扎實推進村 “ 兩委 ” 換屆選 第 2 頁 共 18 頁 舉工作,至目前,全面完成 8 個村 “ 兩委 ” 換屆選舉。抓好黨員教育管理,落實 “ 三會一課 ” 和每月 8 日黨員學習議事制度,推進兩學一做學習教育經(jīng)?;?、常態(tài)化。 。完善 “ 十個常態(tài)化黨建工作 ” 機制,實施“ 個十百千黨建富民 ” 工程,圍繞經(jīng)濟發(fā)展、民生改善、社會穩(wěn)定,每個村黨組織確定 1 個黨建項目,以 項目引領產(chǎn)業(yè)發(fā)展,提升黨組織服務發(fā)展的能力。推行 “ 黨建 +” 模式,將支部建在產(chǎn)業(yè)鏈上,形成 “ 支部抓產(chǎn)業(yè)、黨員創(chuàng)實業(yè)、群眾富家業(yè) ” 良好格局;完善黨員民主權利保障機制,健全黨代表參與重大決策、列席黨委有關會議等制度,以制度建設促進黨建科學化水平提高,深化黨建成效。 2024 年,打造 “ 小康引路型 ” 黨建示范點 3 個,“ 能人帶動型 ” 黨建示范點 2 個, “ 產(chǎn)業(yè)支撐型 ” 黨建示范點 2個;黨員先鋒崗 165 個、帶富先鋒 10 個,為無職黨員設置 4 類19 個崗位,村黨支部承諾事項 41 件、黨員承諾事項 560 件;表彰 “ 五好 ” 基層黨組織 7 個,整頓軟弱 渙散黨組織 1 個。 二、存在的主要問題及原因 一是黨建工作思路創(chuàng)新不夠。做好新形勢下基層黨建工作的理念不新、路子不寬。黨員教育管理機制創(chuàng)新不足,農(nóng)村黨員教育培訓方式方法較單一,黨建工作對經(jīng)濟社會發(fā)展的推動作用沒有得到有效發(fā)揮。二是農(nóng)村黨組織存在 “ 班子軟弱、基礎脆弱、經(jīng)濟薄弱 ” 等問題。部分基層黨組織黨內活動和組織生活不經(jīng)常、 第 3 頁 共 18 頁 不嚴肅。個別村黨組織壯大集體經(jīng)濟抓手不多、措施不力。村 “ 兩委 ” 帶領群眾致富能力欠缺。三是部分黨員干部作用發(fā)揮不充分。服務意識、奉獻意識淡薄。 產(chǎn)生問題的原因分析 。一是精神懈怠,放松了能力的培養(yǎng)。面對新形勢、新要求,多是立足于完成上級安排的各項黨建工作任務,對黨建工作缺乏深入研究,放松了自身世界觀的改造,致使破解新常態(tài)下黨建難題思路不廣,一些棘手問題缺少行之有效的對策,如流動黨員教育管理難的問題缺乏深入細致的分析解決。二是抓黨建主業(yè)意識不強。履新以來,新舊交接,事務繁雜,有時候精力分散于抓經(jīng)濟而弱化了抓基層黨建,工作決策和實踐中有顧此失彼現(xiàn)象,對一些基層黨組織和黨員干部的教育抓得不夠緊,黨員的先鋒引領作用發(fā)揮不突出。三是責任心和事業(yè)心不強。對一些薄弱領域和環(huán)節(jié),沒有 投入足夠時間去研究謀劃;抓落實力度不夠大,對基層黨支部書記管理失之于寬和軟,對村支部書記加強黨員管理和教育方面親力親為督促檢查少。 三、下一步工作思路和主要措施 ,建立健全黨建工作機制。認真落實基層黨組織書記述職評議、黨建例會、黨員領導干部黨建聯(lián)系點、 “ 三會一課 ” 等制度,推行目標管理、抓點示范、定期督查、述職評議、考核講評等黨建工作機制;分類制定機關、村、非公有制企業(yè)和社會組織等領域黨建工作考核標準,將考核結果作為獎懲依 第 4 頁 共 18 頁 據(jù),對工作不力、責任落實不到位的嚴肅追究問責。 ,加強黨組織和黨員隊伍建設。不斷深化“ 兩學一做 ” 學習教育,制定出臺《加強基層服務型黨組織建設實施方案》,切實加強服務型黨組織和黨員先鋒崗創(chuàng)建,部署開展 “ 雙爭雙建 ” (黨組織爭奪先鋒旗、黨員爭當帶頭星,建設服務型黨組織、建設骨干型黨員隊伍)活動和 “ 五好五能 ” (班子好、能干事,隊伍好、能帶頭,陣地好、能活動,制度好、能管事,保障好、能激勵)創(chuàng)建活動。每年至少打造黨建示范點 1 個,創(chuàng)建
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