【總結(jié)】《諫太宗十思疏》教案【教材解析】本文編排在蘇教版第三冊“尋覓文言津梁”這一專題的第一個板塊“因聲求氣”。這個板塊的教學(xué)重點主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會文言文的誦讀,讓學(xué)生在誦讀中體會文章以飽滿的激情和義正的言辭進行勸諫的特色,從而把握文章的重難點,達成預(yù)期目標??稍趦烧n時內(nèi)采用“反復(fù)誦讀法”組織教學(xué)。古文具有音韻美和節(jié)奏感,不讀就體會不出它的妙處。誦讀能夠增強學(xué)生對古文的語言感受能力。在讀的過程中感
2025-08-05 01:37
【總結(jié)】 《諫逐客書》答案 【學(xué)習過程】 (五)閱讀課文,完成以下學(xué)習任務(wù)。 ①繆mù公②蹇jiǎn叔③殷yīn盛④鄢yān⑤郢yǐng⑥成皋gāo⑦膏腴yú⑧穰ráng侯⑨太阿ē⑩纖xiān...
2025-04-05 05:57
【總結(jié)】諫太宗十思疏·教案【教學(xué)目的】一、學(xué)習本文聲情并茂、文質(zhì)兼美、駢散結(jié)合的寫作方法。二、掌握“安”、“信”、“求”、“治”等實詞的義項,辨析文言虛詞的不同用法,注意古今詞義的不同。三、背誦全文,歸納成語典故。四、學(xué)習古人“居安思?!?、“戒奢以儉”、“虛心納下”的治國思想及為人之道?!窘虒W(xué)設(shè)想】一、教學(xué)時首先了解寫作背景,重點介紹唐太宗和魏征“明君諍臣’’的
2025-06-07 23:36
【總結(jié)】《諫太宗十思疏》學(xué)案學(xué)習目標學(xué)習作者反復(fù)開導(dǎo)、循循善誘的勸諫藝術(shù);“十思”的積極意義;:掌握“浚、殷、沖、牧、雍、謬、董、振”等實詞的詞義;辨析“安、信、求、治”等多義詞的詞義;積累文言虛詞“以、哉、所”的用法;區(qū)別“根本、以為、虛心、縱情”等古今異義詞的含義;熟記通假字振(震)?!笆肌钡膬?nèi)容。學(xué)習重點學(xué)習文章用比喻說理、生動形象的特點,體會作者在遣詞
2025-06-08 00:17
【總結(jié)】山地回憶孫犁教學(xué)目標:一、認真誦讀作品,把握人物形象。二、體會小說的語言特點。三、了解作者的創(chuàng)作傾向。教學(xué)重點:一、分析人物形象。二、體會小說的語言特點。三、分析體會環(huán)境描寫的作用。教學(xué)方
2024-11-19 21:04
【總結(jié)】《書生論劍》教案【教學(xué)目標】1.了解古代青銅文化,感悟中華民族所崇尚的正義、公道以及除暴安良的精神。2.了解青銅劍有關(guān)的歷史典故,體會青銅劍所蘊含的古代文化知識和精神品質(zhì)。3.培養(yǎng)思辨能力、聯(lián)系實際提出自己的見解的創(chuàng)新能力,感悟青銅劍在現(xiàn)實中的意義。【教學(xué)重點】1.了解青銅劍有關(guān)的歷史典故,體會青銅劍所蘊含的古代文化知識和精神品質(zhì)。2
2024-12-08 02:44
【總結(jié)】作者介紹)米斯特拉爾,G.(1889~1957)智利女詩人。生于科金博省維古尼亞鎮(zhèn)。父親早故,靠自學(xué)獲得文化知識。少年時代即酷愛文學(xué)藝術(shù)。14歲開始發(fā)表詩作,以《死的十四行詩》一舉成名。1922年第一部詩集《絕望》出版,從此躋身詩壇。此后陸續(xù)問世的詩集和散丈集有《柔情》(1924)、《白云朵朵》(1934)、《智利掠影》(1934、《母親的詩
2024-12-05 01:33
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 求諫語文教案 第一課時 一、導(dǎo)入新課 (文科班)你們知道的中國古代政治體制是怎樣的? 二、師介紹“中國古代政治思想”。 中國古代政治是以君主為中心的,...
2025-04-15 03:16
【總結(jié)】高一字形練習班級_______姓名___________考號________請根據(jù)拼音寫出漢字bàobiāndù(1)自()自棄針()時弊()假
2025-11-06 23:31
【總結(jié)】《原毀》唐·韓愈一、作者簡介。見《(張中丞傳)后敘》。。二、釋題:《原毀》是韓愈的“五原”(《原性》《原道》《原毀》《原人》《原鬼》)之一,“毀”就是誹謗、詆毀,“原”就是推究、探求,“原毀”就是探求誹謗滋生的根源。作者是有感而發(fā):安史之亂后,唐朝執(zhí)政者及世族大地主結(jié)黨營私,而由于上層統(tǒng)治者求全責備,下層地主階層很難登上
2024-12-08 09:19
【總結(jié)】【學(xué)習目標】1、感受詩詞創(chuàng)造的意象和豐富意境,品味詩意。2、了解作者及其作品風格,體會詞中作者的情感。3、培養(yǎng)鑒賞詩歌的能力。1、搜集了解作者情況□回答
2024-12-08 23:38
【總結(jié)】春季課程-14《諫太宗十思疏》鞏固與拓展 教學(xué)內(nèi)容 一、閱讀文章,完成題目。(簡單) 治國猶栽樹 唐太宗謂侍臣①曰:“往昔初平京師②,宮中美女珍玩,無院不滿。煬帝③意猶不足.,征求不已,兼東西...
2025-04-05 05:48
【總結(jié)】《窗》的教學(xué)設(shè)計潮安縣鐵鋪中學(xué)陳燕璇課型定位:比較品味鑒賞式教學(xué)目標:1、了解議論散文的文體特點2、品味文章語言,提煉、揣摩和理解文章蘊含的哲理3、學(xué)習文章以小見大的寫法教學(xué)重點:品味文章語言,理解文章蘊含的哲理教學(xué)難點:體會語句的言外之意、理解文章蘊含的哲
2024-12-03 06:51
【總結(jié)】第14課伐無道.誅暴秦教學(xué)目標一、要掌握的基礎(chǔ)知識有:秦朝的暴政;大澤鄉(xiāng)起義;張楚政權(quán);巨鹿之戰(zhàn);楚漢之爭。二、通過本課的講解,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會搜集成語典故的方法,積累成語故事。通過學(xué)習秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭,培養(yǎng)學(xué)生分析戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因及其勝負關(guān)系的能力。三、通過對陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)的大澤鄉(xiāng)起義的學(xué)習,認識秦的暴政是導(dǎo)致人民反抗和秦滅亡的根本原
2024-11-30 08:15
【總結(jié)】科目:歷史級別:高二級任課教師:梁文祥專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變一、百家爭鳴課標要求:知道諸子百家,認識春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的重要意義;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。教學(xué)課時:1課時重點:諸子百家的代表人物及其主要思想。難點:
2025-05-03 00:23