北京課改版八上記梁任公先生的一次演講(已修改)
2025-11-30 08:37 本頁面
【正文】 一．教學(xué)目標 1. 從情感態(tài)度方面看，把握作者對恩師梁啟超先生真摯深厚的情感，進一步了解梁啟超的為人為學(xué)； 2. 從內(nèi)容方面掌握人物描寫的方法，學(xué)習(xí)文章的語言特色 二． 教學(xué)重難點 1. 梁啟超演講的特色，以及成功的原因 2. 對梁啟超人格魅力的認識 三． 教學(xué)方法 1. 通過朗讀、討論、探究等方法，讓學(xué)生主動參與到課堂中來； 2. 設(shè)計問題，引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 四．課時安排： 2 課時 五．教學(xué)內(nèi)容 （一）感知性階段 1. 導(dǎo)入新課：同學(xué)們，上個世紀，正當我們?nèi)A夏 民族處于孱弱挨打時，有一位先驅(qū)滿懷豪情與希望地說：“美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆！”他是誰？（梁啟超）非常正確。今天就讓我們穿過時空的隧道走進大師，領(lǐng)略大師的演講風(fēng)采。（板書課題） 2. 相信同學(xué)們課下已經(jīng)預(yù)習(xí)過這篇課文了，我想找四位同學(xué)上黑板聽寫幾個生字 蒞（）臨 戊戌 叱咤（）風(fēng)云 精悍（） 激亢（） 箜（）篌（） 薊（）北 3. 讓同學(xué)回憶以前學(xué)過的知識，簡介梁實秋和梁啟超 明確：梁實秋（ 19021987），中國著名的散文家、文學(xué)評論家、翻譯 家，原名梁治華。 浙江杭縣（今余杭）人，生于北京。 1915 年就學(xué)于清華學(xué)校（今清華大學(xué)）。 1923年留學(xué)美國。回國后，曾先后任教于東南大學(xué)、暨南大學(xué)等。主編過《時事新報》和《新
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