北京課改版八上記梁任公先生的一次演講(更新版)
【正文】 、動作、神態(tài)等，用語要準確生動。文中是怎么體現(xiàn)的，這樣寫好不好？ 明確： 本文篇幅短小，語意簡練，梁啟超事跡很多，但作者只是寫記憶中中學的一次演講?！卑彩分畞y后，作者聽到唐軍收復了河南等地，欣喜若狂。 表現(xiàn)了梁啟超至情至性?? （ 2）《桃花扇》作者孔尚任，主角侯方域，李香君。（提問） 明確：大家說的都有道理，但要很好地理解這個問題，我們還得首先把握幾個知識點：文中的三處引用（ 1）《箜篌引》，請同學朗讀。長達一千四百萬字左右。變法失敗后，他逃亡日本，從此就用“飲冰室主人”這個筆名。他所謂的“人性”本質(zhì)上是以理制欲的人性論，即以理性為代表施加自我的控制。（板書課題） 2. 相信同學們課下已經(jīng)預習過這篇課文了，我想找四位同學上黑板聽寫幾個生字 蒞（）臨 戊戌 叱咤（）風云 精悍（） 激亢（） 箜（）篌（） 薊（）北 3. 讓同學回憶以前學過的知識，簡介梁實秋和梁啟超 明確：梁實秋（ 19021987），中國著名的散文家、文學評論家、翻譯 家，原名梁治華。 1923年留學美國。另有《雅舍小品（續(xù)集）》，文學評論集《浪漫的與古典的》《秋室雜文》《文學的紀律》，譯著《莎士比亞全集》等。終覺政治黑暗，潛心學術(shù)。這是對梁啟超一生的很好概 括。不管事誰的作品，這都是一篇值得回味的小文章。結(jié)局一道士對男女主人公說：“兩個癡蟲，你看國在哪里？家在哪里？君在哪里？ 父在哪里？偏是這點花月情根，割它不斷嗎？”于是兩人雙雙入道。也就不難理解熱心腸的含義了。 但是文章有的地方似乎有的緊。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1