20xx人教版語文一年級(jí)下冊(cè)課文13荷葉圓圓(已修改)
2025-11-30 07:41 本頁面
【正文】 13 荷葉圓圓 教案設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說明 根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的教學(xué)建議，在確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重、難點(diǎn)后，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生以具體形象思維為主、活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，本節(jié)課的教學(xué)理念定位在 “ 遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和語文學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇教學(xué)策略 ” 這一點(diǎn)上。創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生識(shí)字、閱讀的興趣，讓學(xué)生興致勃勃地交流識(shí)字方法；采取多種方法朗讀，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。 課前準(zhǔn)備 1．關(guān)于本課的多媒體課件。 (教師 ) 2．生字卡片。 (教師 ) 3．練讀課文。 (學(xué)生 ) 課時(shí)安排 2 課時(shí)。 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、情境導(dǎo)入，揭 示課題 1．欣賞課件，談感受。 (課件：配樂出現(xiàn)動(dòng)態(tài)荷花池畫面。 ) 師： 同學(xué)們，瞧，這是個(gè)美麗的荷花池。 (學(xué)生欣賞荷花池的美景。 ) 看畫面說說你知道的寫荷花或荷葉的詩句和詞語。 學(xué)生回答完，教師多媒體展示，讓孩子們欣賞有關(guān)荷葉的美麗畫面，朗讀、感悟優(yōu)美詞句。 課件出示古詩：楊萬里的《小池》《曉出凈慈寺送林子方》。學(xué)生說欣賞后的感受。 2．學(xué)習(xí)生字引入課文。 (畫面定格為荷葉特寫 ) 師： (指著荷葉 )這滿湖的是什么？學(xué)生回答。 (教師板書 “ 荷葉 ” ) 3．荷葉多美啊！讓我們來讀一讀吧。 師： 這又圓又綠的荷葉吸引了很多小 伙伴，他們還在說悄悄話呢！讓我們一起去看看吧。 設(shè)計(jì)意圖： 畫面導(dǎo)入，讓學(xué)生感受荷之美，營造了富有詩情畫意的學(xué)習(xí)情境。學(xué)生在看似漫不經(jīng)心的教學(xué)導(dǎo)入中，感受荷葉之美。 二、初讀感知，激趣識(shí)字 1．荷花和荷葉很美，寫荷花和荷葉的詩文和詞語也很美，我們要學(xué)的課文更美，讓我們一起欣賞吧！ (課文情境朗讀 ) 2．同學(xué)們，讓我們一起在這篇輕快、活潑的散文詩里，感受充滿童趣的夏天，觸摸生機(jī)勃勃的荷葉吧！現(xiàn)在大家就美美地讀讀課文吧，要讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出自然段。 3．說說課文一共有幾個(gè)自然段。
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